總結借鑒導購員社會實踐回顧范文網頁版_第1頁
總結借鑒導購員社會實踐回顧范文網頁版_第2頁
總結借鑒導購員社會實踐回顧范文網頁版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word 總結借鑒:導購員社會實踐回顧范文網頁版 寒假社會實踐;社會實踐有感;2022社會實踐。 時間在不經意中消逝,新一階段的工作正在向我們招手。此時就可以回憶這階段的工作總結并且做個總結。做好工作總結有助于自己工作中的升職加薪。那么工作總結我們畢竟該如何才能寫好它呢?請您閱讀我輯為您編輯整理的總結借鑒:導購員社會實踐回顧頁版,盼望對您的工作和生活有所關心。 時間似水悄悄流淌,轉瞬迎來七月的驕陽,迎來高校以來的第一個假期。這個假期我將一改以往假期的懶散與無所事事,找一份兼職,豐富自己的生活,增加自己的閱歷,提升自己的力量。作為新聞專業(yè)的同學,怎樣與人更好、更有效的溝通是一門必修課。因此,我選

2、擇在暑假中找一份導購員的工作,以接觸更多的人,提升溝通溝通力量。.FW76.COm 雖然現(xiàn)在導購員的缺口還是很大的,但是由于只能在暑假工作不足兩個月,因此工作并不好找。翻閱很多聘請報紙,在商業(yè)街挨家店鋪的詢問,最終找到了一份導購的工作。這是一家位于市中心的店鋪,主要經營某品牌女鞋,我起初在這里做忙時兼職。在店里忙的時候,店長會打電話通知我去上班。后來由于有一個長期員工離職了,我就成為全職暑期工。以前逛街買東西的時候,不行避開會遇到很多的導購,剛開頭覺得導購做起來并不困難,但是真正值自己成為導購的時候,卻發(fā)覺做好一名導購并不是一件簡單的事。早上,在開店之前,導購需要提前布置店面,打掃衛(wèi)生,打開銷

3、售系統(tǒng)等。這些工作完成后就要開門迎賓了,以甜蜜的微笑迎來每一位顧客。“您好,歡迎光臨”“您好,我能為你做些什么嗎?”“您好,這是您選購的商品?!?在工作工程中,也常常會遇到困難,也會遇到不好接待的顧客,我在處理這些困難時,漸漸調整自己的心態(tài)、提升自己的力量。在這次社會實踐中把握了許多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,也可以虛心請教他人,而沒有自學力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。 記得拿到工資的那一天,我心中有說不出的味道。我想到父母辛苦

4、的工作掙錢養(yǎng)家是多么的不簡單,想到了自己這些日子里的付出得到了回報在工作的過程中,我學到了很多與人交往的方法與技巧。記得剛工作的時候,我總是不知道該和顧客說些什么,不知道該怎樣向顧客推舉和介紹鞋品,很是尷尬。但是我認真觀看其他導購員的迎賓方式和常規(guī)用語,并且利用不上班的時間上網查閱該品牌的介紹以及優(yōu)秀產品,新品的說明。漸漸的,我也可以向其他導購一樣嫻熟地為顧客服務了。另一方面,由于產品樣式多,外包裝又是統(tǒng)一的,查找顧客需要的鞋型鞋號又是一大挑戰(zhàn),起初面對庫房里數量浩大的“盒子”我非常苦惱。為了很快更精確 的找到顧客需要的鞋品,節(jié)約顧客的時間,提升服務質量,我常用吃飯的時間在庫房里認真觀看包裝盒

5、上的標簽,努力記住上面的型號、鞋號,也許了解它們的位置。不久后,我最終能夠快速精確 的找到顧客所需的鞋型鞋號了,為此,還獲得了店長的表揚。雖然,我只是一名暑期工,但是,我仔細對待自己的工作。專心,謹慎,不應付,不敷衍。對顧客,堅持微笑接待,溫柔的語氣,客氣的用詞,熱忱的服務,懇切的態(tài)度,總是能換來顧客滿足的笑臉。對工作,仔細負責,踏實認真,與其他員工虛心求教和諧相處,贏得同事的贊揚,領導的青睞。在工作結束后,店長還關切的詢問了我下次長假的時間,盼望我能再次來這里工作。我想,這份工作帶給我的不僅僅是酬勞,還有人際交往的技巧、對工作的一種良好的態(tài)度、對社會的深化了解,更重要的是,我得到了他人的認可

6、,收獲了他人的贊揚。這讓我體會到被認可的愉悅,被贊揚的傲慢;增加了閱歷,提升了力量,變得更加自信! 在注意素養(yǎng)教育的今日,高校生假期社會實踐活動作為促進同學素養(yǎng)教育,加強和改進青年同學思想政治工作,引導同學健康成長成才的重要舉措,作為培育和提高同學實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑,始終以來深受學校的高度重視。同時,社會實踐活動始終被視為學校培育德、智、體、美、勞全面進展的優(yōu)秀人才的重要途徑。寒暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延長,也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段。有助于當代高校生接觸社會,了解社會。除此之外,社會實踐也是同學學習學問、熬煉才能的有效途徑,更是同學接觸社會、服務社會、回報社會的一種良好形式。 在社會經濟快速進展的今日,作為當代高校生的我們不能再做象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校,只有正確的引導我們深化社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)覺自身的不足,為今后走出校門,踏進社會制造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)高校生的自身價值

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論