特殊教育學(xué)校人教版培智班級(jí)語文教案《誠實(shí)的孩子》第二課時(shí)_第1頁
特殊教育學(xué)校人教版培智班級(jí)語文教案《誠實(shí)的孩子》第二課時(shí)_第2頁
特殊教育學(xué)校人教版培智班級(jí)語文教案《誠實(shí)的孩子》第二課時(shí)_第3頁
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1、特別教育學(xué)校人教版培智班級(jí)語文授課設(shè)計(jì)：誠實(shí)的孩子第二課時(shí)授課課題：3、誠實(shí)的孩子授課時(shí)數(shù)：共4課時(shí)，第2課時(shí)；課型：授課目的：1.知識(shí)與技術(shù)目標(biāo)：掌握生字“音、承、瓶”字，學(xué)會(huì)用生字組詞。2.過程與方法目標(biāo)：利用課件授課，教會(huì)學(xué)生生動(dòng)、形象的理解字詞意思。3.感神態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)習(xí)生字，為后邊學(xué)習(xí)課文打下基礎(chǔ)。授課重點(diǎn)：生字的運(yùn)用與掌握。授課難點(diǎn)：可以記著生字并運(yùn)用生字。授課準(zhǔn)備：課件授課方法：講解授課過程：一、復(fù)習(xí)：1、復(fù)習(xí)生字“客”字，為“客”字組詞。2、復(fù)習(xí)生字“兄”字，為“兄”字組詞。3、復(fù)習(xí)生字“碎”字，為“碎”字組詞。二、新授：1、1、學(xué)習(xí)“音”字：板書“音”字與“音”字的筆

2、畫次序，請(qǐng)學(xué)生數(shù)出“音”字的筆畫，“音”字的意思是：聲，亦特指有節(jié)奏的聲，信息，信息。為“音”字組詞：聲音（令人產(chǎn)生聽覺的振動(dòng)。一種由物體振動(dòng)而發(fā)生的波造成的聽覺印象。）音樂（有節(jié)奏、旋律或和聲的人聲或樂器音響等配合所組成的一種藝術(shù)。）2、學(xué)習(xí)“承”字：板書“承”字與“承”字的筆畫次序，請(qǐng)學(xué)生數(shù)出“承”字的筆畫，“承”字的偏旁是“乛”，“承”字的意思是：在下面接受，托著，擔(dān)當(dāng)，應(yīng)允。為“承”字組詞：認(rèn)可（對(duì)既成的事實(shí)表示認(rèn)可。）許諾（答應(yīng)允諾。）。3、學(xué)習(xí)“瓶”字：板書“瓶”字與“瓶”字的筆畫次序，請(qǐng)學(xué)生數(shù)出“瓶”字的筆畫，“瓶”字是左右構(gòu)造，“瓶”字的偏旁是“木”，“瓶”字的意思是：口小腹大的器皿，多為瓷或玻璃做成，過去用來盛液體，量詞，用于瓶裝的東西為“瓶”字組詞：花瓶（蓄水養(yǎng)花的瓶），水瓶（水瓶，一種盛水的容器。一般口較小，頸細(xì)肚大。）三、請(qǐng)學(xué)生與老師讀三個(gè)生字與生字組詞的詞語。四

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