2013年上學(xué)年八考卷

1、4/422013學(xué)年八年級思想品德上學(xué)期期末考卷年級 班級 姓名 成績 讓你的試卷有一張清秀的臉孔，答題時，請書寫清楚、工整，養(yǎng)成良好習(xí)慣！一請你選擇（下列各題各有一個正確答案，請將正確答案的字母代號填在題題卡內(nèi),否則不得分。每小題分,共分） 題號245710121答案題號1415617189212232425答案1瑤瑤自從上小學(xué)以來，早晨起不來，總要媽媽叫醒。上中學(xué)后，瑤瑤認(rèn)為自己已經(jīng)是初中生中生了,不能再勞累媽媽了，早晨自己起床.瑤瑤的做法說明他各方面已完全自立了 是孝敬父母的表現(xiàn) 說明孝敬父母需要付出 孝敬父母要從小事做起 A . 。 2、有這樣一幅電視廣告畫面：年邁的母親盼望已成家立業(yè)

2、的兒女回家，可是電話傳來的都是兒女不回家的消息.失望的母親面對豐盛的晚餐，倍感孤獨和無奈。這則公益廣告告訴的道理是（ )。子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù) 。子女只要給父母物質(zhì)上的幫助就可以了C子女已成家立業(yè),不再有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)弶虬D子女對父母不僅要在物質(zhì)上幫助,而且要在精神上給予慰藉 、小冰在家做完作業(yè)后，就玩起了電腦游戲。媽媽下班回來看見小冰正在玩游戲，便十分生氣地說:“就知道玩游戲,復(fù)習(xí)功課去?！边@時，小冰應(yīng)該( ） 不理媽媽，繼續(xù)玩游戲 等媽媽情緒穩(wěn)定之后，告訴媽媽自己的作業(yè)做完了，求得媽媽對自己行為的理解 跟媽媽大吵一架，大鬧一通 理解媽媽，并向媽媽保證以后會控制玩游戲的時間A B

3、C D4有人說：“世上有種結(jié),叫心結(jié)，難以解開;世上有扇門,叫心扉，難以敞開；世上有條溝,叫代溝，難以逾越?！睘榱朔乐勾鷾系某霈F(xiàn)，我們應(yīng)該（）A.時時處處堅持自己的看法和意見,決不讓步 B。理解父母,并注意努力與父母及時溝通達成共識 。只要是父母的話，不管對錯都要無條件地接受 應(yīng)該讓父母聽從我們的意見 英英在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做好朋友,約她放學(xué)后在操場見面，最后還有一句英文：“I LOV YOU”。據(jù)此回答56題: 5、這時英英的正確做法應(yīng)該是（）弶虬網(wǎng)-學(xué)與教 A接受他的約會，然后羞辱他一番B.給他寫一封信，言辭懇切地表明自己不愿意超越正常交

4、往關(guān)系的態(tài)度 C把紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生 .當(dāng)眾找到這位男生,嚴(yán)厲地拒絕他 6、對遞紙條的這位男生,我們應(yīng)這樣看待( ） 他遞紙條給玲玲是青春期情感的正常流露，屬于男女同學(xué)正常的交往 他應(yīng)該學(xué)會正確認(rèn)識異性之間的情感和友誼,克制自己的情感 他的這種行為既不利于自身的成長，也攪亂了別人的正常生活他品格低劣,應(yīng)減少與他的交往 C. D 7、這節(jié)課是吳老師的數(shù)學(xué)課，小萍覺得老師講錯了兩處知識點。于是她猛地站了起來說：“老師，你又講錯了?！辈⑶夜室獍选坝帧弊终f得很重。下列說法正確的是（ ）小萍的做法完全正確，應(yīng)該給老師指出錯誤 小萍應(yīng)用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤,這是尊重老師的表現(xiàn) 小萍的

5、行為是對老師沒有禮貌的表現(xiàn) 小萍的做法很容易傷害師生之間的感情 A B C 弶虬網(wǎng) 、以下同學(xué)的做法屬于尊重老師的表現(xiàn)( ) A 王丹同學(xué)寫日記從來都是敷衍了事，對老師的評語看也不看。 B 劉慶的數(shù)學(xué)老師是剛畢業(yè)的大學(xué)生,講課沒經(jīng)驗，枯燥難懂，因此一上數(shù)學(xué)課,劉慶就睡覺或看課外書C肖力上課不聽講與同學(xué)說話，老師批評他,他還非常不滿 每次向老師請教問題，小明都會說聲“謝謝”。9、提到日本，人們會想到櫻花；提到埃及，人們會想到金字塔；提到巴西，人們會想到足球；提到中國,人們會想到長城對此，下列認(rèn)識正確的是（ ）不同國家和民族的不同文化，有著各自獨特的文化標(biāo)志 世界各國文化缺少共性，無法交流融合 各

6、國不同的文化標(biāo)志也是文化多樣性和豐富性的體現(xiàn) 要融各國文化之長首先必須建造起這些國家的文化標(biāo)志 B. C。 D。 10如今,可口可樂、麥當(dāng)勞快餐、松下電器等外來品，已為中國人所熟悉,它們甚至成了一些中國人生活不可缺少的一部分.伴隨它們而來的還有不同的生活方式.這對我們的啟示是（ ) 弶虬網(wǎng) A. 中國文化已難再延續(xù)，將被逐漸淘汰 外來文化都很優(yōu)秀 C。多元的世界文化,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活,但我們不能失去自身文化的獨特性，而要珍愛自己的精神家園 繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚中華民族精神,無疑是大人們責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任 1“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少

