家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

1、第 頁(yè)家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)一、思想重視，組織落實(shí) 我們根據(jù)市縣的活動(dòng)方案精神，學(xué)校主動(dòng)發(fā)動(dòng)，把思想統(tǒng)一到工作部署上來，進(jìn)一步提高對(duì)反腐倡廉的相識(shí)和新形勢(shì)下“廉政文化進(jìn)校內(nèi)”的重要性的相識(shí)，經(jīng)探討，大家一樣認(rèn)為，開展廉政文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)，要以“實(shí)施綱要”精神為指導(dǎo)，以“反腐倡廉”為主題，以多種廉政文化設(shè)施和文化活動(dòng)為載體，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，深化校務(wù)公開工作，加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，增加尊師愛教愛生意識(shí)，努力凈化校內(nèi)風(fēng)氣，在學(xué)校中形成以廉為榮、以貪為恥的深厚氛圍。 學(xué)校成立廉政文化進(jìn)校內(nèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨支部委員、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、老師代表為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

2、，詳細(xì)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作過程中相關(guān)事項(xiàng)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部以身作則，帶頭做“廉政文化進(jìn)校內(nèi)”教化活動(dòng)的組織者和實(shí)踐者，組織協(xié)調(diào)好各項(xiàng)詳細(xì)工作的落實(shí)，廣闊黨員、教職工和學(xué)生主動(dòng)參與“廉政文化進(jìn)校內(nèi)”教化的各項(xiàng)活動(dòng)。 二、加強(qiáng)校內(nèi)廉政文化建設(shè)，形成深厚廉政教化氛圍 “廉政文化進(jìn)校內(nèi)”教化活動(dòng)是校內(nèi)文化建設(shè)的一個(gè)重要組織部分，學(xué)校把兩者有機(jī)融合起來。充分利用現(xiàn)有校內(nèi)文化的平臺(tái)，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教化內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大校內(nèi)文化的內(nèi)涵，提升校內(nèi)文化的品位。 學(xué)校設(shè)有廉政教化櫥窗，版面設(shè)計(jì)活潑，內(nèi)容豐富，會(huì)議室、走廊一面展示老師廉潔從教內(nèi)容，一面為文明規(guī)范教化 提示，既美化了

3、校內(nèi)，又起到了警示教化和提示 提示作用。 教室內(nèi)，各班級(jí)有圖文并茂、豐富多彩的黑板報(bào)，還有形式多樣的專欄。學(xué)校已營(yíng)造出深厚的廉政文化氛圍，使廉政教化可感、可觸、可親、可信、充分發(fā)揮了廉政文化的滲透力、親和力、吸引力、感染力，起到了滋潤(rùn)熏陶、潛移默化的教化作用。 三、多層面多角度，開展豐富多彩的“廉政文化進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng) (一)抓德育教化： “廉政文化進(jìn)校內(nèi)”教化活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此我們樹立廉政文化從青少年兒童學(xué)生抓起的理念，在學(xué)生中開展了以“敬廉崇潔”、“誠(chéng)信遵守法律”、“勤儉節(jié)約”、“知感恩”等為主題的教化活動(dòng)，把“廉政文化進(jìn)校內(nèi)”教化活動(dòng)融入校內(nèi)德育工作和校內(nèi)文化建設(shè)，與校內(nèi)文化教化、加強(qiáng)未

4、成年人思想教化有機(jī)結(jié)合起來。以誠(chéng)信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本的核心價(jià)值觀，以淺顯的事例、生動(dòng)的形式，開展基礎(chǔ)道德教化、志向信念教化、傳統(tǒng)美德教化和法制教化，從小培育敬重廉政人物、推崇廉政行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。培育有志向、有道德、有學(xué)問、有誠(chéng)意、守紀(jì)律、崇勤廉的社會(huì)主義新人。開展活動(dòng)有： 1、 刊出一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的板報(bào)和宣揚(yáng)欄，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 2、 開展一次三年級(jí)以上學(xué)生講廉潔故事活動(dòng)。 3、 結(jié)合品德與社會(huì)、品德與生活等學(xué)科課內(nèi)容，將廉潔教化滲透到學(xué)科教學(xué)中。 4、 舉辦了一次以“尊廉憎腐”為主題手抄報(bào)

