人教版(部編)八年級下冊道德與法治：自由平等的追求

1、人教版(部編)八年級下冊道德與法治：自由平等的追求人教版(部編)八年級下冊道德與法治：自由平等的追求 “如果我們探討，應(yīng)該成為一切立法體系最終目標的全體最大的幸福究竟是什么，我們便會發(fā)現(xiàn)它可以歸結(jié)為兩大目標：即自由與平等。自由，是因為一切個人的依附都要削弱國家共同體中同樣大的一部分力量；平等，是因為沒有它，自由便不能存在?！鄙鐣跫s論盧梭 “如果我們探討，應(yīng)該成為一切立法體系最終目標的全體最7.2自由平等的追求7.2自由平等的追求義務(wù)教育法第四條凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。義

2、務(wù)教育法第四條凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不運用你的經(jīng)驗八年級學生田某經(jīng)常上學遲到，不按時完成作業(yè)，在校外抽煙喝酒，強行向同學索要財物等等，并認為這是他的個人自由參閱中華人民共和國義務(wù)教育法和中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法的相關(guān)規(guī)定，對田某的言行進行評價。運用你的經(jīng)驗八年級學生田某經(jīng)常上學遲到，不按時完成作業(yè)，在校探究與分享p96（1）請你評論唐某的言行。（2）如果你是關(guān)某，面對此事你會怎么做？探究與分享p96（1）請你評論唐某的言行。答：(1)唐某的言行是不對的，行使言論自由也要在法律允許范圍內(nèi)，不得侵犯或損害他人權(quán)益。(2)如果我是關(guān)某，我會用委婉語句向唐某提出個人看法或建

3、議，避免刺激或傷害他人自尊心。若受到較大程度的傷害，要通過法律途徑或方式解決問題，同時也要適當考慮對方感受，避免問題或矛盾擴大化。答：(1)唐某的言行是不對的，行使言論自由也要在法律允許范圍珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利 珍視自由，必須依法行使權(quán)利1、怎樣珍視自由？ 珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利 1、怎樣珍視自下列漫畫反映了現(xiàn)實生活中存在著什么現(xiàn)象？特供食品特權(quán)車輛特權(quán)現(xiàn)象下列漫畫反映了現(xiàn)實生活中存在著什么現(xiàn)象？特供食品特權(quán)車輛特權(quán)人教版(部編)八年級下冊道德與法治：自由平等的追求 特權(quán)住房 特權(quán)醫(yī)療 特權(quán)住房 特權(quán)醫(yī)療3、特權(quán)的含義？所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外

4、的特殊權(quán)利。3、特權(quán)的含義？所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。反對特權(quán)的視頻反對特權(quán)的視頻4、國家和公民如何反對特權(quán)？（1）法律的尊嚴和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到法律的制裁和懲罰。（2）每個公民都應(yīng)平等地承擔法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。4、國家和公民如何反對特權(quán)？（1）法律的尊嚴和權(quán)威不容侵犯，P97探究與分享圖二 招聘限制性別圖一 招聘限制身高圖三 招聘限制學歷結(jié)合三幅圖片，談?wù)勆钪羞€存在哪些就業(yè)歧視的事例。P97探究與分享圖二 招聘限制性別圖一 招聘限制身高圖三 招小華的表姐大學畢業(yè)后應(yīng)聘多家單位都被告知“只收男性”，她很苦惱。小華的表姐遇到了什么

5、現(xiàn)象？就業(yè)歧視、性別歧視等不平等現(xiàn)象。這種現(xiàn)象給她造成了什么危害？違背了什么原則？ 損害了公民的人格尊嚴；違背了法律面前人人平等的原則。小華的表姐大學畢業(yè)后應(yīng)聘多家單位都被告知“只收男性”，她很苦這時，她該怎么辦？為什么？她應(yīng)將這些單位告上法院。因為：法律面前一律平等；任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利。我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護。這樣做，依法維護了自己的合法權(quán)益。這時，她該怎么辦？為什么？她應(yīng)將這些單位告上法院。因為：法院經(jīng)過審理，認定被告侵犯了原告的平等就業(yè)權(quán)，小華的表姐勝訴。2、招聘單位的行為，對于我們踐行平等有什么警示？ 踐行平等就要平等對待他人的合法權(quán)利

6、 我們要以法律為基本的行為準則，平等 地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。法院經(jīng)過審理，認定被告侵犯了原告的2、招聘單位的行為，對于我5、怎樣實現(xiàn)人與人之間的平等？（1）實現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢想，需要每個公民把平等落實到日常生活、學習和工作中。（2）我們要把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中，我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。 5、怎樣實現(xiàn)人與人之間的平等？（1）實現(xiàn)人與人之間的平等，是怎樣踐行平等？（1）踐行平等，就要反對特權(quán)（2）踐行平等就要平等對待他人的合法權(quán)利 （3）踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為 （4）落實平等原則，增強平等意識怎樣踐

7、行平等？（1）踐行平等，就要反對特權(quán)教學目標課堂小結(jié)21自由平等的追求珍視自由踐行平等珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利依法行使權(quán)利反對特權(quán)平等對待他人的合法權(quán)利敢于抵制不平等行為落實平等原則，增強平等意識教學目標課堂小結(jié)23自由平等的追求珍視自由踐行平等珍惜憲法和1、公民的行動自由是有前提的，那就是 （ ）A.放棄權(quán)利的同時放棄自己的義務(wù)B.不損害他人的、集體的和社會的權(quán)利和自由C.以“利己不損人”為原則，維護自己權(quán)益D.預(yù)見自己行為的后果B1、公民的行動自由是有前提的，那就是 （ 2、以下行為屬于沒有踐行平等待人的是（ ）城市學生看不起農(nóng)村學生老師不讓成績差的學生參加公益活動家庭貧困的學生被人瞧不起

8、長相丑陋的人被別人起侮辱性外號A. B.C. D.A2、以下行為屬于沒有踐行平等待人的是（ 3、近幾年，不少地區(qū)出現(xiàn)了某些“富二代”“官二代”酒后駕車肇事后口出狂言的鬧劇丑聞，網(wǎng)友驚呼：“拼爹時代”傷不起！下列正確的是（ ）A.在法律面前，人人都應(yīng)該是平等的B.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督成為打擊特權(quán)的唯一陣地C.法外無特權(quán)，任何違法行為都將受刑罰處罰D.特權(quán)意識土壤已消失，社會文明在進步A3、近幾年，不少地區(qū)出現(xiàn)了某些“富二代”“官二代”酒后駕車肇4、下邊漫畫不平等反映了（ ）不平等已經(jīng)是全世界公認的共同價值 在社會生活中，不平等現(xiàn)象依然存在 應(yīng)打破戶口限制，實現(xiàn)人的發(fā)展權(quán)利的平等 現(xiàn)實存在不平等是正常的，我們應(yīng)泰然處之A. B. C. D.A4、下邊漫畫不平等反映了（ ）A5、下面漫畫以噪制噪提醒我們 （ ）行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利正當行使權(quán)利不受法律的限制要以合法方式行使法定的權(quán)利公民跳廣場舞健身不容干涉A. B. C. D.B5、下面漫