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1、第5頁共5頁2022年家委會(huì)會(huì)議講稿河蚌大家好,很榮幸擔(dān)當(dāng)家委會(huì)的副主任委員,謝謝學(xué)校和諸位家長(zhǎng)的看重。非常高興能夠在家委會(huì)上和大家見面,應(yīng)該說,這里面大部分人都在網(wǎng)上交流過,有些還是資深網(wǎng)友,但是在真實(shí)世界中見到,還是第一次。當(dāng)然,今天,我們坐在這里,目的肯定不是聊天或者說是網(wǎng)友見面會(huì),而是希望能夠?yàn)?4中建言獻(xiàn)策,全國(guó)政治協(xié)商會(huì)議的目的是共商國(guó)是,那我們家委會(huì)會(huì)議,可以說是共商校事。作為一個(gè)新人,首先想說說我對(duì)24中的印象。記得前兩年我說過的一個(gè)笑話,談起_,總會(huì)說這個(gè)城市沒歷史沒文化,我說,要想有文化,那首先得有文廟,內(nèi)地很多縣城都有文廟,而我們_市卻沒有。而要建文廟,最佳地點(diǎn)就是24中

2、正門對(duì)面,建起來后,絕對(duì)每個(gè)_市的家長(zhǎng)都會(huì)來拜廟燒香,這可是名利雙收?,F(xiàn)在知道了,正門對(duì)面是老干部大學(xué),不能拆呀,我們不能只_不尊老,更不能只講文化不講政治。當(dāng)然,即使_沒有文廟,其實(shí)每個(gè)_人心目中也都有一座文廟,那就是24中,感謝24中歷屆師生的貢獻(xiàn),更感謝黃校長(zhǎng)的精心,將24中變成了一座文化圣殿?,F(xiàn)在,_人對(duì)于子女教育的最高追求,就是把孩子送到這兒來。歌于斯,哭于斯,全國(guó)族于斯,這兒代表著_生生不息的文化傳承,惟楚有材,于斯為盛,這兒就是_人的岳麓書院?;厥兹?,真的感到,我們能在這兒見面是一種幸運(yùn),這是孩子給了我們機(jī)會(huì),我們陪著孩子走完了這三年的初中生涯,孩子們的辛苦和努力我們還歷歷在目

3、,然后這半年,我們和孩子又經(jīng)歷了一個(gè)不平凡的中考,最后,心想事成,一起來到了二十四中,擁有了一個(gè)帶著光環(huán)的新名字二十四中家長(zhǎng)。而我們,更成了二十四中家長(zhǎng)的代表,成了家長(zhǎng)委員會(huì)的一員。家委會(huì)委員,是榮譽(yù),更是責(zé)任。昨天,彭主任發(fā)給了我24中家長(zhǎng)委員會(huì)章程,我仔細(xì)翻了翻,印象最深的就是責(zé)任和義務(wù)這四個(gè)字。我想,要擔(dān)當(dāng)此任,最重要的就是溝通協(xié)作,換位思考,學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子,三位一體,要同在一個(gè)屋檐下相處三年,而這三年,肯定有很多很多的問題要解決,有很多很多的不足要改進(jìn)。但是,沖突解決不了問題,爭(zhēng)吵也解決不了,唯一能解決問題的,就是溝通交流。我希望,我們家委會(huì),能夠成為家長(zhǎng)、孩子和學(xué)校之間的一座橋梁,

4、有什么問題,能夠快速將孩子和家長(zhǎng)的呼聲及時(shí)傳遞給學(xué)校,再將學(xué)校的處理及時(shí)反饋給家長(zhǎng),在溝通中化解難題,在理解中相互包容,最終讓我們的孩子順利地渡過這人生最關(guān)鍵的三年,都有一個(gè)美好的未來。好,今天就說到這兒吧,借用這兩天二十四中講的最多的吉祥話來做結(jié)語-祝大家柿柿如意,祝愿孩子們前程似錦。2022年家委會(huì)會(huì)議講稿(二)老師也希望家長(zhǎng)配合,使學(xué)生成才,大家的目標(biāo)是一致的。我想我們家委_有成員的愿望都會(huì)是通過自己的工作,使學(xué)校的工作上一個(gè)臺(tái)階,為了我們的小孩子,老師家長(zhǎng)共同發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢(shì),共同塑造好下一代。接下來你帶來。尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)們:大家上午好。我是_班_婷的媽媽,感謝大家的信