5、活動(dòng)，增加了教化的吸引力和感染力。 5、 各個(gè)中隊(duì)組織了一次以“敬廉崇潔”“勤儉節(jié)約為主題班隊(duì)會(huì)，并圍繞“崇廉倡儉”組織學(xué)生開展專題探討。 6、開展“敬廉崇潔、感恩”歌曲播放活動(dòng)。 7、組織觀看影片 (二)抓師德建設(shè) 在全體教職員工中，開展“靜心教書、潛心育人、真心愛生”主題實(shí)踐活動(dòng)和“揚(yáng)清正廉政之風(fēng)、辦人民滿足教化”為主題的教化活動(dòng)。與教化系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)優(yōu)工程、民主評(píng)議黨員等活動(dòng)相結(jié)合，全體老師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠(chéng)信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿足的老師，要通過老師日常生活中的言傳身教，讓學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識(shí)。開展活動(dòng)有： 1、 開展一次“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”專題學(xué)習(xí)會(huì)

6、。 2、舉辦一次廉潔從教學(xué)問講座。 3、開展學(xué)廉政學(xué)問、讀廉政詩(shī)篇、唱廉政歌曲等系列活動(dòng)。 (三)抓領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校在中層以上干部中開展領(lǐng)先垂范，廉潔從教為主題教化活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)、廉潔從政，正確行使人民給予的權(quán)力。通過教化活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮勉有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的.楷模，努力辦好人民滿足的教化。開展活動(dòng)有： 1、 讀廉正嘹望書。 2、 學(xué)習(xí)廉潔學(xué)問。 3、 召開廉潔從政專題民主生活會(huì)。 我們?cè)谛?nèi)內(nèi)努力營(yíng)造崇尚廉潔，弘揚(yáng)文明的良好氛圍，充分發(fā)揮廉政文化的教化、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，貼近老師和學(xué)生實(shí)際，努力

7、做到學(xué)問性、消遣性、趣味性、教化性相統(tǒng)一，教趣結(jié)合，使學(xué)生提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格，敬廉崇潔，使老師依法執(zhí)教，廉潔從教，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮勉有為，勤儉辦學(xué)，成為師生楷模，使學(xué)校形成以廉為榮，以貪為恥的深厚氛圍，把反腐倡廉教化推向了一個(gè)更高的層面。 “廉政文化進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)雖然在我校開展得扎扎實(shí)實(shí)，取得了一些成果，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，可我們信任只要聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)以“廉政文化進(jìn)校內(nèi)”為基點(diǎn)，把我校建成群眾滿足學(xué)校作為各項(xiàng)工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿，隨著活動(dòng)的不斷推動(dòng)，廉政文化肯定會(huì)在我校開出圣潔的花朵。 家鄉(xiāng)文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)2 馮莊小學(xué)重視學(xué)生品德教化，提倡“學(xué)校要

8、有書香氣、老師要有書卷氣、學(xué)生要有書生氣”，堅(jiān)持“規(guī)范辦學(xué)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“傳承家鄉(xiāng)文化精粹，培育厚德人才”為活動(dòng)主題，以“與課程安排相結(jié)合；與德育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為教化相結(jié)合；與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校內(nèi)文化建設(shè)相結(jié)合”為原則。成立了家鄉(xiāng)文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，由德育副校長(zhǎng)抓落實(shí)。制定了“家鄉(xiāng)文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)實(shí)施方案”，結(jié)合多年的誦讀、禮儀、書法等特色文化教化，開展系列家鄉(xiāng)文化教化活動(dòng)。 一、 “愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，懂歷史，知風(fēng)俗”系列活動(dòng) 學(xué)校印刷了由李暉校長(zhǎng)編寫的可愛的家鄉(xiāng)和李暉、肖慧校長(zhǎng)編寫的中國(guó)節(jié)日兩套教材，全校開設(shè)每周一節(jié)家鄉(xiāng)文化課、書法課、禮儀課。巡游了長(zhǎng)城

