2022年學(xué)術(shù)年會發(fā)言稿范例

1、第5頁共5頁2022年學(xué)術(shù)年會發(fā)言稿范例由于去年我縣送評的年會論文的評比獲獎情況不是太好的，所以這項工作我在暑假前就給布置下去了，本意是想請大家利用暑假的時間好好地思考一下，看看文章是否質(zhì)量會高些。國慶前我就把文章給收了上來，并在國慶期間評出了送評文章二十多篇。原先以為早點評出來后，有時間的話，就坐下來認(rèn)真地給這些文章潤色潤色，誰知直至今天，也不知忙的什么，反正沒能把這一想法變成現(xiàn)實。想起周五要去南通參加教研員會議，正好把這些文章給帶過去，這才著急著做這事兒。為了減輕老師們的負(fù)擔(dān)，我沒有要求老師們報送文本稿，加上布第一:/.置之初格式要求也不夠明確，有不少老師文章的格式還是有一點問題的，能調(diào)整

2、和添加的，我在統(tǒng)整文章的時間已經(jīng)作了調(diào)整，但有些欄目實在不是我能幫忙的，比如說參考文獻(xiàn)與作者簡介，只能一一打電話，由于有些老師寫的是單位電話或者私人電話難以打通，因而前期看時雖說做了這方面工作，但還是有的沒能做到位。因而，今天所做的工作，除了依年會論文評比要求作格式上的統(tǒng)一與調(diào)整之外，還依要求一一打印三份，同時給送評論文編加目錄。之所以忙了一天多的時間，還有另外的原因：以前要求各縣送評的論文都是_篇，今年下發(fā)的文件中變成了“不超過_篇”，因而我選出的文章篇數(shù)自然是不足了。想想自己一直要求青年人多想、多寫，因而自己也根據(jù)前面零散寫的東西整理了一篇，同時，從中心組學(xué)員參加活動后遞交的論文中選出了幾

3、篇，總數(shù)也就在_篇。不過，回頭再看這次的征文，我感覺到還存在著一些問題：一是市學(xué)會會員動筆撰文的太少了。我縣現(xiàn)有網(wǎng)市小數(shù)學(xué)會會員三十余人，但這次遞交年會論文的也就徐兵和我而已，而更多的學(xué)會會員已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地游離在學(xué)會之外，故而，從今年起，不管是哪所學(xué)校，所有參加年會活動的代表全部從撰寫了年會論文的同志中產(chǎn)生，但愿這一變化能讓我們的一些老會員同志都真正行動起來。二是真正做學(xué)問的學(xué)科教師似乎少了點。跟往年比，這次的年會論文布置得早，而且留給大家思考的時間多，加上送評論文評出后，隨即在我的教育博客上給予了公布，并請這些同志對論文作進(jìn)一步的修改、潤色，但真正能做到這一點的似乎不多。而且就文章的份量而言，還

4、網(wǎng)有不少文章的份量不足，應(yīng)該說，這兩年，不管是中心組還是研究小組，我們開展了很多的活動，也給大家提供了很多的學(xué)習(xí)材料與研究案例，但不少的同志缺乏圍繞某一主題深入研究的意識，因而寫出的東西還是“我說他言”的比較多，今年在論文寫作方面我將會和大家作一些深入的探索，也希望我們的每一位同志通過今年的活動之后，寫出來的東西能上一個臺階。2022年學(xué)術(shù)年會發(fā)言稿范例（二）尊敬的_院長，同志們：大家好!今天，_年護(hù)理學(xué)術(shù)年會在這里隆重舉行。在此，我謹(jǐn)代表院黨委、院領(lǐng)導(dǎo)班子對此次護(hù)理年會的順利召開表示熱烈的祝賀!向參加本次年會的各位護(hù)理專家表示親切的問候!同時，對為本次學(xué)術(shù)交流年會順利召開做了大量工作的同志們

5、表示衷心的感謝!自建院伊始，康復(fù)護(hù)理專業(yè)一直是全院護(hù)理工作的重點和排頭兵，甚至在省內(nèi)也是處于領(lǐng)先地位。隨著社會的不斷進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及人民生活水平的日益提高，廣大患者對就醫(yī)的軟硬環(huán)境也有了更高的需求。因此，努力提高醫(yī)療水平，不斷提高護(hù)理技能，持續(xù)增強(qiáng)服務(wù)意識是我院今后要持之以恒來抓的工作。所以，我認(rèn)為本次康復(fù)護(hù)理學(xué)術(shù)年會的召開非常及時、很有必要，也充分反映了同志們積極向上、不斷創(chuàng)新、自我提高的態(tài)度。下面我借此機(jī)會提三點建議：一、以本次學(xué)術(shù)年會為契機(jī)，搭建我院護(hù)理工作學(xué)術(shù)交流的平臺，為我院優(yōu)秀的康復(fù)護(hù)理專業(yè)人才提供展示技能、提高水平、暢所欲言的機(jī)會。并以此為抓手，夯實我院康復(fù)護(hù)理工作的基礎(chǔ)

