2022年建筑工程系競聘演講稿_第1頁
2022年建筑工程系競聘演講稿_第2頁
2022年建筑工程系競聘演講稿_第3頁
2022年建筑工程系競聘演講稿_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第4頁共4頁2022年建筑工程系競聘演講稿競聘演講稿尊敬的各位評委、老師:大家好。我競聘的崗位是學(xué)生工作辦公室主任。我是_號參賽選手,來自建筑工程系的專職輔導(dǎo)員_,講師職稱,_年加入中國_,_年本科畢業(yè)于_學(xué)公共管理專業(yè),_年取得燕山大學(xué)工商管理碩士學(xué)位。_年進(jìn)入我院,先后在財(cái)經(jīng)管理系、建筑工程系擔(dān)任專職輔導(dǎo)員,八年多的工作中努力提升自身思想政治素養(yǎng),扎實(shí)做好學(xué)生思想政治教育和日常事務(wù)管理工作,積極參與理論教學(xué)和實(shí)踐研究。今天有機(jī)會站在這里,要感謝學(xué)院對我的培養(yǎng)、感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的指點(diǎn)、感謝同事對我的幫助、感謝學(xué)生對我的肯定。下面我從崗位理解、競聘優(yōu)勢和工作設(shè)想幾個方面展開演講,希望能贏得大家的信

2、任和支持。八年的時間,抗日戰(zhàn)爭取得了偉大的勝利,也讓我對學(xué)生工作、對學(xué)工辦主任這一崗位有了深入的理解和認(rèn)識。眾所周知,學(xué)工辦、團(tuán)總支是黨教育青年的主要陣地,是學(xué)生工作的最前沿。學(xué)工辦主任則是管理服務(wù)青年學(xué)生迎難而上、協(xié)助系部領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新發(fā)展、帶領(lǐng)學(xué)工團(tuán)隊(duì)主動作為的重要橋梁紐帶,是學(xué)生工作開展的先鋒,也是學(xué)生工作落到的實(shí)處,需要個人_力發(fā)揮的極致,更需要創(chuàng)新思維碰撞的花火。接下來從三個方面談一下我的競聘優(yōu)勢。一是學(xué)生工作感情深。始終帶著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心撲在學(xué)生工作第一線,結(jié)合系部工作重點(diǎn)和學(xué)生自身特點(diǎn),扎實(shí)做好思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、心理疏1導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)向?qū)У漠?dāng)代思想政治輔導(dǎo)員本職工作,

3、并積極培養(yǎng)發(fā)揮班委會團(tuán)支部核心骨干作用,創(chuàng)新思想政治教育新方式,占領(lǐng)思想政治教育新陣地,多渠道促進(jìn)學(xué)生的成長成才。所帶班級多次獲得省級優(yōu)秀班_和市級優(yōu)秀團(tuán)支部,本人也于_年度連續(xù)七年榮獲學(xué)院優(yōu)秀輔導(dǎo)員(學(xué)生工作先進(jìn)個人)稱號。二是學(xué)生工作理論強(qiáng)。結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢和系部學(xué)生工作實(shí)際,積極參與各級各類科研課題、主編參編思政規(guī)劃教材、指導(dǎo)學(xué)生參加各類賽事,現(xiàn)已具備心理咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育等輔導(dǎo)員相關(guān)職業(yè)資格條件。三是學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)足。借調(diào)學(xué)院黨_的工作經(jīng)歷,切實(shí)提升理論水平;參加_省輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽,有效增強(qiáng)職業(yè)能力;參與省教育廳輔導(dǎo)員導(dǎo)夢坊活動,著力促進(jìn)交流切磋;華北理工大學(xué)工作對接互派交流,

4、不斷開闊工作視野。因此,今天我才有勇氣和自信站在這里,期待在更廣闊的領(lǐng)域里,更寬廣的平臺上,用愛和智慧引領(lǐng)學(xué)生成長,服務(wù)院系發(fā)展。通過靈活多變的工作方法、健康向上的工作內(nèi)容、喜聞樂見的工作載體來滿足學(xué)生自我發(fā)展的需要。構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”、“專家型”學(xué)工團(tuán)隊(duì),強(qiáng)化“制度化”、“精細(xì)化”學(xué)工理念,打造“品牌化”、“專項(xiàng)化”學(xué)工活動。做一名專業(yè)的學(xué)生成長“夢想教練員”,開展“多層目標(biāo)”成長計(jì)劃體系、“多位一體”發(fā)展輔導(dǎo)體系、“多管齊下”分類指引體系的“三多”工程。增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育親和力和感染力,使學(xué)生工作更好地體現(xiàn)時代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性。大風(fēng)乍起,正是揚(yáng)帆之時,不管今后自己崗位在哪里,我都

5、會一2如既往勤奮工作、開拓創(chuàng)新,為我院這艘發(fā)展進(jìn)位最快的大船,奉獻(xiàn)自己的年華和才智。坦誠、務(wù)實(shí)是_永遠(yuǎn)不變的本色。我的演講完畢,謝謝大家。2022年建筑工程系競聘演講稿(二)高校輔導(dǎo)員,是學(xué)生德育工作者,承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成功、成才的重任。以下,我結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),談?wù)勅绾巫龊孟递o導(dǎo)員工作。一、創(chuàng)造性實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)指示_年風(fēng)雨歷程譜寫了職業(yè)學(xué)院人輝煌篇章,處處迸發(fā)出領(lǐng)導(dǎo)的勇氣和智慧。輔導(dǎo)員不僅要理解領(lǐng)導(dǎo)指示,更重要的是把領(lǐng)導(dǎo)意圖因地制宜地落實(shí)在學(xué)生管理工作中,實(shí)現(xiàn)政通人和。二、緊緊依靠和協(xié)助班主任主任工作非常辛苦,他們長期“戰(zhàn)斗”在學(xué)生工作的第一線上。正是這群默默奉獻(xiàn)的人為我院學(xué)生安全和穩(wěn)定

6、的筑起了一道鋼鐵長城。班主任是和學(xué)生相處時間最長教師,他們最了解學(xué)生,對實(shí)際問題最有發(fā)言權(quán)。系輔導(dǎo)員要緊緊依靠班主任、協(xié)助班主任工作,而不僅僅是_的發(fā)出者。三、狠抓學(xué)習(xí)不松懈學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能真正培養(yǎng)自己的能力,為將來的生活和工作做好準(zhǔn)備。系輔導(dǎo)員要根據(jù)本系部特點(diǎn)_開展豐富多彩的專業(yè)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,減少學(xué)生精神懈怠、無所事事等現(xiàn)象,客觀上降低學(xué)生事故的概率。四、發(fā)揮學(xué)生干部能動作用學(xué)生干部是學(xué)生群體中的優(yōu)秀分子,他們不但為學(xué)生樹立了榜樣更拓展了輔導(dǎo)員的管理時間和范圍。輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的檔案資料和表現(xiàn)物色有能力、有熱情的同學(xué)組成系學(xué)生會。輔導(dǎo)員在信任學(xué)生干部的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對他們的督促和指導(dǎo),引導(dǎo)他們更好地工作。最終,構(gòu)建學(xué)生自治為主體和輔導(dǎo)員管理為主導(dǎo)的雙層管理體系。五、_特殊學(xué)生群體由于貧困、疾病等原因,我院存在一批需要重點(diǎn)幫扶的學(xué)生。他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感,這就要求輔導(dǎo)員在入學(xué)初認(rèn)真調(diào)查和篩查確定重點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論