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1、喂,還我糖葫蘆!我借你的糖葫蘆了嗎?張三1二、探究新知古代勞動人民發(fā)明的記數(shù)方法和工具:石子結(jié)繩算籌5 6 3算盤擺珠子2算盤的歷史:?算盤是我國古代的偉大發(fā)明之一,我們的祖先在600多年前就已經(jīng)發(fā)明了算盤,開始用算盤進(jìn)行計(jì)算,一直流傳到現(xiàn)在。?算盤還傳到了日本、朝鮮、美國等許多國家。算盤是我國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),我們要學(xué)會用算盤。3萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識認(rèn)識算盤二年級三班左再春二、探究新知認(rèn)識算盤。算盤記數(shù)和數(shù)數(shù)很方便,它各部分的名稱是什么呢?56二、探究新知你能說出算盤各部分的名稱嗎?檔梁框上珠下珠一個(gè)下珠表示1,一個(gè)上珠表示5。78二、探究新知撥數(shù)都要從高位起。先定位,再撥珠百十個(gè)位位位在算盤上撥出
2、較大數(shù)“563”。9二、探究新知寫數(shù)也要從高位起。寫出算盤上表示的數(shù)。5636十,()個(gè)一組成的。這個(gè)數(shù)是由(5)個(gè)百,()個(gè)310二、探究新知百十個(gè)位位位5 6 3能任意定一個(gè)檔作為個(gè)位嗎?11你能讀出算盤上表示的數(shù)嗎?7 0 6129 6 0135 2 7148 0 015闖關(guān)游戲:第一關(guān)?請同學(xué)們在算盤上撥出下面的數(shù):8 57 619 504 805 237?16認(rèn)識算盤三題一、讀出算盤上的數(shù),把正確答案圈出來。(123 127)(802 402)二、寫出算盤上表示的數(shù)。()()三、寫出計(jì)數(shù)器和算盤上表示的數(shù)。()()()17第二關(guān):知識應(yīng)用一、讀出算盤上的數(shù),把正確答案“”出來。(123 127)(802 402)18二、寫出算盤上表示的數(shù)。(7 2 0)(3 5 9)寫數(shù)時(shí)數(shù)位要對齊。19三.寫出計(jì)數(shù)器上和算盤表示的數(shù)。個(gè)位個(gè)位(1 2 6)(4 6 0)(8 0 0)20第三關(guān):這節(jié)課我們學(xué)會了什么?1、認(rèn)識算盤各部分的名稱。檔上珠梁框下珠2、一個(gè)下珠表示(1),一個(gè)上珠表示(5)。3、在算盤上記數(shù)時(shí),在算盤上選一檔作個(gè)記號,定作(個(gè))位,向左數(shù)第二檔是(十)位,第三檔是(百)位。21一座城,四面墻,一群珠寶里面藏,請用小手撥一撥,噼里啪啦連聲響。22一座城,四面墻,一群珠寶里面藏,請用小手撥一撥,噼里啪啦連聲響。22一座城,四面墻,一群珠寶里面藏,請用小手撥
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