6、，全面提升護(hù)理工作水平。年會不僅是今年要舉辦，還要作為一項長期工作來抓。二、充分利用學(xué)術(shù)年會的專業(yè)團(tuán)體作用，組織全院廣大護(hù)理工作者積極開展學(xué)術(shù)交流，引導(dǎo)廣大護(hù)理工作者開展護(hù)理研究，提高護(hù)理人員的學(xué)術(shù)水平和護(hù)理技能，打造出一支業(yè)務(wù)技能高、服務(wù)意識強(qiáng)的護(hù)理人才隊伍。三、加強(qiáng)溝通和交流，閉門造車是不會進(jìn)步的，我們要以學(xué)會的形式加強(qiáng)與省內(nèi)兄弟醫(yī)院的交流和學(xué)習(xí)，向國內(nèi)先進(jìn)醫(yī)院取經(jīng)。不斷完善和提高我院康復(fù)護(hù)理水平，積極發(fā)揮我院在這方面的領(lǐng)頭羊作用，帶動康復(fù)護(hù)理工作的全面進(jìn)步。感謝省護(hù)理學(xué)會長期以來對我院護(hù)理工作的大力支持和幫助，也希望學(xué)會能一如既往地對我們的工作進(jìn)行要求和指導(dǎo)。同志們，護(hù)理事業(yè)是一項崇高的

7、事業(yè)，護(hù)理工作是醫(yī)療服務(wù)工作的重要方面，優(yōu)質(zhì)護(hù)理是夯實基礎(chǔ)護(hù)理，提升護(hù)理形象的重要措施，希望大家以南丁格爾為榜樣，大力弘揚(yáng)南丁格爾精神，使我院護(hù)理工作跟上我省衛(wèi)生事業(yè)整體發(fā)展的腳步，為廣大患者，做出我們護(hù)理工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后，我預(yù)祝本屆護(hù)理學(xué)術(shù)年會圓滿成功。謝謝大家!學(xué)術(shù)年會領(lǐng)導(dǎo)講話稿(二)：各位老師、同志們：大家好!吉林經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校_年度學(xué)術(shù)年會于今天隆重開幕了，首先，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)向本次年會的勝利召開表示熱烈的祝賀!也向幾年來熱心教育教學(xué)改革、扎實開展學(xué)術(shù)研究并取得突出成績的老師們表示誠摯的慰問!向積極組織、精心籌劃年會各項活動的同志們表示衷心的感謝!本次學(xué)術(shù)年會的主題是：深化課程

8、改革進(jìn)程，展示校本科研成果。今年是吉林市職業(yè)教育課程改革深化年，以培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點，進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置，改革課程模式，優(yōu)化課程內(nèi)容及教材，加強(qiáng)先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段的研究實踐，按照校企文化相結(jié)合，企業(yè)員工式培養(yǎng)模式，進(jìn)一步構(gòu)建與學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相適應(yīng)，與終身教育需要相銜接的職業(yè)教育課程新體系，是深化課程改革的主要任務(wù)，也是我們開展校本科研和學(xué)術(shù)研究的重要方向。近年來我校高度重視學(xué)術(shù)研究工作，積極優(yōu)化校本科研環(huán)境，熱情鼓勵教師開展教學(xué)科研。先后參研國家、省、市級課題二十余項，其中以教育教學(xué)案例研究、教育教學(xué)案例信息庫研究、_教育教學(xué)案例的形成、應(yīng)用和傳播的研究為主要內(nèi)容的案例系列研究被評為國家級先進(jìn)

9、。大力開展校本教材建設(shè)，開發(fā)出以財商教育、就業(yè)指導(dǎo)系列教程、滴水藏海、麥田守望為代表的系列實用型校本教材。與此同時涌現(xiàn)出吉林市十大杰出青年教師、吉林市優(yōu)秀導(dǎo)師、吉林市百名科研之星、吉林市“_”期間教育科研先進(jìn)個人、吉林校本科研一期工程先進(jìn)個人等一批科研骨干和先進(jìn)典型，這些都彰顯了經(jīng)貿(mào)學(xué)校淳樸厚重的學(xué)術(shù)氛圍和經(jīng)貿(mào)人腳踏實地、孜孜以求的學(xué)術(shù)品格，標(biāo)志著我校的學(xué)術(shù)研究已走在省、市同級同類學(xué)校的前列。本次年會期間，我們將陸續(xù)開展案例交流、論文交流、校本教材審定、教育論壇等學(xué)術(shù)研討活動，目的就是要總結(jié)前一個時期科研工作經(jīng)驗，集中展示廣大教師的學(xué)術(shù)研究成果，同時明確下一階段科研工作的方向和任務(wù)，積極探討學(xué)術(shù)研究的針對性和實效性，以便于更好的服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局。學(xué)術(shù)年會領(lǐng)導(dǎo)講話稿(三)：老師們、同志們：學(xué)術(shù)興則學(xué)校興，學(xué)術(shù)興則教育興。當(dāng)前，學(xué)校抓住課程改革深化年的有利契機(jī)，以全面落實崗位技能嘗試模式為主線，進(jìn)一步深化教育教學(xué)模式改革，為學(xué)校的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。在此過程中，積極倡導(dǎo)科研興校，大興學(xué)術(shù)研究之風(fēng)，廣泛開展以校為本，立足本校，務(wù)求實效的實踐性學(xué)術(shù)研究活動，是提高教師科研素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展;提高科學(xué)辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展的重要途徑。希望廣大教師能夠充分