青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)達(dá)標(biāo)練習(xí)

1、青島版一級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)冊(cè)達(dá)標(biāo)練習(xí)一、數(shù)一數(shù)1、請(qǐng)你從 到 84_2、5 個(gè) 5 個(gè)的數(shù)從 55 數(shù)到 _二、填一填1、從右邊第一位是（ ）位 第二位是（ ）位,第三位是（ ）位。 2、100 里面有 ）十。3、5 個(gè)十 6 個(gè)一組成（ ）。4、73 里面有（ ）十 （ ）個(gè)一。三、用計(jì)數(shù)器表示下列各數(shù)。100 56 84 自練達(dá)練1、看圖填數(shù)（ ）個(gè)十和 （ ）個(gè)十和 （ ）個(gè)十（ ）個(gè)一 （ ）個(gè)十一257 里 （ ）位上 表示 5 個(gè)（ ） 7 在（ ）位上 表示 （ ）。 399 左的 9 在（ ）位 表示（ ）個(gè)（ ） 右邊的 9 在（個(gè)（ ）南小人 內(nèi)的識(shí)標(biāo)習(xí)）位 表示（）1 / 20

2、） （ ） ） ） （ ） 10 30 50 eq oac(,56)52 eq oac(,25)658585自練達(dá)練一按律數(shù)42 46 50、69 前 ） 和 ） ） 比 89 大 小 的 ）。、60 比 ） 1 比（ 小 我會(huì)嗎達(dá)練 ）10 ） ）個(gè)一組成的6 個(gè)一和 個(gè) 讀 寫(xiě)作： 讀作 寫(xiě)作 寫(xiě)作2 / 20上 76（ 100（ 43下了學(xué)鐘 標(biāo)習(xí) _ _ _ _ 二根時(shí)畫(huà)時(shí)。 時(shí) 時(shí)半 時(shí)自練達(dá)練 一根時(shí)畫(huà)分。 時(shí) 10 時(shí)約 時(shí)3 20達(dá)練數(shù)數(shù) ）個(gè) ）個(gè) ）個(gè)第 22-25 頁(yè)1 38 里面有 )個(gè)十和 ；90 有 )個(gè)十； 6 和 8 個(gè)十是 )。2 讀一 ）個(gè) ）個(gè) （ 4 /

3、 203 上4 39930 eq oac(,69) 301646 eq oac(,36) eq oac(, ) eq oac(,10) 4 上、或。2 405256 8730873 755070 6 5240 材 2627 1 60 = 2 3 4 第 27、28 1 有 )個(gè)十( )2 4 個(gè)里 6 個(gè)一是( )3 是 8 是 這個(gè)是 4 6 個(gè)十 7 個(gè)一是( )5 是 ) 有 ) 6 是 ) 是( )、(5 / 20)。7 第一 ） 第 ） 第三位是 8 里的6在( )上示( )個(gè) )在 )上示( ) )課題： 綠色回收第 29 兩 比一比。2827 8191 9189 39937447

4、 6776 69+170 79+180-1 分一分。 整理材 3031 頁(yè) 3、4 解決問(wèn)題 1、小紅跳了 37 下 小男孩跳的比小紅多一些 小女孩跳的比小紅多得多。 男孩可能跳了多少下？（畫(huà)“”） 女孩可能跳了多少下？（畫(huà)“”） 8 856 / 20 綠色家第 窗 4 習(xí) 、2 12了 有 20 個(gè)=（個(gè)） ）個(gè)有 給了 6 還 =（條） eq oac(,在)畫(huà) 第 35 頁(yè) （2快寫(xiě)兩道加法。 57 20 eq oac(,=) eq oac(,=) 算 =（個(gè)（4 eq oac(,)= 第 36-37 頁(yè)5 =（）角 80 角=（） 分（）角 2 角=（5 =（）分、20 元你想怎刀 2

5、橡皮 3 角 筆 4 本 3 角 5 筆記本 習(xí) 1、2、3、5、6）1 元 1 角 第 3 題（2 元 3 角 18 5 元 6 角 電 你 看誰(shuí)的方法最好 留零用的方 你認(rèn)為應(yīng)該怎樣付款 組長(zhǎng)發(fā)言。8 / 20 第 44 頁(yè)“17 =（ 2 8 角=（ ）角 角（ ）元 角（ ）元 角（ 3 5 角= ）角26 + 角 ）元 ）5 - 角 4 8 角-8 角 元5 元 窗 第1、21+10= 73+16= 13+6= 30+23= （ （96（ （、56）70+26= 6+32= 62+7= 70+14= 8 + 2 8動(dòng) 一班了 了 36 棵 歲 年 10 年后爸爸比小明大幾歲？9 /

