2022年小學中層干部競崗發(fā)言

1、第6頁共6頁2022年小學中層干部競崗發(fā)言尊敬的各位領導、各位評委：大家好。首先，我想代表今天參加竟聘教師對各位評委、各位領導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為學校選拔人才而付出的辛勤勞動。我校實行中層干部競爭上崗，我作為學校教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺。因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。不管怎樣，我都會珍惜這份經(jīng)歷。本人競爭的職位是教導處主任和副主任。如果我成功的應聘，我會努力;如果我沒有成功，我仍舊會努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會，清楚地了解自己。從教_年來，我基本上擔任中、高年段的教學兼班主任。在工作中，本人堅持參加

2、教育部門_的各類培訓和學習，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進經(jīng)驗，努力提高政治思想和業(yè)務水平。_月取得_教育學院小學教育自考大專學歷;獲得了普通話水平二級甲等證書、全國計算機應用技術中級證書。并參加了為期一年的培訓、學習。在各位領導和同事面前，我是一個才疏學淺教師。我到小學工作的時間最短，參加競爭，是因為拿破侖的那句不想當將軍的士兵不是好士兵在激勵著我斗膽一試。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，努力學習，勤奮工作。我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。我是這么想，也是這么做的。因此，我申報了教導

3、處主任、副主任的職位。假如本人有幸能得到領導的信任，我將努力做好四個方面的工作：一、虛心請教，加強學習，進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務素質(zhì)。二、加大師資隊伍建設，塑造教師新形象近_年來，我校老教師逐年退休，新補充教師越來越多。所以要加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。我主要從以下幾點著手：1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實師徒結對制度。2、強化中青年教師的基本功訓練。3、把學校1-_年級的班主任工作任務盡量讓青年教師承擔。故意給他們壓擔子、加重工作量，讓他們在實踐風浪中鍛煉成長。4、加大青年教師制作課件培訓的力度，_部分青年教師利用課余時間學習flash或autho

4、rware等動畫制作并以點帶面，輻射全體教師。三、認真執(zhí)行新課程標準，全面推進素質(zhì)教育。1、樹立教育新理念，實現(xiàn)新課程與學生學習方式的根本改變。2、改革教學評價體系。改_價內(nèi)容和評價方法，在_學生學業(yè)成就的同時，_學生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結合起來，實現(xiàn)評價主體的多元化。3、是重視和加強綜合實踐活動，全面提高學生素質(zhì)。四、進行教改探索，積極開展教學研究活動。1、定期開展備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進教師人人參與研討，進行有針對性的校本培訓。2、善于反思和捕捉研究專題。教學中存在的問題，既要總結成功的經(jīng)驗，又要查找失敗的原

5、因。對于個性問題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略;對于典型問題，就將其上升為專題，_骨干群體進行研討。3、設一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。2022年小學中層干部競崗發(fā)言（二）大家上午好!依稀記得那是_年的_月份，至今已有_年的時間，那時的我第一次站在這個位置，競聘學段主任這個崗位，承蒙領導和老師們對我的信任和厚愛，我如愿以償。_年的學段主任的工作經(jīng)歷，無論從學段的管理，還是班主任的班級管理，或是自己的數(shù)學學科教學，是在座的每位老師成就了我人生中一次次精彩與輝煌，正因為有你們的鼎力相助，一路扶持，今天的我才會走得如此穩(wěn)健、灑脫，所有的感謝凝聚成一句話:與你們一路同行

6、，真好!今天，我再次站在這里，來競聘中層干部這一崗位，是想給自己一次勇于挑戰(zhàn)、敢于嘗試的機會;也是站出來讓領導和老師們對我以前所有工作的一次檢驗;更是相信自己陽光、健康、向上的心態(tài)一定會帶給大家愉悅、輕松和滿滿的正能量。中層干部這是校長的左膀右臂，引領決策學校工作前進的正方向，是學段工作的指向，是老師們工作的航標，上對校長負責，下對老師、對學生、對學生家長負責，其職責意義重大而深遠。自己何德何能來競聘這一崗位?沉思良久，萬般搜尋，終于歸納總結概括為以下四點:其一、細致周密、條理，是一貫標榜自己的一大特點:對工作認真細致、對問題考慮嚴密周全、做事條理有序，從而使自己所帶領的團隊和諧、務實、高效、

