小學新生歡迎詞

1、第 頁小學新生歡迎詞1、要養(yǎng)成良好習慣 （1）生活習慣：要學會生活，會自己清潔衛(wèi)生，會自己打掃房間，會自己整理書包和學習用品，會自己做值日 （2）學習習慣：要學會學習，要正確“三種姿態(tài)”，養(yǎng)成“三種習慣”，即聽講姿態(tài)（習慣）、讀書姿態(tài)（習慣）、寫字姿態(tài)（習慣）。 2、要講文明懂禮貌 要敬重師長，團結(jié)同學，關(guān)愛他人，見到老師要主動問好，同學間要相互關(guān)切、相互幫助，不說臟話、粗話，微笑對待身邊每一個人。 3、要守紀律講衛(wèi)生 要遵守紀律、遵守規(guī)則、愛惜學校里的一草一木，上下樓梯靠右行，不追逐，不打鬧，不做危急的嬉戲和活動，不帶零食進校內(nèi)，不亂扔果皮紙屑，不亂涂黑板墻壁，時刻保持校內(nèi)整齊；穿著要整齊、

2、大方，男生不留長發(fā)，女生不戴耳環(huán)、首飾，不穿背心、拖鞋進校上課；勤洗澡，勤換衣、勤剪指甲，做到飯前便后要洗手，時刻留意個人衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。 4、要留意個人平安 要嚴格遵守交通規(guī)則，過公路走斑馬線，做到紅燈停、綠燈行，不在路上追逐打鬧，不買“三無”食品，不坐無證三輪車、不在建筑工地和池塘、河邊等危急地段玩耍。 同學們，在今日的入學儀式上，你會因為學校而光榮；在六年后的畢業(yè)典禮上，學?？隙〞驗槟愣谅?！最終，誠心地祝福每一位小摯友身體健康、生活歡樂、學習進步！祝每一位老師和家長工作順當、合家華蜜！ 小學新生歡迎詞4 敬重的老師、尊敬的家長，你們好! 敬愛的新同學、敬愛的老同學，大家好

3、春華秋實， 歲月更疊。 歷史又輕輕地翻過一頁， 充溢希望的20 xx年已經(jīng)向我們走來。 紅日艷艷映藍天 碩果累累滿校內(nèi) 敬愛的新同學，我們歡迎你 敬愛的老同學，我們歡迎你 溫順的小草，激情蕩漾，深情地期盼你入室登堂 歡樂的小樹，笑聲朗朗，盛情地邀請你一同成長 寬敞的操場已敝開熱忱的胸懷 明凈的教室已奏響迎新的樂章 半畝方塘從今讓你指引江山，抑揚文字，揚帆遠航 多彩校內(nèi)從今就是你揮灑汗水，施展才華的競技場 合：海闊憑魚躍，天高任鳥飛 回首過去的一年，總有一些事情讓我們感動不已，總有一些希望讓我們歡欣鼓舞，總有一些旋律在我們耳邊回蕩，總有一些人讓我們難以忘懷?我們忘不了同學們在隊旗下宣誓的激揚面孔

4、，在“老師節(jié)”上為老師們獻上的鮮花和祝愿，在運動場上的盡情奔跑、歡呼雀躍? 在過去的一年里，中灘學校接著以“創(chuàng)新教化”、“英語教化”、“多元智能發(fā)展”為特色，勵精圖治，敢為天下先，在各項工作中有了長足的進展。 一學期來，學校在學科教學和藝術(shù)教化方面都取得了可喜的成果。 學校主動主動參與各級各類的師生競賽活動,每賽必參,參必獲獎。 一學期共獲省級獎項41人次，市級獎項3人次，縣級獎項26人次，贏得了上級部門及社會的認可。 學校還不斷完善各項辦學設(shè)施，在原有的高標準的教化教學設(shè)施配置的基礎(chǔ)上，又新增加了設(shè)備設(shè)施。 同學們，一元復始，萬象更新。 展望20 xx年，新的起點，新的希望，新的目標，昭示著