5、任與厚愛,今天讓我很榮幸地成為了學(xué)校的家委會(huì)成員之一。首先我要對(duì)各位老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn),表示真誠(chéng)的感激。再者要感謝學(xué)校給小孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。能站在這里作為代表發(fā)言,和大家共同交流,探討小孩子的教育,此刻我的心情是緊張而又激動(dòng)。同時(shí)也感到十分榮幸。說實(shí)話,在小孩子的家庭教育方面,我沒有什么特別好的方法。身邊有朋友或同事問我:“_,你家婷這么優(yōu)秀,你怎么培養(yǎng)的。”說真的,每次聽到這樣的提問,我也不知道該如何回答,因?yàn)殒面酶舅悴簧蟽?yōu)秀,論成績(jī)也不是最好的。要說怎么培養(yǎng),其實(shí)我和其他媽媽一樣,會(huì)生氣、會(huì)嘮叨,甚至有時(shí)候脾氣來了還會(huì)動(dòng)粗,唯獨(dú)可能不一樣的,我對(duì)小孩子獎(jiǎng)罰分明,對(duì)小

6、孩子的_度比較高。平常除了工作,我?guī)缀跻孕『⒆訛橹行摹逆贸錾浆F(xiàn)在,我工作之余會(huì)寫些育兒日志,把小孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì)用文字記錄下來。最早的時(shí)候是用本子記,后來又轉(zhuǎn)到空間,直到_年遇到一幫特別用心的媽媽,于是_月份在新浪開通了博客,從此就在新浪扎根了。除了我自己有空會(huì)寫些文字外,還會(huì)把婷婷平常寫的文字敲到博客里,留作紀(jì)念,希望等她成年后作為一份特別的禮物送給她。現(xiàn)在有時(shí)候她也會(huì)看我寫的東西,這些文字幫助她回憶童年的點(diǎn)滴,讓她感到滿滿的愛。我認(rèn)為小孩子雖然是獨(dú)立的個(gè)體,但成長(zhǎng)路上父母對(duì)她們的引導(dǎo)很重要。決定做一件事,一定要堅(jiān)持下去,任何事情唯有堅(jiān)持才有成效。我們自己要以身作責(zé)。為了不耽誤大家

7、的時(shí)間,今天就簡(jiǎn)單說說我對(duì)小孩子從小重點(diǎn)_的三個(gè)方面:1、培養(yǎng)興趣愛好目前為止,婷婷除了舞蹈、繪畫長(zhǎng)期的興趣班,暫無其它。從小她很喜歡跳舞,經(jīng)過綜合各種因素最后給她選擇學(xué)中國(guó)舞。因?yàn)榕?,希望能鍛煉她的體型和氣質(zhì),所以中國(guó)舞堅(jiān)持到現(xiàn)在,考了七級(jí)。學(xué)畫畫,是希望在以后的日子里能讓藝術(shù)修身養(yǎng)性,豐富自己的業(yè)余生活。深知如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),除了工作,還需要學(xué)會(huì)適當(dāng)減壓。2、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣閱讀習(xí)慣,我們算是起步晚。從婷上一年級(jí)起,我才開始意識(shí)到閱讀的重要性。那個(gè)時(shí)候我剛懷小寶,初衷是想給二寶進(jìn)行胎教,在網(wǎng)上找了大量的育兒資料,也就是因?yàn)檫@樣才有機(jī)會(huì)在網(wǎng)上結(jié)交了很多來自全國(guó)各地的優(yōu)秀父母。深知閱讀對(duì)小孩