7、協(xié)作。其二、堅持恒之有韌、砥礪不息、不言棄，這是自己外顯的又一特點:做事有恒心、有毅力、不輕易放棄，不斷反省、自新、不斷磨礪自己的志向和目標，眾所親見，我的瘦身計劃和快步健走便是最好的輔證。其三、好學以學養(yǎng)心善己，知己不足方學后漸長，認識到自己的缺陷和不足，虛心學習，為學習創(chuàng)造一切機會，讓讀書和學習成為自己的習慣。給教師的建議已讀第二遍，并摘記心得于第二十一條，同時自己所讀讀曾國藩方圓人生的七大智慧至第153頁，已有全書的七分之三。前段時間隨語文組外出聊城市高唐縣第一實驗小學進行單元整合、多課漸進的課改及小組合作、捆綁評價的班級管理的學習。三天的學習，記錄筆記寫心得22頁，返校后整理學習心得_

8、多字。不為炫耀，只是想證實自己好學、想進步的愿望，以此更好的完善、提升自己。其四、負責十年的學段主人的工作經(jīng)歷，讓我銘記難忘的是領導們每次的激勵和褒獎;辦公室老師們親如家人的那種溫馨和諧的氛圍;辦公室教室物品的整潔有序;班級特色的個性鮮明;備課組團隊的立足實際的創(chuàng)新;學生安全的保障和對老師的依戀;家長對老師對班級工作的滿意，這些成績與其說是學段主任負責的結果，倒不如說是與老師們一起努力付出、共同打造積累的、讓我們引以自豪的必然結果，有成績大家一起分享，有過錯自己承擔，作為領導者要有擔當，敢于負責。如果大家能再次賦予我這次競聘崗位的機會，我定會從以下方面踐行自己的諾言:1、躬行踐履，不局位，不退

9、后，躬身入局，與大家一道前行。2、主動工作，大膽創(chuàng)新，與大家共商學校發(fā)展新舉措。3、果敢亢直，勇于決判，敢于直言，為老師說話，替領導分憂。4、審時度勢，察大局，識大體，以學校發(fā)展、師生成長為第一要務。5、讓周圍的人因我的存在而快樂、愉悅、向上。最后以論語的一段對話來結束我今天的競聘演講:季康子問:使民敬、忠以勸，如之何?子曰:臨之以莊，則敬;孝慈，則忠;舉善而教不能，則勸。謝謝大家!小學中層干部競聘演講稿(二)尊敬的各位評委，各位領導:從教十幾年來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，嚴格要求自己，不斷鞭策自己，努力使自己成為一名學生喜歡的教師，家長滿意的教師，學校放心的教師，社會需要的教師。進入臥龍幾

10、年來，我目睹了學校發(fā)展的艱難歷程，深知學校今天大好局面的來之不易，因此我更加忘我的工作，用自己的行動，自己的成績來報答學校給予我的一切。作為一名臥龍人，我深深感覺到工作的責任之重，也深深感受到生活在這個大集體里的自豪和幸福。因此，我始終用三個過得硬來約束自己，規(guī)范自己，鞭策自己，那就是:思想覺悟一定過硬，業(yè)務能力必須過硬，關鍵時刻堅決過硬。一個人，只有思想覺悟高了，才能把自己的能力和素質(zhì)完美的展現(xiàn)出來，才能為社會做出更大的貢獻。我始終信奉這一點。為此，我不斷加強自己的修養(yǎng)，提高自己的認識覺悟。自己平時自覺地和學校站在一起，自覺的和學校的發(fā)展要求找差距，找不足。在學校快速發(fā)展的今天，堅決做到思想

11、不滑坡，觀念不落伍，行動不掉隊。除了能和學校站在一起外，平時還能自覺的維護學校利益外，相信學校的能力，堅信臥龍明天更美好。不拈輕怕重，不自私自利，不驕傲自滿，不華而不實。這是我的追求，也是我的作風。不給學校添亂，不給學校增憂，處處想著學校的發(fā)展，時時關心學校的命運，這是我的目標，也是我的行動指南。團結出成果，合作出效益，交流有奇跡，這是我的理念，也是我的愿望。一位教師，只有業(yè)務精良，才能讓學生佩服、欣賞，才能讓學校放心，才能真正為學校的發(fā)展做貢獻。這些年來，我一直不斷的學習，學習，再學習;努力，努力，再努力。讓自己的知識不落后于同行，讓自己的教學水平和管理能力不落后于同行，要做就做這支隊伍中的佼佼者，要做就做這個團隊里的領跑者。我默默的追求著，我默默的積累著，我默默的收獲著。俗話說，好鋼用在刀刃上。我默默的激勵自己:一定要做一塊好鋼!一定要成為臥龍學校發(fā)展最有用的鋼!一個人靠住靠不住，就看關鍵時刻的表現(xiàn)。我是一顆石子，學校啥時需要，學校啥處需要，我都會靜靜的聽從學校的安排。關鍵時刻，我會挺身而出，我會一往無前。從初中到高中，從普通班，到復習班，我把學校的每一個安排，都當作一次難得的鍛煉機會。我在鍛煉中感受幸福，在鍛煉中增強能力，在鍛煉中找到自我價值。辛勤的努