9、公司，了解今日保定工業(yè)；參觀馮莊古槐，了解其歷史；組織參觀三十八軍軍史館，了解軍事和武器裝備；與武警部隊(duì)警校共建，學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)；組織“環(huán)保一日”活動(dòng)，學(xué)生撿拾垃圾，美化家鄉(xiāng)。組織“長(zhǎng)征精神代代傳”和三八演講競(jìng)賽，使學(xué)生懂得感恩。每次參觀學(xué)生們或用畫筆描繪見聞，或用文字抒發(fā)幻想，激發(fā)了建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。 二 、開展家鄉(xiāng)文化展示活動(dòng) （1）利用校內(nèi)櫥窗，整理家鄉(xiāng)文化資料，與學(xué)生進(jìn)行家鄉(xiāng)文化的溝通。 （2）馮莊村古槐位于學(xué)校旁邊，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀，增加對(duì)古樹的愛護(hù)意識(shí)。 三、推行孝信雅行教化活動(dòng) （1）以孝為先，開展感恩教化活動(dòng)。 利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展家鄉(xiāng)文化

10、教化活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教化的實(shí)踐性和生活化特征，增進(jìn)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母 踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)。以勞動(dòng)節(jié)、老師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，組織開展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛長(zhǎng)輩”的教化活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、敬重他人，從而培育學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。 四、以雅為標(biāo)，開展文明禮儀教化活動(dòng)。 以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開展“校內(nèi)禮儀講座”、“文明禮儀學(xué)問大賽”等系列活動(dòng)，培育學(xué)生養(yǎng)成虛心禮貌、助人為樂、愛惜公物、遵紀(jì)遵守法律、言行合一的禮儀規(guī)范。從學(xué)校的實(shí)際動(dòng)身，主動(dòng)為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)文化的氛圍。完善圖書室

11、、班級(jí)圖書角；利用板報(bào)、櫥窗宣揚(yáng)、弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化，營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。 五、依托家鄉(xiāng)文化彰顯書法特色 馮莊小學(xué)注意家鄉(xiāng)文化與書法特色教化相結(jié)合。組織展覽部分師生書法作品，讓人在領(lǐng)會(huì)筆墨風(fēng)采的同時(shí)受到家鄉(xiāng)書法文化 熏陶。重視校內(nèi)整體文化布置，在圍墻上懸掛介紹家鄉(xiāng)文化櫥窗，讓學(xué)生在歷史古跡中感受家鄉(xiāng)保定的深厚文化底蘊(yùn)。同時(shí)，學(xué)校每周一節(jié)書法課，主動(dòng)開展“書法入課堂”活動(dòng)。全校開設(shè)硬筆書法課程，配備兼職書法老師，組織書法愛好小組定期開展活動(dòng)。通過開展家鄉(xiāng)文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)，使我校學(xué)生在活動(dòng)中感悟，在感悟中成長(zhǎng)。通過這樣的教化實(shí)踐活動(dòng)，馮莊小學(xué)的學(xué)生們也在發(fā)生著潛移默化的變更。現(xiàn)

