事物的正確答案不止一個課件1課件-2

1、事物的正確答案不止一個課件1-PPT課件事物的正確答案不止一個課件1-PPT課件問題：一個桌面四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？413414415問題：一個桌面四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？4134中心論點：事物的正確答案不止一個。整體感知，找出觀點中心論點：事物的正確答案不止一個。整體感知，找出觀點 生活中：事物的正確答案不止一個 每一種事物都可以從不同的角度去觀察，觀察的角度不同，結(jié)論也不相同。 生活中：事物的正確答案不止一個 每一種事物都可以從不同的 橫看成嶺側(cè)成峰 遠近高低各不同遠近高低各不同事物的正確答案不止一個美羅迦 費 因格事物的正確答案不止一個美羅迦 費 因格教學(xué)目標(biāo)1. 明白

2、生活中事物的正確答案不止一個的道理。 2. 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 3. 初步了解議論文圍繞中心逐層展開論述的方法。 教學(xué)目標(biāo)1. 明白生活中事物的正確答案不止一個的道理。 2詞語解釋汲?。╦）吸取。汲，從下往上打水。根深蒂固（d）比喻根基深厚牢固，不可動搖。鍥而不舍（qi）刻一件東西， 一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。孜孜不倦（z）勤奮努力,不知疲勞。不言而喻（y）不用說就可以明白。持之以恒（hng）有恒心地堅持下去。詞語解釋汲?。╦）吸取。汲，從下往上打水。根深蒂固（d理清結(jié)構(gòu)(14)用數(shù)學(xué)問題引出“事物的正確答案不止一個”的觀點，要求我們應(yīng)該多角度思考問題。(5-

3、13)具體分析創(chuàng)造性思維必須的要素（14）得出結(jié)論，提出希望理清結(jié)構(gòu)(14)用數(shù)學(xué)問題引出“事物的正確答案不止一個”的羅迦費因格1948年生，當(dāng)代美國實業(yè)家、學(xué)者、創(chuàng)造學(xué)家，是“創(chuàng)意思考顧問公司”的創(chuàng)立人與總裁。曾任加利福尼亞創(chuàng)意顧問。著作有當(dāng)頭棒喝、創(chuàng)造性紙牌等?！拔ㄒ徽嬲鞓返娜藗兪莾和透挥袆?chuàng)造性的那一部分人”是他的名言。羅迦費因格1948年生，當(dāng)代美國實業(yè)家、學(xué)者、創(chuàng)造學(xué)家，本文的中心論點是什么？“不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要” 。事物的正確答案不止一個本文的中心論點是什么？“不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點創(chuàng)造性思維有那些必要的要素？A有淵博的知識；B有探求新事物

4、，并為此而活用知識的態(tài)度和意識；C有持之以恒的精神和毅力（不斷地嘗試）。創(chuàng)造性思維有那些必要的要素？A有淵博的知識；作者是如何來論證他的觀點的？舉例論證：*約翰古登貝爾克將毫不相關(guān)的兩種機械葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來，創(chuàng)造了印刷機和排版術(shù)。 *羅蘭布歇內(nèi)爾把電視接受器作為試驗對象，發(fā)明了乒乓球游戲，從此開始了游戲機的革命。作者是如何來論證他的觀點的？舉例論證：請補充一些例子來證明創(chuàng)造必須要有持之以恒的精神和毅力。請補充一些例子來證明創(chuàng)造必須要有持之以恒的精神和毅持之以恒的例子愛迪生用白金、黃金等各種金屬絲做實驗，前后試過的材料不下1600種，終于發(fā)明了電燈。居里夫人從100多噸的礦渣中提煉

5、出不到1克的鐳！丁肇中在兩年多的夜以繼日的實驗中發(fā)現(xiàn)了J粒子。持之以恒的例子愛迪生用白金、黃金等各種金屬絲做實驗，前后試過閱讀語段某心理學(xué)專家小組以實際從事創(chuàng)造性工作的人與不從事此類工作的人為對象進行了調(diào)查研究，并得出如下結(jié)論：“富于創(chuàng)造力的人，認為自己具有創(chuàng)造力；缺乏創(chuàng)造力的人，不認為自己具有創(chuàng)造力?！彼伎迹?1、擁有創(chuàng)造力的人和沒有創(chuàng)造力的人有什么區(qū)別？2、區(qū)分擁有創(chuàng)造力和不擁有創(chuàng)造力的人的主要根據(jù)是什么？閱讀語段某心理學(xué)專家小組以實際從事創(chuàng)造性工作的人與 擁有創(chuàng)造力的人：沒有擁有創(chuàng)造力的人：認為自己具有創(chuàng)造力認為自己沒有創(chuàng)造力A有淵博的知識；B有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識；

6、C有持之以恒的精神和毅力（不斷地嘗試）。創(chuàng)造性思維必要的要素：區(qū)分二者的根據(jù)之一是擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法 擁有創(chuàng)造力的人：沒有擁有是否人人都具有創(chuàng)造性思維呢？是否人人都具有創(chuàng)造性思維呢？事物的正確答案不止一個課件1-PPT課件 成功者大多是從平常人的努力開始的。 你還能舉出例子嗎？ 1、魯班2、黃道婆3、牛頓創(chuàng)立萬有引力學(xué)說4、瓦特 發(fā)明蒸汽機5、富蘭克林 6、比爾蓋茨 成功者大多是從平常人的努力開始的。1、魯班5、怎樣才能做一個有創(chuàng)造力的人？（1）關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累 知識。（2）運用知識去不斷地探求新思路。（3）留心細小的想法，并鍥而不舍地使變?yōu)楝F(xiàn)實。 如果能做到這些

7、，你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。5、怎樣才能做一個有創(chuàng)造力的人？（1）關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心 著名教育家陶行知先生說：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！蔽覀円嘈抛约阂欢艹蔀楦挥袆?chuàng)造性的人！與你共勉 著名教育家陶行知先生說：“處處是創(chuàng)造之地，天拓展遷移拓展遷移Let me try:24點（用5 6 3 3這四張牌通過加減乘除的運算得出24這個結(jié)果，每張牌只能用一次。開心辭典Let me try:24點（用5 6 3 1: 56（33）242: （53）（63）243: 3563244: （533）6245: （536）3241: 56（33）242: （53）（63）一個圓，你會把它想象成什么？天文學(xué)家：這是新