倉(cāng)庫(kù)工作計(jì)劃范文

1、倉(cāng)庫(kù)工作計(jì)劃范文對(duì)于一個(gè)好的倉(cāng)庫(kù)我有幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：目視化 管理到位、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率高(98%以上)、生產(chǎn)(銷售)順暢、無(wú)停工待料，來(lái)料交貨及時(shí)率高(95%以上)，出貨準(zhǔn)確率高(99%以上)，工作效率高、庫(kù)存呆滯料少、倉(cāng)庫(kù)利用率高，貨品周轉(zhuǎn)率高，倉(cāng)儲(chǔ)成本低。 現(xiàn)在我們倉(cāng)庫(kù)要達(dá)到我的好倉(cāng)庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)大致分三個(gè)階段：一 數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，目視管理基本到位。具體達(dá)到要求：數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率95%左右，盤(pán)點(diǎn)工作二日內(nèi)完成;貨品區(qū)域規(guī)化合理，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)清楚，相關(guān)倉(cāng)管工作能輕松替換，方便工作交接; 各區(qū)域地面貨架清潔，產(chǎn)品擺整齊統(tǒng)一。二 流程相對(duì)完善，貨品進(jìn)出通暢。具體達(dá)到要求：流程嚴(yán)謹(jǐn)，不會(huì)因流程給公司帶來(lái)重大損失;跟進(jìn)貨品進(jìn)出及時(shí)做

2、出反饋，確保來(lái)料交貨準(zhǔn)時(shí)率高(95%以上)，出貨準(zhǔn)確率高(99%以上)，勞動(dòng)強(qiáng)度降低，工作效率高。三 庫(kù)存呆滯料減少，庫(kù)存周轉(zhuǎn)率提高。通過(guò)數(shù)據(jù)和報(bào)表，分析產(chǎn)品呆滯時(shí)間，呆滯原因，提出可行的處理方案，消化庫(kù)存，提高周轉(zhuǎn)率，減少庫(kù)存管理壓力，達(dá)到精益化管理。針對(duì)倉(cāng)庫(kù)的各個(gè)階段不同，工作重心相應(yīng)轉(zhuǎn)移：首先，進(jìn)入新的公司了解公司架構(gòu)，相關(guān)負(fù)責(zé)人及日常工作相為協(xié)助事項(xiàng)。了解公司倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)行流程和管理制度，傳承現(xiàn)有的習(xí)慣，會(huì)對(duì)其中復(fù)雜的進(jìn)行簡(jiǎn)化，不完整的進(jìn)行補(bǔ)充。了解員工崗位職責(zé)和目前工作完成程度，個(gè)人目標(biāo)，對(duì)公司和團(tuán)隊(duì)及我的看法和接受程度。針對(duì)現(xiàn)狀本著降低勞動(dòng)強(qiáng)度，提高效率為原則，對(duì)短期能改善，效果明顯的優(yōu)

3、先改進(jìn)，樹(shù)立形象;解決員工日常工作和生活中存在的困難、困惑(包括一些福利待遇)，提升在員工心里的認(rèn)可度;遇到艱巨和困難的工作，身先士卒，樹(shù)立典范;讓兄弟們有敬有畏，敬能為兄弟們辦實(shí)事，畏老大全能，離開(kāi)誰(shuí)都不會(huì)影響整體工作。 其次，有話語(yǔ)權(quán)后，進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)管理的細(xì)化培訓(xùn)，從進(jìn)出倉(cāng)流程、工作溝通與反饋、供應(yīng)商管理、現(xiàn)場(chǎng)管理，盤(pán)點(diǎn)及差異處理等的第一段培訓(xùn)，使前一段工作系統(tǒng)化，程序化基本完成，工作中不會(huì)出大的紕漏，再進(jìn)行職業(yè)規(guī)化，設(shè)立目標(biāo)，輔助溝通技巧、精益生產(chǎn)、陽(yáng)光心態(tài)等培訓(xùn)，讓員工自覺(jué)主動(dòng)按流程完成工作，并保持激情。數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率自然提高、工作事半功倍。最后，強(qiáng)化倉(cāng)庫(kù)管理理念，在進(jìn)銷存準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)庫(kù)

4、存管理，定期清理呆滯物料，提出處理建議，不斷跟進(jìn)，同時(shí)建立安全存量，加快周轉(zhuǎn)，降低管理難度和庫(kù)存成本，達(dá)到高效率低成高待遇的良性循環(huán)。在這些日常工作進(jìn)行的同時(shí)，做好部門(mén)規(guī)化，對(duì)成本加以核算和控制即節(jié)省支出又提高效率，有形成本和無(wú)形人力成本雙低;培訓(xùn)階梯團(tuán)隊(duì)，避免人才流動(dòng)時(shí)無(wú)人可用，留住合適人才。倉(cāng)庫(kù)是物流系統(tǒng)中企業(yè)儲(chǔ)存原料、半成品、產(chǎn)成品的場(chǎng)所。傳統(tǒng)的倉(cāng)庫(kù)經(jīng)常將大批量的物料在倉(cāng)庫(kù)中存放較長(zhǎng)時(shí)間，而現(xiàn)代物流倉(cāng)庫(kù)更強(qiáng)調(diào)物物的動(dòng)態(tài)進(jìn)出，盡量少的物物在倉(cāng)庫(kù)中存放盡可能少的時(shí)間。嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)狀態(tài)和競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)需求已經(jīng)要求我們以最少量的庫(kù)存、最快的物品倉(cāng)儲(chǔ)流通速度、相對(duì)最小的倉(cāng)儲(chǔ)空間、最節(jié)省的勞動(dòng)力度，且又

5、不能犧牲客戶服務(wù)來(lái)對(duì)物品進(jìn)行處理、搬運(yùn)、儲(chǔ)存、保護(hù)以及控制。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)講，倉(cāng)儲(chǔ)及物品配送是否成功和良好的物料管理是息息相關(guān)的。倉(cāng)庫(kù)管理是倉(cāng)庫(kù)功能得以充分發(fā)揮的保障，在生產(chǎn)和儲(chǔ)存環(huán)節(jié)中不可有任何的疏忽和大意。良好的倉(cāng)庫(kù)管理可以為保障公司正常生產(chǎn)的連續(xù)性和秩序性，使倉(cāng)庫(kù)作業(yè)合理化，減少庫(kù)存資金占用。對(duì)企業(yè)的發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。作為一名新進(jìn)員工對(duì)公司的初步了解，我淺談一下對(duì)公司倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)狀的分析情況及建議一些整改方案：(一)目前我司倉(cāng)儲(chǔ)現(xiàn)狀分析：(1)采購(gòu)物品過(guò)于盲目，同一物品,來(lái)貨很多批量較大，物品運(yùn)轉(zhuǎn)周期極慢，造成部分物品大批量積壓，同時(shí)也占去倉(cāng)儲(chǔ)場(chǎng)地很大的有效利用面積,且沒(méi)有實(shí)行批號(hào)管理

6、進(jìn)行先進(jìn)先出,造成的后果就是大量物資長(zhǎng)時(shí)間存放,因而變形,臟污,老化,生銹,氧化,而失去使用價(jià)值,給公司帶來(lái)重大浪費(fèi)!眾所周知,現(xiàn)在的制造企業(yè)普遍實(shí)行的是多品種小批量生產(chǎn)方式,以適應(yīng)市場(chǎng)商品的快速更新?lián)Q代,這就要求我們小批量多采購(gòu),盡可能的保持少庫(kù)存,以造應(yīng)企業(yè)產(chǎn)品的快速轉(zhuǎn)換!當(dāng)然也少占用了一部分可以避免的流通資金,給公司的后續(xù)發(fā)展帶來(lái)無(wú)窮的機(jī)會(huì)和活力!(2)庫(kù)區(qū)有效利用面積規(guī)劃不夠合理。沒(méi)有合理的規(guī)劃及物料的存儲(chǔ)工具沒(méi)有合理使用。庫(kù)區(qū)物品存放過(guò)于混亂，多種不同物品交叉堆放在一起的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。入倉(cāng)人員對(duì)物品入庫(kù)責(zé)任心不強(qiáng)，本可整合的物品不予整合，導(dǎo)致多箱不同物品層疊放置，一個(gè)物區(qū)同一種物品哪