12、在，課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，學(xué)生的課余生活豐富了，他們的主子翁意識(shí)增加了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了，學(xué)生們更富有書生氣了，整個(gè)校內(nèi)則也充溢了迷人的書香氣。 “傳承家鄉(xiāng)文化精粹，培育厚德人才”，伴隨著保定多彩的文化，保定馮莊小學(xué)，會(huì)恒久跟隨時(shí)代的腳步，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、創(chuàng)建將來，綻放出更加奪目的光線，為古城保定的教化事業(yè)增光添彩。 20 xx年5月15日 家鄉(xiāng)文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié) 馮莊小學(xué) 20 xx年5月15日 家鄉(xiāng)文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)3 加強(qiáng)家鄉(xiāng)文化教化是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的須要。進(jìn)行家鄉(xiāng)文化教化,有利于激發(fā)學(xué)生酷愛家鄉(xiāng),進(jìn)而酷愛祖國(guó)的樸實(shí)情感，更有利于學(xué)生成人成才。為此，在開展家鄉(xiāng)文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)中，我校將家鄉(xiāng)

13、文化實(shí)踐教化活動(dòng)，作為德育建設(shè)的重要內(nèi)容，主動(dòng)探究有效途徑，現(xiàn)將活動(dòng)狀況作一簡(jiǎn)潔匯報(bào)： 一、提高相識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立了家鄉(xiāng)文化教化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，并明確德育主任主管負(fù)責(zé)。 二、參觀學(xué)習(xí)，制定方案 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們外出參觀了保定市址舫頭小學(xué)，積累了肯定的閱歷，并結(jié)合本校實(shí)際制定了家鄉(xiāng)文化教化實(shí)施方案。 三、開展活動(dòng)，激發(fā)情感 清苑是千年古縣，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，我們組織學(xué)生深化鄉(xiāng)村，走訪調(diào)查，搜集了一些令我們驕傲的家鄉(xiāng)文化的新亮點(diǎn)。比如：孫村鄉(xiāng)體育館、戎官營(yíng)繡球龍燈等，我們通過黑板報(bào)、主題班會(huì)、繪畫、學(xué)校宣揚(yáng)櫥窗等形式，宣揚(yáng)家鄉(xiāng)文化，優(yōu)化教化效果，并將一些亮點(diǎn)文化整理成冊(cè)

14、。 四、創(chuàng)特色，使家鄉(xiāng)文化進(jìn)一步傳承 我們學(xué)校注意家鄉(xiāng)文化教化與繪畫特色教化相結(jié)合，重視校 園整體文化布置。定期實(shí)行繪畫展，把學(xué)生的繪畫作品懸掛在樓道中，讓廣闊師生在觀賞學(xué)生作品的同時(shí)，受到家鄉(xiāng)文化的熏陶。 為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的繪畫愛好，除了實(shí)行繪畫展以外，我們還把學(xué)生的作品整理成冊(cè)命名為孫村小學(xué)美術(shù)作品集，讓學(xué)生近距離感受繪畫魅力，體會(huì)家鄉(xiāng)文化。 五、熬煉健康體魄，建設(shè)漂亮校內(nèi) 在家鄉(xiāng)文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)中，學(xué)校還特地開拓了“勞動(dòng)實(shí)踐小菜園”、“小果園”，分年級(jí)管理，定期組織學(xué)生鋤草、施肥、澆水，感受勞動(dòng)的歡樂，提高了學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐實(shí)力，增加主子翁責(zé)隨意識(shí)。使校內(nèi)更美，更富有朝氣。 六、今后努力方向 我校的家鄉(xiāng)文化教化實(shí)踐活動(dòng)，因閱歷不足，時(shí)間倉(cāng)促，內(nèi)容及形式比較單一，但我們會(huì)不斷摸索、創(chuàng)新改進(jìn)，貫徹始終，并將家鄉(xiāng)文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)日常教化教學(xué)有機(jī)融合，并長(zhǎng)久地持續(xù)下去，讓我們的孩子在家鄉(xiāng)的熏陶下強(qiáng)壯成長(zhǎng)。 家鄉(xiāng)文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)4 一、指導(dǎo)思想 為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系，培育學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培育學(xué)生自