初中歷史中考一輪復(fù)習(xí)-考點(diǎn)11根據(jù)調(diào)查的實(shí)際需要選用適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)調(diào)查方法（c）（鞏固練習(xí)）

1、鞏固練習(xí)社會(huì)調(diào)查（考點(diǎn)11）一、選擇題：1做社會(huì)調(diào)查的第一步是( )A確定主題 B確定對(duì)象 C選擇方法 D設(shè)想結(jié)論2為了了解語言文字的規(guī)范使用情況，某校學(xué)生上街收集廣告牌、宣傳畫中出現(xiàn)的錯(cuò)別字。他們采用的調(diào)查方法是( ) A問卷調(diào)查法 B實(shí)地調(diào)查法C訪問調(diào)查法 D文獻(xiàn)調(diào)查法3環(huán)球網(wǎng)輿情調(diào)查中心就旅游宰客話題發(fā)起網(wǎng)絡(luò)調(diào)查結(jié)果見右圖。調(diào)查結(jié)果說明( )A消費(fèi)者合法權(quán)益普遍被侵犯B執(zhí)法部門應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)法C消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)有待提高D消費(fèi)者應(yīng)增強(qiáng)防范意識(shí)為推進(jìn)“五水共治”工作，某市統(tǒng)計(jì)局對(duì)3000戶居民的用水情況進(jìn)行了調(diào)查。部分統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖。回答45題。4該統(tǒng)計(jì)局最有可能選用的調(diào)查方法是( )A查閱資料

2、B個(gè)別訪談C問卷調(diào)查 D實(shí)地考察5統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示該市( )居民毫無節(jié)水意識(shí) 應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育節(jié)水工作任重道遠(yuǎn) 水資源豐富，用水無憂A B C D6小明同學(xué)為了了解周邊的環(huán)境狀況，打算對(duì)周邊環(huán)境作一次社會(huì)調(diào)查。為此他作了一些準(zhǔn)備，你認(rèn)為合理的有( ) 設(shè)計(jì)調(diào)查問卷 制定調(diào)查提綱 確定調(diào)查對(duì)象 準(zhǔn)備調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)論A B C D7.為了解語言文字的規(guī)范使用情況，某校學(xué)生上街收集廣告牌、宣傳畫中出現(xiàn)的錯(cuò)別字。他們采用的調(diào)查方法是( )A問卷調(diào)查法 B座談?wù){(diào)查法C實(shí)地調(diào)查法 D文獻(xiàn)調(diào)查法8丹依和同學(xué)們開展了一次家鄉(xiāng)元陽的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，下列是他們的調(diào)查步驟，其正確的排序是( )擬訂提綱 實(shí)施調(diào)查 確

3、定主題 撰寫調(diào)查報(bào)告A B C D.9.社會(huì)調(diào)查的方法很多，查閱圖冊(cè)、雜志、搜索網(wǎng)絡(luò)等，屬于（ ）A問卷調(diào)查法 B文獻(xiàn)調(diào)查法 C實(shí)地調(diào)查法 D訪談法10. 社會(huì)調(diào)查中，以書面形式提出問題、收集資料的一種研究方法是 () A. 訪問調(diào)查法B. 文獻(xiàn)調(diào)查法 C. 實(shí)地調(diào)查法 D. 問卷調(diào)查法二、非選擇題：11近年來，食品安全成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。某中學(xué)九（1）班同學(xué)為配合學(xué)校開展的“提高自我防范能力，防止食品中毒”的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)本校學(xué)生的食品安全知識(shí)做了一次問卷調(diào)查。下面是本次調(diào)查活動(dòng)的部分資料。（10分）結(jié)果統(tǒng)計(jì)：調(diào)查問卷：?jiǎn)栴}1問題2ABCABC%（1）社會(huì)調(diào)查必須要有明確的調(diào)查目的，請(qǐng)

4、寫出這次社會(huì)調(diào)查的目的。（2分）（2）除了問卷調(diào)查法，你覺得還可以采用哪種調(diào)查方法？（2分）（3）問卷的主體包括調(diào)查的問題和選擇的項(xiàng)目，請(qǐng)你再幫助設(shè)計(jì)一個(gè)本次問卷調(diào)查時(shí)用的問題。（2分）（4）上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果分別反映了什么問題？請(qǐng)針對(duì)其中一個(gè)問題談?wù)剳?yīng)采取的對(duì)策。(4分）12為積極參與“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水）活動(dòng)，建設(shè)“清麗湖州”，某校九年級(jí)學(xué)生對(duì)該市治水情況進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。（8分）【活動(dòng)一：探查身邊“清清河”】同學(xué)們探查了市區(qū)的主要河道，發(fā)、臭河、垃圾河不見了，河水變清了，河道兩旁整潔優(yōu)美。但在一條不知名的小河邊，他們也看到河面上還漂浮著一些垃圾，于是馬上打電話

5、向環(huán)保部門反映情況。【活動(dòng)二：尋找治水“好聲音”】同學(xué)們從網(wǎng)上搜集到了以下治水好舉措：（1）為撰寫調(diào)查報(bào)告，同學(xué)們根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容制作了一張簡(jiǎn)表，請(qǐng)你幫助完成。（6分）調(diào)查主題“五水共治，我們?cè)谛袆?dòng)”調(diào)查方法 、 （2分）思考與建議反映的現(xiàn)狀（根據(jù)活動(dòng)一）現(xiàn)狀： （2分）我們的建議（根據(jù)活動(dòng)二相應(yīng)舉措）建議一：要落實(shí)治水工作責(zé)任制，將治水工作納入制度化的軌道。建議二： （2分）（2）同學(xué)們參加此類活動(dòng)對(duì)自身的健康成長(zhǎng)有何意義？（2分）參考答案題號(hào)12345678910答案ABCCCACCBD12.（1）調(diào)查方法：實(shí)地考察（實(shí)地調(diào)查法）、上網(wǎng)查詢（文獻(xiàn)調(diào)查法）。（2分）反映的現(xiàn)狀：治水后我市河水水質(zhì)得到明顯改善，但個(gè)別河道水體污染依然存在。（2分）建議二：運(yùn)用科學(xué)技術(shù)，擴(kuò)大水資源二次利用的廣度和深度，提高水