電場強度精品課件

1、電場強度第1頁，共16頁，2022年，5月20日，19點24分，星期四 兩電荷不直接接觸，它們之間的相互作用是怎樣產(chǎn)生的?B +A+第2頁，共16頁，2022年，5月20日，19點24分，星期四一.電場1.電場是一種特殊物質(zhì)2.電場的基本性質(zhì)：對放入其中的電荷具有力的作用（電荷和電荷間的作用力是通過電場來實現(xiàn)的）電荷q1電荷q2電場電荷周圍存在電場第3頁，共16頁，2022年，5月20日，19點24分，星期四二.電場的描述通過電場的基本性質(zhì)來描述電場。1.試探電荷q（試驗電荷、檢驗電荷） 試探電荷的電量應足夠??；(不至于影響原電場分布) 試探電荷的線度應足夠??；(可以研究電場中各點情況)2.場

2、源電荷Q試探電荷q所受到的作用力是多少呢？第4頁，共16頁，2022年，5月20日，19點24分，星期四電場中的同一點，不同電荷所受力不同，比值F/q是一定的。結(jié)論: F/q能反映電場中某點電場的力的性質(zhì)電場的強弱。第5頁，共16頁，2022年，5月20日，19點24分，星期四三.電場強度E:1.定義:電場中電荷所受的電場力與帶電量的比值叫做電場強度6.點電荷的電場 Q表示場源電荷的電量3.單位:N/C ; V/m (伏/米)4.物理意義:描述電場自身電場力的性質(zhì)5.矢量性:矢量 正電荷在該點的電場力方向就是該點的電場強度方向 負電荷在該點的電場力方向與該點的電場強度方向相反2.定義式: q表

3、示檢驗電荷的電量第6頁，共16頁，2022年，5月20日，19點24分，星期四練習：在電場中A處放點電荷+q，其受電場力為F，方向向左，則A處場強大小 ，方向為 ；若將A處放點電荷為2q，則該處電場強度大小為 ，方向為 。向左向左課堂訓練第7頁，共16頁，2022年，5月20日，19點24分，星期四【例題1】場電荷Q=210-4 C，是正點電荷；檢驗電荷q=210-5 C，是負電荷，它們相距r=2 m且都在真空中，如圖所示。求： (1)q受的電場力。 (2)q所在的B點的場強EB。 (3)只將q換為=410-5 C的正點電荷，再求受力及B點的場強。 (4)將受力電荷拿去后再求B點場強。QqAB

4、r第8頁，共16頁，2022年，5月20日，19點24分，星期四解:（1）(2)(3) B點的場強不變，但受力的方向發(fā)生變化（4） 電荷拿走后B點的場強不變化第9頁，共16頁，2022年，5月20日，19點24分，星期四1、電場中有一點P，下列哪些說法正確的是（ ）A 若放在P點的試探電荷的電量減半，則P點的場強減半。B 若P點沒有試探電荷，則P點的場強為零。C P點的場強越大，則同一電荷在P點受到的電場力越大。D P點的場強方向為試探電荷在該點的受力方向C課堂訓練第10頁，共16頁，2022年，5月20日，19點24分，星期四四.電場疊加原理如果在空間同時存在多個點電荷，這時在空間某一點的場

5、強等于各個電荷單獨存在時在該點產(chǎn)生的場強的矢量和?！纠}3】如圖所示，正點電荷Q1、負點電荷Q2在P點產(chǎn)生的合場強如何確定？第11頁，共16頁，2022年，5月20日，19點24分，星期四五.電場的形象化描述電場線1.電場線：在電場中畫出一些曲線，使曲線上每一點的切線方向都和該處的場強方向一致，這樣的曲線就叫做電場線。2.常見電場的電場線3.電場線的基本性質(zhì) 電場線的切線方向表示該點場強的方向； 電場線的疏密程度表示該點場強的大小。第12頁，共16頁，2022年，5月20日，19點24分，星期四六.一種特殊的電場特點：電場中各點的場強大小和方向都相同。這種電場叫做勻強電場。第13頁，共16頁，

6、2022年，5月20日，19點24分，星期四【例題4 】在水平向右的勻強電場中，有一輕質(zhì)棒AB，A端固定在一個可以自由轉(zhuǎn)動的軸上，B端固定一個大小可以忽略的質(zhì)量為m的帶電量為q的小球，當棒靜止后與豎直方向的夾角為，如圖所示。則該q為 電荷，勻強電場的場強為 。【答案】正；第14頁，共16頁，2022年，5月20日，19點24分，星期四【答案】【例題6】如圖，質(zhì)量為m，帶電量+q的小球被長為l的絕緣細繩拴住，在AB間擺動，當小球擺動到C點時突然加上一個豎直向上的勻強電場E=mg/q，求：小球再次擺動到C點時繩子的拉力？第15頁，共16頁，2022年，5月20日，19點24分，星期四【例題7】如圖所示，豎直放置的兩塊足夠大的帶電平行板間形成一個水平向右的勻強電場區(qū)域，場強E。在兩板間用絕緣細線懸掛一個質(zhì)量為m的帶電小球，靜