6、2023= 7635= 65 23= 9836= 65 12= 5612= 74 6842 31 7956 8531 12 ( )個(gè)和( )個(gè)一,寫(xiě)( ) 里的( )位上,表( )個(gè)( 在()位上表示()個(gè)) 上”“=” 63+ （ +57=72 （ =91 +8=72 （ ）=100 ）=4564-9= 78-25= ）歲 媽媽 ）歲 我比 算 時(shí) ） ）法。 元 元 第七單信息窗 一課時(shí)1、14 / 是 1（ 2、 3、 厘米50 厘米 45 厘- 厘米 厘米7 厘米 8 厘+9 米= 厘米20 厘米 33 厘+22 米=第七單信息窗 二課時(shí)1、畫(huà)一條長(zhǎng) 8 厘米的線段。2、畫(huà)一條比 8

7、厘米長(zhǎng) 3 厘米的線段。15 / 203、畫(huà)一條比 12 厘米短 3 厘米的線段。第七單信息窗 一課時(shí) 1長(zhǎng) ）2高 3長(zhǎng) 23 4寬 6 ）5高 170 100m 第單我會(huì)嗎16 / 20約 20（ 約 130（ 約 長(zhǎng) 20（ ）、結(jié)束語(yǔ)2同學(xué)們 .科學(xué)的殿堂美不勝 .只要大家以勤為 . 每人都能領(lǐng)略 到無(wú)限美好的風(fēng)光。3一分耕耘.分收獲同學(xué)們.體驗(yàn)到成功的喜悅了嗎？4 珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。讓我們每個(gè)熱愛(ài)生命的人都去珍惜每 分、每秒.嗎？5同學(xué)們 .大家想過(guò)嗎？為什么人民幣的面值只有分、分、分、 角、角、角、元、元、元而沒(méi)有分、分、分、 分呢？這雖然是個(gè)小問(wèn)題師相信.聰明的你們一定能研

8、究出大學(xué)問(wèn)！6 同學(xué) . 活中時(shí)時(shí)刻刻有數(shù)學(xué) 事有數(shù) . 此 . 們應(yīng)該愛(ài)數(shù) 學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。7 你有哪些新收獲？你是怎樣獲取這些知識(shí)的？你還有什么疑難問(wèn) 題？誰(shuí)來(lái)幫她解決？8今天 . 我們通過(guò)自己的努 . 發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)了這么多知 .老師真為你 們驕傲！其實(shí)生活中有更多的知識(shí)等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索 . 做個(gè)有心人 吧.會(huì)成長(zhǎng)得更快！9 同學(xué) . 與數(shù)學(xué)王國(guó)的人交朋友吧 會(huì)讓你領(lǐng)略到宇宙的神奇與 奧妙!10 、同學(xué) . 我們好多知識(shí)都是前人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的。老 師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷探索取更多知識(shí).好嗎？17 / 2011 、有最好 .只更好。老師相 .下節(jié)課同學(xué)們一定會(huì)表現(xiàn)得更出

9、 色。12 、這節(jié)課有許多知識(shí)是通過(guò)同學(xué)們獨(dú)立學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)的 . 希 望同學(xué)們今后能更好地掌握這種學(xué)習(xí)方法 學(xué)好數(shù)學(xué) .掌握更多的文化知 . 為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。13 、要同學(xué)們善于動(dòng)腦 .敢于創(chuàng)新 .完全有可能利用這個(gè)特性來(lái) 進(jìn)行一些小發(fā)明 創(chuàng) . 快行動(dòng)起來(lái) ! 成功總是青睞于那些善于思考的 頭腦。我相信.你們的聰明和智慧一定會(huì)獲得成功！14 、學(xué)們?cè)谶@節(jié)課的學(xué)習(xí) . 你自己運(yùn)用了哪些學(xué)習(xí)方 .學(xué)到了哪 些知識(shí)？有哪些收獲？大家自己要學(xué)會(huì)總結(jié) 會(huì)回顧 .同們自己想一 . 一起來(lái)總結(jié)一下。15 、同學(xué)們通過(guò)操作實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)出了圓錐體的計(jì)算公式 . 我們學(xué)的好多 知識(shí)都是前人

10、經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的 老師希望你們像科學(xué)家們那樣 . 在今后的學(xué)習(xí)活動(dòng)中不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷實(shí)驗(yàn) . 一定能獲取更多 的知識(shí).來(lái)一定能成為國(guó)家的棟梁。16 、學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你會(huì)用哪幾種方法計(jì)算長(zhǎng)方形 的周長(zhǎng)？哪種方法最簡(jiǎn)便？我們最好用第幾種解法？17 、天 .學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同 .學(xué)會(huì)了一種觀察事物、分析 問(wèn)題的方法 .這就是我們?cè)谧兓臄?shù)現(xiàn)象中看到了不變的實(shí)質(zhì) 會(huì)這種 透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的思維方法對(duì)今后的思維發(fā)展有很大幫助 . 握了這種方 法.學(xué)們看問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越深刻.變得越來(lái)越聰明。18 、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí) . 你有哪些收獲？在審題時(shí)一定要注“一字” “一詞”“一句”“