5、美妙的將來。 讓我們高起點，新要求，腳踏實地，銳意進取，與時俱進，堅決信念，共同創(chuàng)建中灘學校新的輝煌! 小學新生歡迎詞5 敬愛的同學們： 大家好！ 新學期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。 同學們，或許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；或許，你昨日曾遭遇挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。遺忘以前的勝利與失敗，我們只須要把閱歷和教訓銘刻于心。 瑯瑯書聲是我們獻給太陽的贊禮，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期盼迎接日出，讓那絢麗的朝陽點綴我們的壯美人生！ 從前寧靜的校內(nèi)到處充溢歡聲笑語，或許你們已經(jīng)覺察到身邊又出現(xiàn)了很多

6、小小的生疏的身影，他們就是我們王秀小學又一屆一年級新同學。你們的到來，如同緩緩清風，讓我校更清爽宜人，絢爛多姿。王秀小學全體師生期盼著你們的到來，我們用最真誠的心愿誠心的祝愿你們，歡迎你們！敬愛的新同學，從今日起先，你們已經(jīng)成為一名正式的一年級的小學生了，要時刻 以小學生的標準要求自己，今后，在生活和學習上，不能完全依靠父母，要漸漸學會自理，要常常對自己、對父母，對長輩說：我能行！希望你們用信念、細心、耐性取得優(yōu)異成果，力爭開門紅。 最終祝全體同學在新的學期中取得更好的成果。 小學新生歡迎詞6 敬重的各位家長、敬愛的一年級小摯友們： 大家早上好!首先請讓我代表全校師生向各位家長的到來和一年級的

7、小摯友們來到我校學習表示熱情的歡迎!小學一年級新生一入學標記著“學生階段”的真正起先，標記著小摯友的人生進入了一個新的時期，這也是人生的一個新的起點。孩子們進入小學，他們的學習方式、生活習慣都會發(fā)生一些改變。孩子們要適應這種改變，為此，我希望孩子們做到： 1、盡快適應學校生活。按時起床，準時到校，不遲到，不早退。預備鈴響進課堂，做好上課打算，桌面文具擺放應作統(tǒng)一要求，做到整齊、美觀、運用便利，課間要做好下一節(jié)課的一切打算。 2、養(yǎng)成良好的習慣。 學會學習。 一是要做到“兩要兩不”：要遵守課堂紀律，不要隨意下位、說話、吃東西;要主動動腦，爭先發(fā)言，不要思想“開小差”。二是要正確三種姿態(tài)：聽講姿態(tài)

8、要求：頭要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、仔細聽，做個愛聽講的好學生; 讀書姿態(tài)要求： 兩手拿書立桌上，坐得端正看得清，眼離課本一尺遠，讀得正確又洪亮; 寫字姿態(tài)要求： 五指用力各有用，書本身體都要正，一尺一寸一拳頭，正確端正又干凈。 學會玩耍。下課要走出教室，與同學一起玩耍，做有益的文明嬉戲。 學會生活。學會個人的清潔衛(wèi)生，學會做值日，學會整理書包。 小學新生歡迎詞7 全體一年級的同學和家長摯友們： 你們好！ 正值收獲的金秋，承載著百年文化底蘊和悠久辦學歷史的的威海市統(tǒng)一路小學放開胸懷迎接你一年級的新同學，首先，請允許我代表學校全體師生真誠地歡迎你們加入學校這個大家庭，祝愿你成為一名正式

9、的小學生! 敬愛的孩子們，從今日起先，你們已經(jīng)成為一名正式的一年級的小學生了，要時刻以小學生的標準要求自己，今后，在生活和學習上，不能完全依靠父母，要漸漸學會自理，要常常對自己、對父母，對長輩說：我能行！ 家長摯友們，您的孩子剛剛升入一年級，這個時候，信任許多家長對于孩子突然間的角色轉(zhuǎn)變，會感到茫然焦慮和無所適從，那么接下來，我就和家長摯友們簡潔地探討溝通一下我們共同關(guān)切的話題： 俗話說，父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教將對孩子發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響！愛自己的孩子天經(jīng)地義，提示大家在的愛的時候，千萬不要讓情感代替理智。假如在愛的天平上，假如我們的砝碼錯誤地傾斜，那就有可能葬送孩子的一生。 每