7、里放置的都有。造成了發(fā)貨時(shí)東跑西跑,需要的東西找不到,不要的東西到處絆腳。(3)倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)存管理效果不明顯，存在有物無(wú)帳現(xiàn)象，造成發(fā)現(xiàn)物品丟失或多出時(shí)無(wú)從查起，庫(kù)存狀況模糊，使公司的總資產(chǎn)無(wú)法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，也給財(cái)務(wù)核算帶來(lái)一定困難。主要是因?yàn)椋?、庫(kù)存管理沒(méi)有責(zé)任到人，形成吃大鍋飯的局面，出現(xiàn)問(wèn)題也很難責(zé)任到人，導(dǎo)致員工責(zé)任心不強(qiáng)。2、沒(méi)有建立起完善的盤(pán)點(diǎn)體系。3、對(duì)人為及自然庫(kù)損管理不夠明確。(4)發(fā)貨效率較低，發(fā)貨工具較為落后。一方面是：物品存儲(chǔ)擺放混亂造成找物浪費(fèi)時(shí)間，另一方面：物品存放箱沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，同一物品用箱大小不一，且物品在箱內(nèi)擺放隨意性較大，同一物品同一箱體數(shù)量也不一致，造成點(diǎn)數(shù)困難。(5

8、)倉(cāng)儲(chǔ)基層人員素質(zhì)有待加強(qiáng)、提高;操作規(guī)范執(zhí)行力較弱，員工安全操作意識(shí)不強(qiáng)。主要是：1、拿取物品方法操作不當(dāng)，不善于學(xué)習(xí)思考。2、對(duì)員工的培訓(xùn)監(jiān)督不到位。3、安全意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)物料拿放及可避免人為損壞。(6)同一機(jī)加件外協(xié)廠家太多。造成倉(cāng)庫(kù)頻繁出入庫(kù)，人為加大了物流成本和管理成本。(7)不良品沒(méi)有及時(shí)退回供應(yīng)商。造成當(dāng)時(shí)該退的沒(méi)有退，等供應(yīng)商不做的時(shí)候才想起要退，為時(shí)已晚，只能當(dāng)做廢品存放倉(cāng)庫(kù)，既占用倉(cāng)庫(kù)，也損失了資金。(8)呆滯物料沒(méi)有及時(shí)上報(bào)處理。使公司不能及時(shí)的轉(zhuǎn)化處理，盤(pán)活場(chǎng)地和資金。(9)物料名稱沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)定，造成車間，倉(cāng)庫(kù)各有各的叫法，形成誤解。延誤發(fā)料時(shí)間，或是有材料不知道，

9、說(shuō)是沒(méi)有，造成材料重復(fù)購(gòu)買(mǎi)，并形成積壓。(10)生產(chǎn)領(lǐng)料沒(méi)有計(jì)劃，頻繁領(lǐng)料，而減少生產(chǎn)時(shí)間。為更好的規(guī)范倉(cāng)庫(kù)物品管理程序，發(fā)揮倉(cāng)庫(kù)對(duì)物品的調(diào)配功能，促進(jìn)公司倉(cāng)儲(chǔ)各項(xiàng)工作的科學(xué)、安全、高效、有序、合理運(yùn)作，確保公司的財(cái)產(chǎn)避免流失和各下游客戶所需物品質(zhì)量過(guò)關(guān)及品種、型號(hào)、規(guī)格符合要求，保證倉(cāng)儲(chǔ)物品供應(yīng)不延誤，滿足客戶需求;我們做到最優(yōu)的調(diào)配和安排，那么作為倉(cāng)儲(chǔ)管理層人員如何能做好工種和工作量的安排，以平衡日常工作勞力、場(chǎng)地、成本，如何將每天的工作量排序分批以使人力和倉(cāng)庫(kù)設(shè)備得以充分結(jié)合利用，如何提升員工的工作積極性及引導(dǎo)員工能按照要求收、發(fā)、結(jié)存物料都至關(guān)重要。為此，針對(duì)公司現(xiàn)狀所存在的問(wèn)題及原因

10、分析，我作出以下工作方案：長(zhǎng)期工作計(jì)劃提案一、提案目的：使倉(cāng)儲(chǔ)管理環(huán)環(huán)相扣，減少工作漏洞，降低庫(kù)損，提高效率。二、適用范圍：適用于倉(cāng)儲(chǔ)儲(chǔ)存操作全過(guò)程。三、職責(zé)：倉(cāng)儲(chǔ)所有人員及相關(guān)部門(mén)配合。四、操作程序：(1)與采購(gòu)相協(xié)調(diào)，實(shí)施快速的物流采購(gòu)計(jì)劃，同一物品盡可能的采購(gòu)距離公司最近的幾個(gè)廠家的物品(即實(shí)行本土化采購(gòu))，在采購(gòu)之前應(yīng)做好市場(chǎng)調(diào)查或查一下倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存，對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)周期慢的物品盡量不要大批量采購(gòu)。附近生產(chǎn)廠生產(chǎn)的物品，如果我們有需求，一個(gè)電話廠家立即就會(huì)送來(lái)，所以采購(gòu)也應(yīng)該適當(dāng)考慮這方面的采購(gòu)量，只有采購(gòu)做好，倉(cāng)儲(chǔ)的場(chǎng)地才會(huì)有所緩解。同時(shí)實(shí)行批號(hào)管理，材料的收發(fā)必須進(jìn)行先進(jìn)先出，以保證產(chǎn)品及物料的

11、有效性和安全性。(2)倉(cāng)庫(kù)實(shí)行分區(qū)擺放，按現(xiàn)有產(chǎn)品型號(hào)種類所需物料分類分架擺放，然后每種型號(hào)產(chǎn)品物料在每一個(gè)貨架再按工具，標(biāo)準(zhǔn)件，電器類，橡膠塑料，包裝材料，機(jī)加件等依次擺放。這樣可以減少材料出入庫(kù)存時(shí)間浪費(fèi)，提高工作效率。1)、對(duì)零料發(fā)完需升整箱的物料，打開(kāi)整箱后確認(rèn)箱內(nèi)物品在數(shù)量、批號(hào)、名稱、有效期等都與外包裝相符的情況下，發(fā)料人則在外箱明顯處簽上開(kāi)箱日期、開(kāi)箱人及側(cè)面做上開(kāi)箱標(biāo)記“開(kāi)”，便于后續(xù)其他人發(fā)料，否則不予簽名，通知檢驗(yàn)人確認(rèn)退料。發(fā)料時(shí)嚴(yán)格按發(fā)物單要求發(fā)料，并在物料卡上做好記錄，內(nèi)容包括日期、發(fā)物單據(jù)號(hào)、所發(fā)物料生產(chǎn)廠家、數(shù)量及規(guī)格，在備注欄簽上發(fā)料人名字或代碼，然后發(fā)料。發(fā)完

12、后尾數(shù)箱必須放在整數(shù)箱上面，(3)建立盤(pán)點(diǎn)管理制度。盤(pán)點(diǎn)作為倉(cāng)儲(chǔ)管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，直接對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)成果進(jìn)行考核，作為倉(cāng)儲(chǔ)管理不可缺少的一部分，不是某員工個(gè)人而是整個(gè)倉(cāng)儲(chǔ)全員的工作，必須引起重視。首先是進(jìn)行一次全面的盤(pán)點(diǎn)，盤(pán)點(diǎn)分為定期盤(pán)點(diǎn)、循環(huán)盤(pán)點(diǎn)和年終盤(pán)點(diǎn)，原物料的盤(pán)點(diǎn)：針對(duì)倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)有物料的狀況進(jìn)行有條理的盤(pán)查并數(shù)據(jù)處理規(guī)范作業(yè)，從而進(jìn)一步的提高庫(kù)存物料的利用率，保證不會(huì)因物料長(zhǎng)期性的積壓產(chǎn)生資金滯留或物料變頎現(xiàn)象，主料以一個(gè)月一次，副料以二個(gè)月一次,并在以后形成制度和習(xí)慣。然后建帳，先手工再電腦，同時(shí)對(duì)對(duì)物品出廠管理程序、物料領(lǐng)發(fā)退料管理程序、倉(cāng)庫(kù)管理細(xì)則、倉(cāng)庫(kù)管理崗位工作標(biāo)準(zhǔn)等與倉(cāng)庫(kù)有關(guān)的各種管

