特殊教育學校人教版培智班級語文教案《誠實的孩子》第二課時_第1頁
特殊教育學校人教版培智班級語文教案《誠實的孩子》第二課時_第2頁
特殊教育學校人教版培智班級語文教案《誠實的孩子》第二課時_第3頁
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文檔簡介

1、特別教育學校人教版培智班級語文授課設計：誠實的孩子第二課時授課課題：3、誠實的孩子授課時數：共4課時，第2課時；課型：授課目的：1.知識與技術目標：掌握生字“音、承、瓶”字，學會用生字組詞。2.過程與方法目標：利用課件授課，教會學生生動、形象的理解字詞意思。3.感神態(tài)度與價值觀目標：學習生字，為后邊學習課文打下基礎。授課重點：生字的運用與掌握。授課難點：可以記著生字并運用生字。授課準備：課件授課方法：講解授課過程：一、復習：1、復習生字“客”字，為“客”字組詞。2、復習生字“兄”字，為“兄”字組詞。3、復習生字“碎”字，為“碎”字組詞。二、新授：1、1、學習“音”字：板書“音”字與“音”字的筆

2、畫次序，請學生數出“音”字的筆畫，“音”字的意思是：聲，亦特指有節(jié)奏的聲，信息，信息。為“音”字組詞：聲音（令人產生聽覺的振動。一種由物體振動而發(fā)生的波造成的聽覺印象。）音樂（有節(jié)奏、旋律或和聲的人聲或樂器音響等配合所組成的一種藝術。）2、學習“承”字：板書“承”字與“承”字的筆畫次序，請學生數出“承”字的筆畫，“承”字的偏旁是“乛”，“承”字的意思是：在下面接受，托著，擔當，應允。為“承”字組詞：認可（對既成的事實表示認可。）許諾（答應允諾。）。3、學習“瓶”字：板書“瓶”字與“瓶”字的筆畫次序，請學生數出“瓶”字的筆畫，“瓶”字是左右構造，“瓶”字的偏旁是“木”，“瓶”字的意思是：口小腹大的器皿，多為瓷或玻璃做成，過去用來盛液體，量詞，用于瓶裝的東西為“瓶”字組詞：花瓶（蓄水養(yǎng)花的瓶），水瓶（水瓶，一種盛水的容器。一般口較小，頸細肚大。）三、請學生與老師讀三個生字與生字組詞的詞語。四

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