11、一號(hào)”的細(xì)微差 .養(yǎng)成認(rèn)真細(xì) .一絲不茍的良好學(xué) 習(xí)品質(zhì)。19 、這節(jié)課 . 很多同學(xué)都展示了自己在數(shù)學(xué)方面的才華 . 相 . 日的陳景潤(rùn)、華羅庚就會(huì)在我們班誕生學(xué)們努力吧！20 、數(shù)學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系 . 希望同學(xué)們能留心身邊的 學(xué)問(wèn)題.生活的有心人。21 、學(xué)們 .這節(jié)課你學(xué)得高興嗎？數(shù)學(xué)其實(shí)是一門(mén)很有趣的學(xué)科 . 要你喜歡它.就能從中得到許多樂(lè)趣！22 、節(jié)課 .同學(xué)們通過(guò)合作學(xué) . 共研究推導(dǎo)出了三角形面積的計(jì)18 / 20算公 . 真了不 . 下節(jié)課我們學(xué)習(xí)梯形面積的計(jì)算 望同學(xué)們會(huì)有更精 彩的表現(xiàn)！23 、節(jié)課 .我們把求平行四邊形的面積轉(zhuǎn)化成了求長(zhǎng)方形的面積 . 種方法

12、叫轉(zhuǎn)化 . 它對(duì)你有什么啟迪嗎？ .利用轉(zhuǎn)化法可把新知變成舊 . 在今后的學(xué)習(xí)中.學(xué)們可以充分利用這一方法。24 、過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？你是通過(guò)什么方法學(xué)會(huì)這一知 識(shí)的？你瞧同學(xué)多么善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法呀 . 可能就是他學(xué)習(xí)成績(jī)特 別突出的原因吧.我們向他學(xué)習(xí).好嗎？25在今天.這節(jié)課上師充分的領(lǐng)略到了 21 世紀(jì)年的風(fēng)采.老 師被你們所感動(dòng).學(xué)們.明天一定是屬于你們的！26 、同學(xué) . 學(xué)中有很多有趣的知識(shí) . 只大家認(rèn)真觀察 能領(lǐng)略 到數(shù)學(xué)中無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。27 、今天我們利用實(shí)驗(yàn)的方法解決了一個(gè)難題 . 今后大家在學(xué)習(xí)生活 中碰到問(wèn)題.應(yīng)該像今天一樣.多做實(shí)驗(yàn)取成為明天的科學(xué)家。28

13、 、同學(xué) . 后碰到難題應(yīng)該多動(dòng)腦筋 .像今天一樣努力地探索 相 信不久你就會(huì)成為一個(gè)小小發(fā)明家。29 、學(xué)們 .今天我們認(rèn)識(shí)了圓錐 .望今后大家能從生活中發(fā)現(xiàn)更 多的圓錐體來(lái)告訴大家我們大家一起來(lái)為你的發(fā)現(xiàn)而高興。30 、同學(xué) . 過(guò)我們大家的一起努力 . 終攻克了這個(gè)難關(guān)。看來(lái) . 要解決一個(gè)難題 靠一個(gè)人的努力是不行的 要時(shí)還應(yīng)該多請(qǐng)教別人 . 相信大家在以后的生活中會(huì)合作的更好。31 、比較分?jǐn)?shù)大小的方法有很多 .中最主要的方法是我們這節(jié)課學(xué) 習(xí)的內(nèi)容 .么還有哪些方法呢？同學(xué)們有興趣 .以自己去探索其中的奧 秘！32 、一節(jié)課 .我認(rèn)識(shí)了三角 . 還能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。 數(shù)

14、學(xué)在我們生產(chǎn)、生活中應(yīng)用是很廣泛的此大家一定要學(xué)好數(shù)學(xué)！33 、家在生活中還會(huì)遇到很多至今還沒(méi)有解決的問(wèn)題 .們相信 .只 要通過(guò)大家的努力 .中的很多問(wèn)題可以像我們今天這樣轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問(wèn)題 來(lái)處理.要大家勤于思考.勇于設(shè)想.定會(huì)獲得很多的發(fā)現(xiàn)！34 、看來(lái)我們大家都是一名合格的數(shù)學(xué)小醫(yī)生 . 老師希望你們?cè)谟?jì)算 時(shí)能象剛才一樣認(rèn)真檢查細(xì)演算.養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。19 / 2035 、學(xué)們 .很多數(shù)學(xué)知識(shí)都是相互聯(lián) .相互貫通的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí) 要做到舉一反三.用舊知識(shí)來(lái)學(xué)到更多的新知識(shí)。36 、學(xué)計(jì)算是非常嚴(yán)密 .同時(shí)也非常的靈 . 希望同學(xué)們能夠靈活 的運(yùn)用簡(jiǎn)便方法進(jìn)行計(jì)算。37 、天我們學(xué)習(xí)了什么？你知道了哪些知識(shí)？你還知道哪些知識(shí)？ 你買練習(xí)本的錢是哪里來(lái)的？（對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育 . 要愛(ài)護(hù)人民 幣。）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)家有什么收獲？38 、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一種新的計(jì)算方法 是什么方法