13、理制度及流程，進(jìn)行補(bǔ)充和完善，做到每個(gè)程序有制度可依，減少出錯(cuò)差率，再完善庫(kù)存各種標(biāo)識(shí)，待檢區(qū)，不良品區(qū)，合格品區(qū)等。并且每種物品要建立物料卡，這有利于物品盤(pán)點(diǎn)和發(fā)多、發(fā)少、發(fā)錯(cuò)、入庫(kù)錯(cuò)等問(wèn)題的追查及糾正方便，物料卡可清晰反映入庫(kù)、出庫(kù)、退物、盤(pán)點(diǎn)、發(fā)料后的整理等許多問(wèn)題，基本上包括了整個(gè)倉(cāng)儲(chǔ)管理過(guò)程，因此建立完善的盤(pán)點(diǎn)體系十分重要。并計(jì)劃在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)推行限額領(lǐng)料制度，以加強(qiáng)成本控制，增強(qiáng)成本核算的有效性和準(zhǔn)確性。同時(shí)對(duì)倉(cāng)庫(kù)的6S管理責(zé)任到人。儲(chǔ)存區(qū)按物位排號(hào)責(zé)任到人，責(zé)任人負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)物品的整理、盤(pán)點(diǎn)及衛(wèi)生，出現(xiàn)問(wèn)題追查其責(zé)任人責(zé)任。每天上班后前十分鐘責(zé)任人對(duì)責(zé)任區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行打掃、物品排放整理：

14、消除上大下小、上輕下重及多種不同物品混放等現(xiàn)象，有盤(pán)點(diǎn)任務(wù)的要對(duì)物品進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，然后按單發(fā)料。(4)統(tǒng)一制作或購(gòu)買(mǎi)適合各型號(hào)規(guī)格的機(jī)加件標(biāo)準(zhǔn)周轉(zhuǎn)箱，同一種周轉(zhuǎn)箱只能存放相等數(shù)量的機(jī)加件，多了放不進(jìn)去，少了馬上能知道，也便于存儲(chǔ)和擺放整齊，點(diǎn)數(shù)方便，提高工作效率。(5)加強(qiáng)文明建設(shè)，提高員工素質(zhì)。培養(yǎng)員工服從、服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)員工基本素質(zhì)建設(shè)，平時(shí)多引導(dǎo)員工的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)他們的倉(cāng)儲(chǔ)管理知識(shí)的培訓(xùn)，并在日常的工作中引導(dǎo)其對(duì)于PDCA方法的學(xué)習(xí)和探索，以此來(lái)不斷提高他們的工作積極性和安全性。對(duì)員工管理實(shí)行鮮明的獎(jiǎng)罰制度，如何做好選人、用人、留人以及它的貫徹落實(shí)，管理執(zhí)行力強(qiáng)弱至關(guān)重要;所以

15、要采用嚴(yán)格的管理制度，強(qiáng)硬的執(zhí)行手腕。目前公司管理方面劉廠長(zhǎng)的人員考核辦法我個(gè)人是非常認(rèn)同的，現(xiàn)在需要的是認(rèn)真貫徹執(zhí)行，把劉廠長(zhǎng)的管理模式做好做細(xì)。(6)建議同一機(jī)加件選擇有實(shí)力的外協(xié)廠商，由其負(fù)責(zé)加工或牽頭完成所需外協(xié)過(guò)程(最好同時(shí)尋找兩到三家)，就樣就可減少機(jī)件往返的物流成本和管理成本，有問(wèn)題也可找到責(zé)任人對(duì)其按我司的供應(yīng)商管理制度對(duì)其進(jìn)行管理和處罰，最大限度的避免因機(jī)件的停工待料對(duì)我司正常生產(chǎn)的影響。(7)不良品單獨(dú)存放于不良品區(qū)，并作以醒目標(biāo)識(shí)，并及時(shí)通知供應(yīng)商，在送貨時(shí)先辦理退貨再辦理收貨，否則不以辦理入庫(kù)手續(xù)。(8)對(duì)于呆滯物料要及時(shí)清理和上報(bào)公司，并要注意跟進(jìn)處理結(jié)果。(9)由技

16、術(shù)部統(tǒng)一編制產(chǎn)品清單，規(guī)范物料名稱，并下發(fā)各部門(mén)執(zhí)行。倉(cāng)庫(kù)對(duì)于非規(guī)范物料名稱領(lǐng)料則不以發(fā)料。(10)生產(chǎn)領(lǐng)料要一到兩次領(lǐng)完當(dāng)天生產(chǎn)用料，并以于妥善放置，以此增加有效工作時(shí)間。(11)入庫(kù)補(bǔ)充規(guī)范：1)、入庫(kù)人員要找到物物對(duì)應(yīng)物位及卡片，在卡片上做好記錄后入庫(kù)。2)、確保擺放整齊，品名、產(chǎn)品批號(hào)朝外，同一物名各所有物品要擺放在臨近位置，但不能混放。3)、不同物品、同一物品不同批號(hào)不允許層疊堆放。4)、卸物時(shí)注意核對(duì)物箱是否有損壞滲漏，并做好輕拿輕放。5)、入庫(kù)遵守上小下大、上輕下重原則，物品箱禁止倒立或側(cè)立。(12)日常工作管理補(bǔ)充規(guī)范：1)對(duì)日常的賬與物要做到確認(rèn)再確認(rèn)，以確保一致;2)完成一

17、件工作后要作自我檢查，以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;3)對(duì)每天的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以提高工作質(zhì)量;4)有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，凡事及時(shí)處理，不說(shuō)“等一下”;5)工作主動(dòng)，而不是被動(dòng)等待安排;6)對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)管理做到“眼到手到”，按6S要求管理。以上是我根據(jù)對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理的基本了解和本公司現(xiàn)狀情況，制定的長(zhǎng)期工作計(jì)劃的粗略提案，只所以需長(zhǎng)期因?yàn)榫湍壳皞}(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)量而言，不能停下來(lái)執(zhí)行，所以需選一庫(kù)區(qū)作為試點(diǎn)，逐漸展開(kāi)工作，我也希望一步一步地扎穩(wěn)，把工作認(rèn)真踏實(shí)地做好做透徹;最終實(shí)現(xiàn)方便、明了、準(zhǔn)確、迅速的工作模式，使公司倉(cāng)儲(chǔ)管理上一個(gè)新的臺(tái)階;希望倉(cāng)儲(chǔ)這一塊成為公司的典范，也希望他能成為企業(yè)前進(jìn)路上的堅(jiān)實(shí)臺(tái)階。辦企業(yè)難

18、，創(chuàng)優(yōu)秀企業(yè)更難。倉(cāng)儲(chǔ)資源是企業(yè)資財(cái)?shù)膬?chǔ)藏部分，也是曾仕強(qiáng)教授一、整合資源 組建團(tuán)隊(duì)1)提前計(jì)劃注入配型的新鮮血液(已基本完成);2)計(jì)劃人員到位，重新分配。擺好餓虎撲食的架勢(shì)迎接挑戰(zhàn);3)量化工作內(nèi)容，合理布置表單，對(duì)接發(fā)展需求。二、劃線畫(huà)圈 主動(dòng)作業(yè)1)劃定作業(yè)范圍、制定崗位制度、明確操作流程;2)確立績(jī)效考核制度和分配標(biāo)準(zhǔn);3)目標(biāo)完成細(xì)則a)出庫(kù)、入庫(kù)、盤(pán)點(diǎn)、包裝點(diǎn)數(shù)發(fā)貨完成率100%，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率100%，數(shù)據(jù)及時(shí) b)正品、在制品、不良品、庛品分揀率98%，時(shí)效率98%，發(fā)貨及時(shí)率99%。 c)與相鄰部門(mén)的協(xié)調(diào)協(xié)作滿意度98%，客戶、合作商滿意度98%。倉(cāng)儲(chǔ)年度工作安排與目標(biāo)倉(cāng)儲(chǔ)要做

