三年級信息技術教學工作計劃002

1、第 第 頁三年級信息技術教學工作計劃三班級信息技術教學工作計劃1一、學情分析三班級同學剛剛開設電腦課，對大部分同學是生疏的，但也一部分同學的電腦水平有了肯定的基礎，能夠利用電腦進行幫助學習，了解的電腦的用處，能夠利用電腦來完成一些簡約的操作。三班級同學以徑直愛好為主，對詳細事實和閱歷的知識較有愛好，對這樣的有實物的觀測內(nèi)容比較感愛好。對他們來說只有有了明確的觀測目的任務和實現(xiàn)這些任務的詳細方法時，他們的觀測才能長久和有效。二、教材分析本書的主要內(nèi)容是學習運用畫圖工具、學習運用輸入法和上網(wǎng)搜尋資料。本課程主要培育同學的信息素養(yǎng)，培育同學對信息技術的愛好和意識，認識計算機、培育同學繪畫技能。本書是

2、在學習電腦的基礎上，讓同學了解和掌控信息技術基本技術基本知識和技能，了解信息技術的進展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使同學具有獵取信息、處理信息的技能。本書通過具體的介紹的講解，使不同層次的同學都能夠接受，讓不同層次的同學都能夠得到提高。三、教學目標讓同學通過學習了解鼠標的操作、掌控書本上要求掌控的內(nèi)容，完成簡約的綜合任務。能夠通過學習，繪畫出一些簡約圖畫。要求同學學習和運用計算機不但能援助解決許多繁復的問題和任務，而且更重要的是能啟發(fā)同學思維，開發(fā)同學的智力。要使同學學好計算機知識，本學期特制定以下幾點要求：了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。建立對計算

3、機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培育同學學習、運用計算機的愛好和意識。在運用信息技術時學會與他人合作，學會運用與年齡進展相符的多媒體資源進行學習。能夠在他人援助下運用通訊遠距離獵取信息、與他人溝通，開展徑直和獨立的學習，進展個人的愛好和愛好。知道應負責任地運用信息技術系統(tǒng)及軟件，初步學會用計算機處理文字、圖形的技能，養(yǎng)成良好的計算機運用習慣和責任意識。讓全部同學都能掌控教材所提及到的內(nèi)容，全部同學掌控畫圖軟件。讓每一個同學都能利用畫圖軟件畫一些簡約作品。學習英語及漢字的錄入。學習上網(wǎng)搜集資料，為自己的學習和生活服務。充分發(fā)揮同學學習的主動性、積極性，使同學變“要學”為“樂學”，自

4、覺做學習的主人。發(fā)揮同學的制造力，和綜合運用計算機的技能。四、指導思想培育同學對信息技術的愛好和意識，讓同學了解和掌控信息技術基本知識和技能，了解信息技術的進展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使同學具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的技能，教育同學正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地運用信息技術；培育同學良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下須要的基礎。五、詳細教學措施依據(jù)教材內(nèi)容的編排和同學的實際狀況，本學期教學盡量采納“任務驅(qū)動”和“實施有差異的教學”的方式進行，通過學習

5、，提高同學自主學習的技能，綜合運用軟件的技能，提高同學的制造力、和實際的動手技能，讓同學學以致用。仔細組織教學，仔細對同學進行輔導。實行切實可行的教學方法，對同學進行知識的傳授。依據(jù)詳細狀況采納小組學習的方式進行教學，著重每個同學的學習，力爭使每個同學都能完成一節(jié)課的任務。對課堂進行實時監(jiān)控，實時解決一些突發(fā)事項，使同學能集中精力學習。盡可能地多安排上機時間，讓同學更多地熟識軟件環(huán)境，提高同學的動手技能。三班級信息技術教學工作計劃2一、指導思想以教育部中學校信息技術課程指導綱要試行為指導。培育同學對信息技術的愛好和意識，讓同學了解和掌控信息技術基本知識和技能，了解信息技術的進展及其應用對人類日

6、常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使同學具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的技能，教育同學正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地運用信息技術；培育同學良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下須要的基礎。二、工作目標1、了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培育同學學習、運用計算機的愛好和意識。3、在運用信息技術時學會與他人合作，學會運用與年齡進展相符的多媒體資源進行學習。4、能夠在他人的援助下運用通訊遠距離獵取信息、與他人溝通，開展

7、徑直和獨立的學習，進展個人的愛好和愛好。5、知道應負責任地運用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機運用習慣和責任意識。三、詳細措施三班級 上學期：學習Windows常識，桌面、窗口和對話框的簡約運用，學習用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標點符號。下學期：繼續(xù)學習用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些較繁復的應用。四班級 上學期：Windows系統(tǒng)和文件的管理。下學期：學習運用寫字板進行中英文排版。五班級上學期：學習互聯(lián)網(wǎng)常識，計算機網(wǎng)絡的實現(xiàn)方式和簡約的.通信原理，學習運用網(wǎng)絡閱覽器，通過網(wǎng)絡學習、下載文件和資料。下學期：學習計算機網(wǎng)絡間消息傳送，學習運用計算機開網(wǎng)絡會議。六班級 上學期：學

8、習用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。學習運用web方式的電子郵件。下學期：學會通過論壇進行學習和溝通，或FLASH 5網(wǎng)頁制作。三班級信息技術教學工作計劃3一、同學狀況分析本學期我還是任三班級信息技術課，同學在上學期已經(jīng)開始接觸信息技術這門課程，在電腦學習方面已經(jīng)有了肯定的基礎。對于文字輸入我在上學的時候已經(jīng)教授過，所以本學期在內(nèi)容安排可以適當加快，加強同學的打字速度練習，增加同學的網(wǎng)絡操作二、本學期教學的主要任務和目的要求1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培育同學學習、運用計算機的愛好和意識。2、學習漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，最少精通一種漢字輸入法，特別是要正確的

9、漢字的標點符號及其他一些常用符號。3、學會上網(wǎng)閱覽網(wǎng)頁，從網(wǎng)上檢索有用的資源，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，遵守網(wǎng)絡文明公約。4、在運用信息技術時學會與他人合作，學會運用與年齡進展相符的多媒體資源進行學習。5、能夠在他人援助下運用通訊遠距離獵取信息、與他人溝通，開展徑直和獨立的學習，進展個人的愛好和愛好。6、知道應負責任地運用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成好的計算機運用習慣和責任意識。三、教材的重點和難點1、了解計算機的用處，激發(fā)同學學習信息技術的愛好2、養(yǎng)成好的計算機運用習慣和責任意識。3、學會漢字輸入，了解常用的漢字輸入法。4、要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號。5、學會上網(wǎng)閱覽網(wǎng)頁，從網(wǎng)上檢索有用的資源。四、本學期提高教學質(zhì)量的詳細措施1、仔細組織教學，仔細對同學進行輔導。2、實行切實可行的教學方