8、子起著舉足輕重的作用,于是下決心從那以后就每天堅(jiān)持給她講故事,睡前我們坐在被窩里進(jìn)行親子閱讀,講著故事入眠。就這樣堅(jiān)持陪伴了近兩年的親子閱讀。三年級(jí)后,她可以完全自主閱讀,偶爾膩歪時(shí)才要我讀讀,到現(xiàn)在已經(jīng)很久沒給她讀過書了。不過這幾年來她讀的書籍還算廣泛,有故事類、文學(xué)、歷史、小說、雜志等,尤其“時(shí)光男孩米小揚(yáng)(全_冊(cè))”偷走時(shí)間的樹洞超時(shí)空插班生長(zhǎng)達(dá)十年的假期優(yōu)等生大拍賣看了不下十遍。雖然還沒有完全起到立竿見影的效果,閱讀理解在運(yùn)用方面有時(shí)候還欠缺,考試中也會(huì)扣分,但我相信只要堅(jiān)持下去,時(shí)間久了一定會(huì)有進(jìn)步,畢竟閱讀是個(gè)積累的過程。3、培養(yǎng)作業(yè)習(xí)慣對(duì)于作業(yè),其實(shí)我和大部分家長(zhǎng)一樣,也操了不少

9、的心。婷婷的作業(yè)以前我看得很緊,天天幫她檢查作業(yè),天天給她糾錯(cuò)。為此,母女間的戰(zhàn)爭(zhēng)也不少,哄過,兇過,還打過,甚至作業(yè)也撕過。這部分經(jīng)歷現(xiàn)在想想都很難過,后來向一些優(yōu)秀小孩子家長(zhǎng)討經(jīng),還看了很多育兒書。三年級(jí)之前,雖然婷婷作業(yè)為先的習(xí)慣養(yǎng)成了,但質(zhì)量總會(huì)不盡人意,反反復(fù)復(fù)時(shí)好時(shí)壞。那段日子天天在泡在群里聊小孩子家常,有一天,群里媽媽們聊起檢查作業(yè),有位媽媽說她_的作業(yè)她從來只管簽字,不管對(duì)錯(cuò),只檢查完成情況和書寫是否認(rèn)真。她說,作業(yè)本身就是小孩子自己的事,完成作業(yè)是小孩子必須做的,對(duì)錯(cuò)也是小孩子必須對(duì)自己負(fù)的責(zé)任。家長(zhǎng)檢查習(xí)慣了,就會(huì)產(chǎn)生依賴。想想也對(duì),婷婷每天做完作業(yè)就往我們面前一放:“媽媽

10、,請(qǐng)簽字?!焙孟褡鳂I(yè)對(duì)錯(cuò)與她無關(guān),心想反正錯(cuò)了媽媽也會(huì)幫忙指正。從三年級(jí)下學(xué)期開始,我和她爸爸商量嘗試變換策略,不再檢查小孩子作業(yè)對(duì)錯(cuò),只檢查完成程度和書寫情況。剛開始,作業(yè)錯(cuò)誤率很高,看得讓人火大。但我忍了,一再提醒她要為自己的作業(yè)負(fù)責(zé),這樣堅(jiān)持了一年多,慢慢作業(yè)情況大為改觀,錯(cuò)誤率比以前少了,所有的作業(yè)都是她獨(dú)立完成,有些數(shù)學(xué)能力提升題不會(huì)的會(huì)請(qǐng)教爸爸一起討論(我對(duì)數(shù)學(xué)不感冒哈)?,F(xiàn)在我們算是輕松很多,看到她獨(dú)立完成的作業(yè),老師給極大的“”還評(píng)上“好”字,我在心里由衷地給她點(diǎn)贊。偶爾就算真不放心,也會(huì)等她睡著了,再悄悄地從她書包拿出作業(yè)來看看。說真的,現(xiàn)在的題我們很多都不會(huì)做了,再批改作業(yè),估計(jì)也是力不從心。最后,我

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