19、到定期或不定期的盤(pán)點(diǎn)，做到MRP(物料清單)與庫(kù)存數(shù)據(jù)的百分之百的準(zhǔn)確，準(zhǔn)確核對(duì)出、入庫(kù)單證，與駕駛員、領(lǐng)料員按物料清單辦理交接手續(xù)，事后要及時(shí)將相關(guān)數(shù)據(jù)保存于電腦，物品入庫(kù)嚴(yán)格把好驗(yàn)收關(guān)，對(duì)物品的數(shù)量、質(zhì)量、包裝進(jìn)行驗(yàn)收，如發(fā)現(xiàn)本次入庫(kù)物品不符，迅速反映給有關(guān)人員，采取相應(yīng)措施;物料出庫(kù)按指令作業(yè)，提前計(jì)劃并將所發(fā)貨物整理匯集好后拖至待發(fā)區(qū)域，同時(shí)把好復(fù)核關(guān)。對(duì)于出庫(kù)物料，倉(cāng)儲(chǔ)必須嚴(yán)格按照公司發(fā)貨流程發(fā)貨，對(duì)書(shū)面發(fā)貨單上的所發(fā)貨物逐項(xiàng)復(fù)核，清晰地移交給駕駛貨員或收貨員，以免造成收到貨物不相符的損失。做到數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、信息無(wú)誤，有單可查，有據(jù)可詢，職責(zé)明加強(qiáng)物料控制工作，提升物料管理水平。當(dāng)天(最

20、遲到第二天9：30)分類整理在坯檢、中檢、成檢現(xiàn)場(chǎng)的正品、不良品及庛品，及時(shí)送達(dá)指定區(qū)域堆放，以保證檢驗(yàn)作業(yè)區(qū)域的動(dòng)態(tài)倉(cāng)儲(chǔ)容量，(需要檢驗(yàn)部門(mén)勤雜工：分缸分色分訂單、每層標(biāo)簽同方向、堆垛整齊不緊靠、單證完整移交清)。完善不良品、呆滯物料的管理，不良品按分類區(qū)域放置、建賬管理，對(duì)呆滯品物料每月進(jìn)行一次上報(bào)，建議每100天清理一次。及時(shí)反饋物料信息，為銷售、生管、采購(gòu)、品控、生產(chǎn)等工作提供參考信息。與生產(chǎn)單位進(jìn)行溝通，盡量使用JIT模式(即just in time及時(shí))，從而降低企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ) 倉(cāng)儲(chǔ)會(huì)按照安全、方便、節(jié)約的原則，合理利用倉(cāng)容、庫(kù)房。物料出庫(kù)按照生產(chǎn)領(lǐng)料單或銷售書(shū)面指令原則辦理(只需提前一

21、天，以便有序安排出庫(kù);應(yīng)急單按應(yīng)急單流程開(kāi)具書(shū)面，倉(cāng)儲(chǔ)部及時(shí)安排并跟蹤運(yùn)輸情形。注：對(duì)開(kāi)出的應(yīng)急銷售出庫(kù)通知單需查明原因并納入績(jī)效考核。)。對(duì)儲(chǔ)存的物料安排適宜的場(chǎng)所，合理堆碼，妥善安置。注重操作安全，保證物料在倉(cāng)儲(chǔ)全年無(wú)事故。三、檢查督導(dǎo) 培訓(xùn)提升1)加強(qiáng)對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)主管、統(tǒng)計(jì)人員、倉(cāng)管人員、勤雜工的培訓(xùn)、管控、引導(dǎo)及考核，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力與凝聚力。2)每月培訓(xùn)或開(kāi)會(huì)二次，并作好部門(mén)會(huì)議記錄。四、無(wú)縫衍接 協(xié)同作戰(zhàn)1)本部門(mén)內(nèi)員工與其它部門(mén)人員協(xié)調(diào)有困難時(shí)，由倉(cāng)儲(chǔ)主管及時(shí)協(xié)調(diào)其它部門(mén)主管，如還不成，則上報(bào)本部門(mén)再上一級(jí)經(jīng)理協(xié)調(diào)，原則上平級(jí)協(xié)調(diào)才更有利于管控和協(xié)同作戰(zhàn)。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力與凝聚力，減少

22、摩擦力，增進(jìn)友誼和積極性。2)統(tǒng)計(jì)人員歸倉(cāng)儲(chǔ)部管理，不受其它部門(mén)主管調(diào)配。如遇特殊情況，必須經(jīng)倉(cāng)儲(chǔ)部經(jīng)理同意報(bào)人事部備案方可調(diào)動(dòng)。3)統(tǒng)計(jì)人員除完成倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)分配的任務(wù)外，必須協(xié)助完成圈定的對(duì)應(yīng)部門(mén)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，包括產(chǎn)能產(chǎn)量、正次品統(tǒng)計(jì)匯總工作。五、明確目標(biāo) 責(zé)任到人1)按時(shí)上下班。每日到崗后，檢查倉(cāng)儲(chǔ)情況，把該放的貨物放到定點(diǎn)的位置;下班時(shí)要關(guān)好門(mén)窗，切斷電源。2)認(rèn)真做好倉(cāng)儲(chǔ)的整潔工作。每日到勤后，打掃倉(cāng)儲(chǔ)，時(shí)刻保持倉(cāng)儲(chǔ)的整潔衛(wèi)生。禁止在倉(cāng)儲(chǔ)內(nèi)吸煙，吃食物，預(yù)防火災(zāi)，嚴(yán)防盜竊。3)繼續(xù)完善細(xì)化倉(cāng)儲(chǔ)管理流程，使入庫(kù)堆放及備料發(fā)料的作業(yè)更規(guī)范，更快捷。 4)加強(qiáng)對(duì)物資的管控，把倉(cāng)儲(chǔ)存貨進(jìn)行庫(kù)齡

23、分析加入到倉(cāng)儲(chǔ)管理員和統(tǒng)計(jì)員的工作中，降低庫(kù)存資金占有率，降低常用物料庫(kù)存不足對(duì)生產(chǎn)的影響;每季度對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)存貨半年以上的物資進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找滯庫(kù)的原因，并對(duì)一些不再使用的資料進(jìn)行申請(qǐng)?zhí)幚怼?5)加強(qiáng)崗位技能知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身工作能力。加強(qiáng)思維理念學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)、拓寬思路;在自覺(jué)與不自覺(jué)中營(yíng)造時(shí)興文化。6)強(qiáng)化工作職能，服務(wù)物料倉(cāng)儲(chǔ)工作。做好倉(cāng)儲(chǔ)管理工作，物資分類存放，排放整齊有序，做到帳物相符。7)職責(zé)明確，任務(wù)到位，責(zé)任到人。面對(duì)劉總和韓總的信任及同事的期許，我滿懷信心，相信在各部領(lǐng)導(dǎo)和朋友們的幫助下，我一定能把工作做得更好，名副其實(shí)地成為一名合格的時(shí)興人。一.人員安排1.根據(jù)庫(kù)房分類庫(kù)房分為

24、：原材料庫(kù)、包材庫(kù)、成品庫(kù)、收貨員。根據(jù)工作強(qiáng)度和工作時(shí)間需要原材料庫(kù)設(shè)1人，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。成品庫(kù)設(shè)2人：2人負(fù)責(zé)日常事務(wù)，不分主次。包材庫(kù)設(shè)2人：2人負(fù)責(zé)日常事務(wù)，不分主次。另設(shè)2人負(fù)責(zé)協(xié)助庫(kù)管搞好庫(kù)房的日常搬運(yùn)和清點(diǎn)，各庫(kù)房來(lái)回調(diào)度。二.人員工作職責(zé)1.原材料庫(kù)管負(fù)責(zé)原材料的日常事務(wù)。包括庫(kù)房的布局、原材料的收貨入庫(kù)、原材料的發(fā)放、物品的碼放、貨物的分類、庫(kù)房日常衛(wèi)生。庫(kù)房的布局要科學(xué)合理，貨物碼放整齊，類別清晰，量大且常用物品設(shè)置垛位卡，小且散的物品上架存放并設(shè)置標(biāo)簽。對(duì)于每日收發(fā)原材料要準(zhǔn)確開(kāi)具收貨單和領(lǐng)料單。根據(jù)實(shí)際情況和各類原材料的性質(zhì)、用途、類型分明別類建立相應(yīng)的明細(xì)賬、卡片、當(dāng)