10、個父母都會望子成龍，望女成鳳?？刹⒉皇侨康暮⒆佣寄艹升埑渗P，父母大都把自己未能實現(xiàn)的志向寄予在孩子身上，希望他們能比自己強，且不知，過度地要求，只能適得其反，拔苗助長的故事大家都不生疏，違反了事物發(fā)展的自然規(guī)律，那只能是一場空。 十年樹木，百年樹人。植物的生長有其自然規(guī)律，須要耐性等待生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果的漫長過程。更何況育人這長期、系統(tǒng)、困難的過程，孩子的成長更須要我們懷有一顆愛心、耐性等待。 2、多些磨難 古語就有自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。因為條件優(yōu)越，可以無限滿意孩子的愿望，孩子的意志力、自控力、克制力都難以形成。據(jù)統(tǒng)計，世界上自殺率最高的國家是丹麥、瑞典、澳大利亞這些高福利的

11、國家，緣由是他太富有了，不經(jīng)過努力什么都可以得到，沒有了奮斗過程，沒有了成就感，人沒有了精神寄予，找不到活著的方向和目標。 二、平安事大家校牽，習慣培育家校連我們學校東門有副對聯(lián)，上面寫著：平平安安來上學，安平安全回家去！盡管語言通俗，但卻表達了我們的心愿，孩子的平安問題是我們最關(guān)切的問題，我們的老師在教化孩子如何保證自己的平安方面，更是挖空心事，每天早晨和放學，我們都有護導老師和值勤老師親自接送孩子來校離校，親自把孩子交到家長手中，每天下課，我們的老師習慣性地提示孩子們，下課活動要文明，不要追跑打鬧，以免出現(xiàn)意外。德育處更是支配了諸如消防演練、預防地震演練等豐富多彩的活動有針對性地指導孩子如

12、何保證平安，學會自護。但終歸孩子是個活生生的生命，活潑好動又是孩子的天性，我們不能因為怕孩子出事，而綁住孩子的腿腳，扼殺他們的天性，我們須要家長和我們一起努力，正確引導孩子，遵守規(guī)則，學會自護。要讓孩子懂的自己在學校也好，在社會也好必需要遵守肯定的規(guī)則和秩序，只有人人講秩序，才能換來真正意義上的平安。三、工作再細有疏漏，不盡人意請海函盡管我們做了一些工作，但仍舊存在許多不盡人意的地方，還請家長對于我們工作中的疏漏能直言不諱，同時體諒包涵，更希望得到您的指引，我們將不勝感謝，關(guān)上門，我們是一家人，一家人不說兩家話，正所謂：父親母親同心誘導，事半功倍，學校家庭合力施教，勞輕效重。 孔子曾經(jīng)說過這樣

13、一句話：少成若天性，習慣成自然小學階段的孩子就猶如一張張白紙，你在上面勾畫什么，就呈現(xiàn)什么，一 直以來，我們統(tǒng)一路小學把培育學生良好的行為習慣作為工作的重點，努力把學生培育成對社會有益的人，下面，我說一下，我們家長應重點培育孩子習慣的幾個方面： 1、良好的生活習慣：我們家長肯定要變更保姆式的育人方法，要從諸事包辦漸漸指導孩子養(yǎng)成自己事情自己做的習慣，比如說，每天指導孩子根據(jù)課程表，帶好書，一是教會孩子自理，二是給孩子減輕負擔，免的孩子每天背著重重的書包，來回于家校，教化孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣，一是保證孩子的睡眠，二是教化孩子養(yǎng)成按時上學的習慣，不至于每天上課鈴響了，孩子才驚慌地跑到教室，有心的家長只要專心堅持去做，我們的孩子就會漸漸養(yǎng)成好習慣！ 2、良好的學習習慣，北京一所中學曾經(jīng)對1560名學生進行問卷調(diào)查，主要考察不良學習習慣對學生成果的影響。調(diào)查結(jié)果表明，僅有27.2%的學生認為不良學習習慣對他們的學習成果沒有影響；其余73.8%的學生都認為不良的學習習慣對學習成果有影響。歌曲童年對于在座的家長摯友來說，都不生疏，小學階段假如沒有好的學習習慣，就會象歌詞中所唱的，度過一個模模糊糊的童年。 3、良好的行為習慣，美國探討發(fā)覺，養(yǎng)成一個習慣須要21天，就是說，一個習慣的形成，肯定是一種行為能夠持續(xù)一段時間，當然，21天是一個大致的概念，不同的行為習慣形成的時間也不相同，總之是時間