25、日收發(fā)應(yīng)當(dāng)日登記明細(xì)帳，明細(xì)帳必須工整清晰，每日下班前做收發(fā)存日?qǐng)?bào)表，保證日?qǐng)?bào)表與事物與臺(tái)帳三者數(shù)量相符。生產(chǎn)車間必須根椐生產(chǎn)計(jì)劃及倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存情況合理確定采購(gòu)數(shù)量，并嚴(yán)格控制各類物資的庫(kù)存量;倉(cāng)庫(kù)管理員必須定期進(jìn)行各類存貨的分類整理，對(duì)存放期限較長(zhǎng)，逾期失效等不良存貨，要按月編制報(bào)表，報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)人員.2.包材庫(kù)管負(fù)責(zé)包材庫(kù)的收發(fā)及日常事務(wù)。包括庫(kù)房的布局、材料的收貨如庫(kù)、材料的發(fā)放、物品的碼放、貨物的分類、庫(kù)房日常衛(wèi)生。庫(kù)房的布局要科學(xué)合理，貨物碼放整齊，類別清晰，所有物品一律設(shè)置垛位卡，當(dāng)日下班之前對(duì)加班所用小并且散的物品必須整理出來(lái)，以備晚上加班人員單獨(dú)工作。對(duì)于每日收發(fā)材料要準(zhǔn)確開(kāi)具收

26、貨單和領(lǐng)料單。當(dāng)日收發(fā)應(yīng)當(dāng)日登記臺(tái)帳，臺(tái)帳必須工整清晰，每日下班前做收發(fā)存日?qǐng)?bào)表，保證日?qǐng)?bào)表與臺(tái)帳與實(shí)際庫(kù)存數(shù)量相符。鑒于包材庫(kù)工作量大，要清點(diǎn)的貨物多等原因，庫(kù)房設(shè)置2人協(xié)助庫(kù)管整理物品。根據(jù)工作需要可以在三個(gè)庫(kù)房間來(lái)回調(diào)度。3.成品庫(kù)管負(fù)責(zé)成品庫(kù)的日常事物。包括庫(kù)房的布局、成品的收貨入庫(kù)、成品的發(fā)放、物品的碼放、貨物的分類、庫(kù)房日常衛(wèi)生。庫(kù)房的布局要科學(xué)合理，貨物碼放整齊，類別清晰，所有物品一律設(shè)置垛位卡，當(dāng)日下班之前對(duì)加班所用物品必須整理出來(lái)，以備晚上加班人員單獨(dú)工作。對(duì)于每日收發(fā)材料要準(zhǔn)確開(kāi)具收貨單和領(lǐng)料單。當(dāng)日收發(fā)應(yīng)當(dāng)日登記臺(tái)帳，臺(tái)帳必須工整清晰，每日下班前做收發(fā)存日?qǐng)?bào)表，保證日?qǐng)?bào)表

27、與臺(tái)帳與實(shí)際庫(kù)存數(shù)量相符。成品庫(kù)又分成品和產(chǎn)成品兩類，產(chǎn)成品出庫(kù)要開(kāi)出庫(kù)單同時(shí)要與送貨員開(kāi)的送貨單核對(duì)，并簽字。(1)定貨廠部根據(jù)產(chǎn)品規(guī)格，結(jié)合銷售合同定貨量，計(jì)算原材料與包材的需求量。由采購(gòu)部實(shí)施。(2)材料入庫(kù)物料進(jìn)庫(kù)時(shí)，倉(cāng)庫(kù)管理員必須憑送貨單、檢驗(yàn)合格單辦理入庫(kù)手續(xù);拒絕不合格或手續(xù)不齊全的物資入庫(kù)，杜絕只見(jiàn)發(fā)票不見(jiàn)實(shí)物或邊辦理入庫(kù)邊辦理出庫(kù)的現(xiàn)象。倉(cāng)庫(kù)管理員必須查點(diǎn)物資的數(shù)量、規(guī)格型號(hào)、合格證件等項(xiàng)目，如發(fā)現(xiàn)物資數(shù)量、質(zhì)量、單據(jù)等不齊全時(shí)，不得辦理入庫(kù)手續(xù)。未經(jīng)辦理入庫(kù)手續(xù)的物資一律作待檢物資處理放在待檢區(qū)域內(nèi)，經(jīng)檢驗(yàn)不合格的物資一律退回，放在暫放區(qū)域，同時(shí)必須在短期內(nèi)通知經(jīng)辦人員負(fù)責(zé)

28、處理。對(duì)于購(gòu)回的物品物料部負(fù)責(zé)將生產(chǎn)原材料和包裝材料分庫(kù)房存放。核對(duì)無(wú)誤后開(kāi)具收貨單。收貨單的填開(kāi)必須正確完整，供應(yīng)單位名稱應(yīng)填寫(xiě)全稱并與送貨單一致。收料單上必須有倉(cāng)庫(kù)保管員及經(jīng)手人簽字，并且字跡清楚。每批材料入庫(kù)合計(jì)金額必須與發(fā)票上的金額一致。生產(chǎn)原材料和包裝材收貨單一式三聯(lián)，一聯(lián)庫(kù)房記帳并留存?zhèn)洳?，一?lián)交財(cái)務(wù)，一聯(lián)交送貨人員。(3)材料出庫(kù)a、各類材料的發(fā)出，原則上采用先進(jìn)先出法。物料(包括原材料、半成品、包材)出庫(kù)時(shí)必須辦理出庫(kù)手續(xù)，并做到限額領(lǐng)料，車間領(lǐng)用的物料必須由車間主任(或其指定人員)統(tǒng)一領(lǐng)取，領(lǐng)料人員憑車間主任或計(jì)劃員開(kāi)具的流程單或相關(guān)憑證向倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)料，領(lǐng)料員和倉(cāng)管員應(yīng)核對(duì)物品的

29、名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量狀況，核對(duì)正確后方可發(fā)料;倉(cāng)管員應(yīng)開(kāi)具領(lǐng)料單，經(jīng)領(lǐng)料人簽字，登記入卡、入帳。b、成品發(fā)出必須由銷售部開(kāi)具送貨單，倉(cāng)庫(kù)管理人員憑蓋有財(cái)務(wù)發(fā)貨印章和銷售部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字的發(fā)貨單倉(cāng)庫(kù)聯(lián)發(fā)貨,并登記入帳。c、倉(cāng)管員在月末結(jié)賬前要與車間、財(cái)務(wù)及相關(guān)部門(mén)做好物料進(jìn)出的銜接工作，各相關(guān)部門(mén)的計(jì)算口徑應(yīng)保持一致，以保障成本核算的正確性。d、庫(kù)存物資清查盤(pán)點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和差錯(cuò)，應(yīng)及時(shí)查明原因，并進(jìn)行相應(yīng)處理。如屬短缺及需報(bào)廢處理的，必須按審批程序經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后才可進(jìn)行處理，否則一律不準(zhǔn)自行調(diào)整。發(fā)現(xiàn)物料失少或質(zhì)量上的問(wèn)題(如超期、受潮、生銹、或損壞等)，應(yīng)及時(shí)的用書(shū)面的形式向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。領(lǐng)

30、料單一式三聯(lián)，一聯(lián)庫(kù)房記帳并留存?zhèn)洳?，一?lián)交財(cái)務(wù)，一聯(lián)交領(lǐng)物人。(4)成品入庫(kù)車間生產(chǎn)的成品由包裝部負(fù)責(zé)交物料部庫(kù)房，并保證所交成品的單位名稱和規(guī)格無(wú)誤.庫(kù)房收到成品要認(rèn)真核對(duì)(單位名稱.規(guī)格.數(shù)量)后放置到指定的位置。做到不亂放，不混淆，易出貨易清點(diǎn)，無(wú)差錯(cuò)。核實(shí)后在交貨記錄上簽字確認(rèn)。開(kāi)入庫(kù)單并記成品帳或做明細(xì)記錄。每天下班前出當(dāng)天日?qǐng)?bào)表。(5)庫(kù)房盤(pán)點(diǎn)各庫(kù)房要經(jīng)常定期或不定期盤(pán)點(diǎn)，盤(pán)點(diǎn)要認(rèn)真，按物品的規(guī)格，數(shù)量，名稱。做到不漏盤(pán)，不錯(cuò)盤(pán)，并與帳本核對(duì)，對(duì)于帳實(shí)不符的要查明原因及時(shí)解決。對(duì)于不能解決的應(yīng)及時(shí)匯報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)并采取補(bǔ)救措施。(6)單據(jù)的交接各庫(kù)房開(kāi)具的收貨單和領(lǐng)料單，白聯(lián)庫(kù)房留存

31、登記臺(tái)帳并保留以備查。黃聯(lián)交送貨人或領(lǐng)物人。紅聯(lián)每天下班前半小時(shí)交主管，主管于次日上班統(tǒng)一交財(cái)務(wù)，并且與財(cái)務(wù)辦理單據(jù)交接手續(xù)。對(duì)于各庫(kù)房因特殊情況出具的白條應(yīng)上報(bào)主管并在主管處登記。針對(duì)公司的發(fā)展要求，結(jié)合倉(cāng)庫(kù)目前的實(shí)際狀況，對(duì)倉(cāng)庫(kù)在今后的工作計(jì)劃如下：一， 一月份上旬，倉(cāng)庫(kù)實(shí)施備料制。倉(cāng)庫(kù)按計(jì)劃部提前下發(fā)的領(lǐng)料清單對(duì)比生產(chǎn)上線時(shí)間提前三到五天備料。并在備料的過(guò)程中及時(shí)返饋物料的欠料情況，為計(jì)劃，采購(gòu)，生產(chǎn)等部門(mén)解決生產(chǎn)欠料爭(zhēng)取前置時(shí)間，減少因欠料問(wèn)題造成的生產(chǎn)被動(dòng)局面。這項(xiàng)工作目前正在有序地展開(kāi)。二， 在一月份之內(nèi)，解決倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存準(zhǔn)確率長(zhǎng)期低下的問(wèn)題。倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存準(zhǔn)確率得不到提升，庫(kù)存數(shù)據(jù)失真，對(duì)

32、公司財(cái)務(wù)，計(jì)劃，采購(gòu)，生產(chǎn)等相關(guān)部門(mén)的工作開(kāi)展造成很大的影響，同時(shí)也使倉(cāng)庫(kù)管理處于極為被動(dòng)的局面。在一月份之內(nèi)，倉(cāng)庫(kù)要導(dǎo)入每日循環(huán)盤(pán)點(diǎn)制度，理順和優(yōu)化管理流程，提高管理人員的數(shù)據(jù)觀念，按照工作日清日結(jié)，數(shù)據(jù)異常及時(shí)分析處理的原則嚴(yán)抓庫(kù)存數(shù)據(jù)管理。要徹底打破以往倉(cāng)庫(kù)在庫(kù)存數(shù)據(jù)管理中存在的單純依賴調(diào)賬來(lái)維持?jǐn)?shù)據(jù)準(zhǔn)確的局面，在可持續(xù)性的基礎(chǔ)上抓數(shù)據(jù)管理，同時(shí)也為erp系統(tǒng)的順利上線提供可靠的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持。三， 一月份之內(nèi)，完善倉(cāng)庫(kù)的單據(jù)，報(bào)表管理。倉(cāng)庫(kù)目前對(duì)單據(jù)管理很不到位，不能達(dá)到財(cái)務(wù)部的要求，無(wú)法對(duì)單據(jù)進(jìn)行有效的追溯。倉(cāng)庫(kù)要從單據(jù)的填寫(xiě)，傳遞，裝訂，保管，存檔等各環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)改進(jìn);加強(qiáng)對(duì)單據(jù)、報(bào)

33、表的審核，尤其是對(duì)進(jìn)倉(cāng)單的審核及報(bào)檢記錄的審核。對(duì)單據(jù)體系進(jìn)行一次清理，規(guī)范各類型業(yè)務(wù)，各類型單據(jù)的使用，簽批流程，目前公司的單據(jù)設(shè)置不全面，有相當(dāng)一部份業(yè)務(wù)無(wú)對(duì)應(yīng)的單據(jù)進(jìn)行登記，需要重新設(shè)計(jì)、規(guī)范一批單據(jù)來(lái)處理。這項(xiàng)工作在二月份內(nèi)完成。四， 在一月份之內(nèi)，完善三包件的管理。倉(cāng)庫(kù)目前對(duì)三包件的管理處于真空狀態(tài)。倉(cāng)庫(kù)需要從人員配備，業(yè)務(wù)流程，賬目控制，物料控制等方面對(duì)三包件管理進(jìn)行全面的加強(qiáng)管理。五， 春節(jié)后倉(cāng)庫(kù)接管公司的鋼材的管理與除塵器倉(cāng)庫(kù)的門(mén)禁管理。配備好鋼材倉(cāng)庫(kù)的管理人員，制定鋼材倉(cāng)庫(kù)的門(mén)禁管理、物料收發(fā)管理、相關(guān)單據(jù)的傳遞與使用等一系列方案。維修好除塵器倉(cāng)庫(kù)的大門(mén)，將除塵器倉(cāng)庫(kù)的門(mén)禁管

34、理由行政轉(zhuǎn)交到倉(cāng)庫(kù)。六， 在二月份起實(shí)施以庫(kù)存準(zhǔn)確率考核為核心的員工考核機(jī)制。為了配合庫(kù)存準(zhǔn)確率提升，倉(cāng)庫(kù)在二月份實(shí)施庫(kù)存準(zhǔn)確率考核制度，對(duì)庫(kù)存準(zhǔn)確率連續(xù)二到三個(gè)月內(nèi)無(wú)實(shí)質(zhì)性的提升的倉(cāng)庫(kù)相關(guān)管理人員(準(zhǔn)確率目前定在98%)進(jìn)行工資調(diào)整，對(duì)不能勝任工作的倉(cāng)庫(kù)相關(guān)管理人員考慮調(diào)離工作崗位。七， 加強(qiáng)物料控制工作，提升物料管理水平。完善不良品、呆滯物料的管理，不良品要單獨(dú)建賬管理，對(duì)呆滯品在春節(jié)前對(duì)現(xiàn)場(chǎng)物料進(jìn)行一次清理。及時(shí)反饋物料信息，為計(jì)劃、采購(gòu)、物控工作提供參考信息。與生產(chǎn)部溝通，倉(cāng)庫(kù)所有緊固件每月集中發(fā)3次料，提升物料的收發(fā)效率，同生產(chǎn)一部確定管理方案，2月份開(kāi)始執(zhí)行。八， 從一月份到三月份

35、，完成倉(cāng)庫(kù)erp庫(kù)存模塊的上線工作。公司的發(fā)展必定要求公司內(nèi)部實(shí)行信息化管理。目前公司暫定先從倉(cāng)庫(kù)管理模塊入手，積累經(jīng)驗(yàn)之后再在全公司實(shí)施erp系統(tǒng)。倉(cāng)庫(kù)必須要打好信息化管理的第一炮，否則會(huì)影響到公司信息化的工作布局。目前已與企管部，erp系統(tǒng)供應(yīng)商就倉(cāng)庫(kù)實(shí)施erp系統(tǒng)的步驟達(dá)成了初步的方案，暫定在二月份內(nèi)完成相關(guān)的基礎(chǔ)工作，在三月初實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)上線。倉(cāng)庫(kù)要協(xié)助完成環(huán)境評(píng)估，人員培訓(xùn)，業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化、固化，相關(guān)基礎(chǔ)庫(kù)存數(shù)據(jù)的提供等工作。九， 從一月份到五月份，完成倉(cāng)庫(kù)的平面與空間布局規(guī)劃。按照公司的發(fā)展規(guī)劃，包裝機(jī)產(chǎn)品在本年度是重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，包裝機(jī)類的物料將會(huì)有較大幅度的增長(zhǎng)，而目前倉(cāng)庫(kù)的空間布局

36、尚不能滿足這一發(fā)展要求。倉(cāng)庫(kù)必須要適應(yīng)公司的發(fā)展要求，在二月份之內(nèi)，完成各大產(chǎn)品物料的分區(qū)規(guī)劃;加強(qiáng)目視化管理，二月份內(nèi)做好各倉(cāng)區(qū)、貨位的標(biāo)識(shí)管理，目前已聯(lián)絡(luò)車間年后定制物料標(biāo)識(shí)牌;為了提升倉(cāng)庫(kù)空間利用率，解決倉(cāng)庫(kù)庫(kù)容不足的問(wèn)題，計(jì)劃在四到五月份為倉(cāng)庫(kù)安裝立體貨架，并要提前為貨架安裝進(jìn)行總體規(guī)劃;十， 用一到六個(gè)月的時(shí)間，加強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)等工作，完成倉(cāng)庫(kù)組織架構(gòu)調(diào)整。要完成上述工作，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是關(guān)鍵。目前面臨著在倉(cāng)庫(kù)管理方式，管理思路，管理理念進(jìn)行全方位轉(zhuǎn)變的情況，員工的思想觀念如何轉(zhuǎn)變，管理技能如何提升才能適應(yīng)公司的發(fā)展要求的問(wèn)題。必須要預(yù)計(jì)到部份員工可能因?yàn)楦鞣矫娴脑蚋簧蟼}(cāng)庫(kù)的管理變化而

37、不得不調(diào)整工作崗位;要做好從外面引進(jìn)倉(cāng)庫(kù)管理人才的相關(guān)準(zhǔn)備，做好相關(guān)的招聘、培訓(xùn)、考核工作;完善倉(cāng)管員的kpi考核指標(biāo)體系，對(duì)倉(cāng)庫(kù)管理人員的工作技能、工作績(jī)效、工作態(tài)度做好全方位的評(píng)估;適當(dāng)?shù)靥岣邆}(cāng)庫(kù)管理人員的工資待遇，希望倉(cāng)庫(kù)組長(zhǎng)的工資能達(dá)到2800元/月左右，倉(cāng)管員的工資達(dá)到2700元左右，倉(cāng)務(wù)員的工資能達(dá)到2500元/月左右;做到以環(huán)境留人，待遇留人，感情留人，創(chuàng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，打造高素質(zhì)的倉(cāng)庫(kù)管理團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)工作，針對(duì)員工技能上的不足之處，有針對(duì)性地開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，計(jì)劃在一月份內(nèi)開(kāi)展一次office培訓(xùn)。十一，對(duì)個(gè)人的工作要求。三個(gè)月內(nèi)要基本掌握倉(cāng)庫(kù)及倉(cāng)庫(kù)相關(guān)的各類業(yè)務(wù)流程，

38、并能對(duì)現(xiàn)有流程提出合理化改善建議。學(xué)習(xí)和熟悉好物料，完全掌握帳務(wù)報(bào)表的編制方法，可通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)透視帳務(wù)的準(zhǔn)確性、及時(shí)性和有效性。學(xué)習(xí)機(jī)械或陶機(jī)行業(yè)知識(shí)，了解我司生產(chǎn)流程及產(chǎn)品特點(diǎn)。2021六年級(jí)班主任秋季新學(xué)期工作計(jì)劃1今年學(xué)校安排我接任六年級(jí)班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望、追求新奇的學(xué)生，我將盡我的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。使學(xué)生能夠在有限學(xué)習(xí)時(shí)間里，學(xué)到本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)。幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀與人生觀。為學(xué)生搭建一個(gè)施展才華，發(fā)展個(gè)性的平臺(tái)，重在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。把我們的六年級(jí)建

39、成一個(gè)和諧的家庭！根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃一、首先做好入學(xué)教育教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。二、其次做好學(xué)生的思想工作我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂(lè)思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì)和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。三、再次教育學(xué)

40、生要自尊、自重、自信人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長(zhǎng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī)，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)就改正，不是自己

41、的過(guò)錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jī)必須付出，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī)，還要知道他們成績(jī)背后的付出。六、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵

42、守班紀(jì)班規(guī)無(wú)規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長(zhǎng)管理十一個(gè)學(xué)生，組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作。七、班級(jí)活動(dòng)安排1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。2、“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭(zhēng)取先進(jìn)。3、“獻(xiàn)愛(ài)心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)感。4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步

43、最快，樹(shù)立典型。5、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來(lái)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。以上是我為六年級(jí)班做的20 xx-20 xx學(xué)年第一學(xué)期的班主任計(jì)劃，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生的健康成長(zhǎng)！2021六年級(jí)班主任秋季新學(xué)期工作計(jì)劃2在新學(xué)期開(kāi)始，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂班主任工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力

44、，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析六（x）班共有xx名學(xué)生，xx名女生，xx名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，聽(tīng)講走神，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。三、工作思路1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)

45、正直，善良，智慧，健康的人。2、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。3、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。4、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。5、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！四、工作重點(diǎn)1、德育（1）通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行xx行為規(guī)范；（2）力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)；（3）關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作；（4）建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，自我管理能力；2、智育（1）成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓

46、勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；（2）在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；（3）鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育；3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育（1）布置美化教室，出墻報(bào)；（2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動(dòng)；（3）要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課；（4）培養(yǎng)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成從小愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù)；五、工作措施1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度

47、對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好xx、xx，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。3、及時(shí)了解學(xué)情：開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把

48、握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生

49、的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。2021六年級(jí)班主任秋季新學(xué)期工作計(jì)劃3新的學(xué)期開(kāi)始，對(duì)于即將到來(lái)的工作我也是做好了充分的準(zhǔn)備，作為一名六年級(jí)班主任我一定會(huì)堅(jiān)持搞好自己的本職，在這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中我也是需要提前做好工作規(guī)劃，新的學(xué)期需要嚴(yán)格去落實(shí)好學(xué)校的規(guī)章制度，這個(gè)學(xué)期也是的新生入學(xué)的時(shí)候，我作為六年級(jí)班的班主任更加是需要做好準(zhǔn)備，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一定會(huì)努力搞好自己的工作，做好六年級(jí)階段的學(xué)生工作。首先是做好迎新工作，帶六年級(jí)班需要做好充分準(zhǔn)備，需要安排好學(xué)生的上課教室，還有安排學(xué)生的住宿，

50、在這方面需要搞好，首先新生入學(xué)是需要熟悉學(xué)校的，應(yīng)該認(rèn)真的處理好學(xué)生的問(wèn)題，用一個(gè)足夠好的工作狀態(tài)去做好新學(xué)期的工作，做好足夠的規(guī)劃，保證學(xué)生們能夠快速的了解學(xué)校，再有就是需要選拔好班干部，班級(jí)的日常學(xué)習(xí)管理，不是我一個(gè)人能夠忙的過(guò)來(lái)的，所以需要選拔好班干部管理好學(xué)生，新生入學(xué)工作很多，讓學(xué)生們適應(yīng)環(huán)境，選拔優(yōu)秀的學(xué)生作為班干部，快速認(rèn)識(shí)每一位學(xué)生，當(dāng)然除了這些之外還需要做好家訪工作，通過(guò)家長(zhǎng)更深的了解學(xué)生，反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。開(kāi)學(xué)就是九月份，新學(xué)期需要嚴(yán)格按照學(xué)校的工作安排去落實(shí)好，搞好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生們樹(shù)立好一個(gè)正確的三觀，持續(xù)搞好學(xué)習(xí)，有個(gè)學(xué)習(xí)的意識(shí)，讓學(xué)生們意識(shí)到自己是一名

51、初中生的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)和處事方法不應(yīng)該再像小學(xué)一樣了，再有就是加緊班風(fēng)建設(shè)，班級(jí)建設(shè)是比較重要的，學(xué)生們處在一個(gè)好的環(huán)境下面學(xué)習(xí)非常的有必要，這樣一來(lái)學(xué)習(xí)效率也能夠提高，當(dāng)然一個(gè)班需要有優(yōu)秀的學(xué)生帶頭去搞好學(xué)習(xí)的，在學(xué)習(xí)上面有優(yōu)秀學(xué)生帶頭去做好，這也是促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍的一種方式，在新的學(xué)期當(dāng)中一定會(huì)培養(yǎng)好優(yōu)秀學(xué)生，讓學(xué)生們能夠在這樣的環(huán)境下面搞好學(xué)習(xí)，這才是關(guān)鍵的，接下來(lái)的工作當(dāng)中我一定會(huì)落實(shí)好分內(nèi)的工作，解決好學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，包括學(xué)習(xí)上面，生活上面，新學(xué)期需要建設(shè)好班級(jí)，搞好學(xué)習(xí)的氣氛，讓學(xué)生們出好新學(xué)期的黑板報(bào)，環(huán)境新生的到來(lái)，第一個(gè)學(xué)期主要還是讓學(xué)生們各自熟悉，在即將到來(lái)的新學(xué)期工作當(dāng)中，我也會(huì)

52、認(rèn)真去請(qǐng)教好別的經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，提高自己個(gè)人能力。2021六年級(jí)班主任秋季新學(xué)期工作計(jì)劃4新的學(xué)期又要開(kāi)始了，在每個(gè)新的學(xué)期都應(yīng)該根據(jù)學(xué)生情況以及本學(xué)期的課程以及工作制定新的工作計(jì)劃。旨在營(yíng)造一個(gè)更好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生們能夠在這最后一個(gè)學(xué)年里將基礎(chǔ)打得更牢固，在小升初考試中能夠取得優(yōu)異的好成績(jī)。一、營(yíng)造氛圍樹(shù)立目標(biāo)馬上孩子們就要迎來(lái)小升初的考試了，這將是他們?nèi)松械牡谝坏离y關(guān)。因此幫助學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，以小升初考試為目標(biāo)發(fā)起沖刺是身為班主任應(yīng)該要做到的。在這一學(xué)期中，我會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)小升初考試以及六年級(jí)的重要性，務(wù)必讓學(xué)生們感受到緊迫的壓力，并通過(guò)組對(duì)學(xué)習(xí)等方式將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力

53、，這樣的情況下班級(jí)自然而然就會(huì)形成一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、共同努力拼搏的良好氛圍，有效的促進(jìn)學(xué)生成績(jī)進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)積極性。二、強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)每個(gè)班級(jí)都有自己的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，但是每個(gè)班級(jí)的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)都不盡相同，有的班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)較為活潑，學(xué)生們?cè)谝环N踴躍活潑的氣氛中燃起對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。而有的班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)較為嚴(yán)肅，在一種埋頭前進(jìn)中獲取成功的果實(shí)。而我們班則略有不同，雖然活潑，但是并非那種熱愛(ài)學(xué)習(xí)式的活潑，雖然可以根據(jù)以上計(jì)劃中的學(xué)習(xí)氛圍來(lái)調(diào)整，但是還需要附議班主任的言傳身教，幫助這群六年級(jí)的大孩子們強(qiáng)化好班級(jí)學(xué)風(fēng)。三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況引導(dǎo)班級(jí)畢竟是由一個(gè)個(gè)學(xué)生個(gè)人組成的，雖說(shuō)可以通過(guò)大的環(huán)境來(lái)對(duì)學(xué)生們帶來(lái)各種隱性的影

54、響和引導(dǎo)，但是更加細(xì)節(jié)方面的就需要班主任自身來(lái)進(jìn)行一定程度的引導(dǎo)了。作為班主任必須要做到面對(duì)全體學(xué)生，兩頭抓中間促，哪邊都不能放松，并且要針對(duì)各個(gè)階段學(xué)生的情況做出有效的教育和引導(dǎo)性工作。例如后進(jìn)生需要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)信心，改善他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在一定程度上對(duì)其進(jìn)行逼迫，使其慢慢的適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏以后才能夠適當(dāng)?shù)姆攀?。而先進(jìn)生則需要注意不能染上驕傲自大的壞毛病，更要注意其學(xué)習(xí)態(tài)度，保證領(lǐng)先水平。而位于中間段的學(xué)生們是基數(shù)最大也是最容易忽視的群體，因?yàn)橄鄬?duì)來(lái)說(shuō)不會(huì)讓人太操心，但也代表著他們有著很強(qiáng)的可塑性，因此要充分的進(jìn)行引導(dǎo)，不能顧此失彼，忽略這一群學(xué)生的情況。新學(xué)期需要注意的事情很多，但是我相信我能

55、夠應(yīng)付這些挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)我們xx班的學(xué)生闖過(guò)艱難險(xiǎn)阻，將他們培育成才。2021六年級(jí)班主任秋季新學(xué)期工作計(jì)劃5五年，匆匆如流水似的就這樣溜走了。作為xx班的班主任，我從他們一年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始帶他們。五年下來(lái)，我也像自己的孩子一樣看待他們。如今突然發(fā)現(xiàn)和他們相處的時(shí)間已經(jīng)不多了，自己的心中也感到非常的不舍?；叵胍幌逻^(guò)去的這五年，再看看現(xiàn)在他們的樣子，真是讓人不禁感嘆，當(dāng)初都是些小豆丁的孩子們，現(xiàn)在也個(gè)個(gè)都長(zhǎng)成了大孩子的摸樣。作為班主任，我很欣慰，但是現(xiàn)在，我卻不能這樣做。在這小學(xué)的最后一年，雖然我希望同學(xué)們能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這最后一年，但是他們也不得不經(jīng)歷這最后一年的改變！小學(xué)升初中，這不僅是年級(jí)的變

56、化，跟多的是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度變化?？鞓?lè)無(wú)憂的小學(xué)即將結(jié)束了，為了這些孩子的未來(lái)，我作為班主任也要好好的準(zhǔn)備，做好自己的工作！我的六年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、心態(tài)的改變首先，是對(duì)我自己心態(tài)的改變，畢竟作為領(lǐng)頭的班主任，要是連我自己都沒(méi)辦法轉(zhuǎn)換好自己的心態(tài)，今后對(duì)學(xué)生們的影響就會(huì)產(chǎn)生誤差，這是絕不允許的！其次，就是對(duì)同學(xué)們自己心態(tài)的影響，六年匆匆，前幾年的時(shí)光中，我們主打基礎(chǔ)、禮儀，教會(huì)他們做人的道理?，F(xiàn)在，如果到了初中，他們就要面對(duì)的就是更加艱苦的學(xué)習(xí)旅途。那樣的環(huán)境比小學(xué)更加的需要自我的管理能力，也需要更高的對(duì)學(xué)習(xí)壓力的抗性。五年級(jí)的時(shí)候我們就在慢慢的加強(qiáng)這方面的教育，現(xiàn)在這最后的六年級(jí)，更是需

57、要好好的鍛煉同學(xué)們，讓他們能用一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)新的生活，真正的意識(shí)到，自己長(zhǎng)大了！二、學(xué)習(xí)方面最后的這個(gè)學(xué)年，雖然只是小學(xué)的成績(jī)，但是家長(zhǎng)們也是很看重的，最后畢業(yè)的期考成績(jī)，不僅是學(xué)生，同樣也是我們交出來(lái)的一份寫(xiě)了六年的試卷的成績(jī)。為了這最后的測(cè)驗(yàn)，我們必須努力。但是突然的提高學(xué)習(xí)的壓力并不可取，我會(huì)在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)間里，繼續(xù)和其他的老師有計(jì)劃、有規(guī)律的提高對(duì)同學(xué)的們的要求，提高學(xué)生們的成績(jī)。三、總結(jié)就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，雖然成績(jī)重要，但是在小學(xué)來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成了一個(gè)怎樣的習(xí)慣才是最重要的。而我們班上的同學(xué)們，都已經(jīng)長(zhǎng)成了令我放心的好孩子。我相信他們?cè)谖磥?lái)，能走的更加順利！就讓我用最高的熱情陪伴他們走

58、完這最后的一年吧！2021六年級(jí)班主任秋季新學(xué)期工作計(jì)劃6在陪伴孩子們一起度過(guò)了五年多的學(xué)習(xí)時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間，便要進(jìn)入六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活了，回首五年前，我?guī)У暮⒆觽冞€是小不點(diǎn)的身高，現(xiàn)在他們都長(zhǎng)大了好多，在這一學(xué)期，我的工作將會(huì)一如既往的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。本學(xué)期，我的工作計(jì)劃如下：一、思想方面以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵

59、紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。二、班風(fēng)建設(shè)1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開(kāi)了班委會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班

60、集體，這樣才會(huì)收到好的效果。2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn)，共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí)，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)能力做好。三、常規(guī)教育學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作，即使是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托，扎