7、一人?！边@首詩反映的佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的 （ ） A。春節(jié) B。中秋節(jié) C.清明節(jié) D。重陽節(jié) 12小軍的物理成績一直不好,又沒有時間去問老師.于是,他想到了網(wǎng)絡(luò),利用晚上的時間上網(wǎng)，聽網(wǎng)上講課，過了一段時間小軍的物理成績有了很大的提高。我們從小剛的物理成績很快的提高中體會到只要你想學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)上隨時可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者 網(wǎng)格可以為我們的學(xué)習(xí)提供便捷的條件 我們只要正確利用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)便能夠為我們帶來益處 網(wǎng)絡(luò)可以為我們解決實際學(xué)習(xí)中的一切問題 A。 。C. D。13.今天是星期天，小明在家做作業(yè)時,電話鈴響了，小明趕快跑過去接聽電話，下面的四個選項你認(rèn)為懂禮儀的小明會是哪一種言行( ) A煩死

8、了，星期天也不讓休息,打什么電話？弶B.您好!請問您找誰？C.喂！你找誰？ D.將電話拿起來放在一邊，便去做他的作業(yè) 、蘇格拉底說：“沒有人想犯下錯誤，之所以會犯下錯誤，我們要學(xué)會去關(guān)懷他、寬恕他，以及以身作則地去感化他，而不是去發(fā)怒、生氣、討厭和打擊他,否則,我們就與他一樣，同樣是無知的人，因為我們也犯下了無知的錯誤.”這段話告訴我們,對待犯錯誤的人應(yīng)該（ ） A寬容、諒解 B。包庇、縱容 C。憐憫、同情 D.譏笑、挖苦弶虬網(wǎng)15、考前復(fù)習(xí)時,一位成績和你不相上下的同學(xué)來向你請教一個問題，你也能解答。這時你應(yīng)該（ )A認(rèn)真告訴他解題辦法 B。敷衍他一下 。告訴他自己也不會 D。根本不予理睬6

9、下列對在“競爭中合作表述錯誤的是( ） 物競天擇、適者生存是競爭中合作的真諦 應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則 弶虬C。要處理好自己和他人的關(guān)系弶虬網(wǎng) .需要我們形成團隊精神 17.下列選項中不應(yīng)有的競爭意識有( ) 怨恨別人超過自己的忌妒心理 歡迎別人超過自己,更勇于超過別人對對手的不良處境“幸災(zāi)樂禍” 試圖通過某種不正當(dāng)?shù)姆绞綁旱箤κ?A. B。 C D. 18。下列情形不違背誠實做人的原則的有（ ) 醫(yī)生不把真實的病情告訴癌癥患者,而只告訴患者的家屬 不講自己或他人的隱私 不踐行違反道德和法律的承諾 小明從來沒有在測驗考試的時候作弊 A B. C D。9、周總理生前特別注意平等待人,尊重同志,對他的

10、秘書、侍衛(wèi)以及其他成員,若有事要談，周總理包括鄧大姐，從來都是一個“請”字，絕不說“叫”字。以下理解,你同意（ ) “不是叫，是請”反映總理的平等意識 日常交往中我們要使用禮貌敬語“不是叫，是請反映總理尊重他人 “不是叫，是請”反映總理寬以待人A. . C。 D.?！皩τ谝粋€公司來說首先是誠實守信,第二才是才能，公司聘用了有才能而不守信的人,比公司聘用了能力差的人對公司的危害還大”。這句話告訴我們（ )弶虬網(wǎng) 誠信是一種重要的行為準(zhǔn)則 誠信是社會發(fā)展的關(guān)鍵因素 誠信是一個人能否融入社會，取得他人信任的基礎(chǔ) 社會需要誠實守信、真才實學(xué)的人 弶虬A B C 21。有位教師就“學(xué)校里最讓自己恐懼和害

11、怕的事”在學(xué)生中做了一次調(diào)查,結(jié)果52%的學(xué)生選擇了“被同學(xué)起難聽的綽號”，遠遠高于“學(xué)習(xí)成績差、與同學(xué)老師關(guān)系緊張”等選項。這一調(diào)查結(jié)果告訴我們，同學(xué)之間要做到( ）決不給和自己關(guān)系好的同學(xué)起綽號 己所不欲，勿施于人互相尊重，與人為善 以彼之道,還施彼身，別人叫我綽號我就給他取綽號 B。 C D.“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中國的古訓(xùn)，意思是：有道德的人舉止應(yīng)彬彬有禮,態(tài)度不能粗暴傲慢,更不能出言不遜.可見（ )禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德 文明禮貌能通過端莊的舉止體現(xiàn)出來 禮貌緣于最初的人際交往 對人禮貌主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面A. B . D 3?！傲佳砸痪淙?/p>

12、，惡語傷人六月寒.”這句諺語說明（ )待人接物時使用的語言不同,所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也有天壤之別文明用語能為人際關(guān)系增色，粗話、臟話會使人際關(guān)系惡化 人際交往中語言使用很重要，甚至?xí)绊憵夂虻淖兓?與人交往應(yīng)專說別人喜歡聽的話,不說不中聽的話A。 B C。 D. 24?！叭诵凝R,泰山移.社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的,個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作.下列關(guān)于合作說法正確的是（ ）合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果合作的目的在于超越對方,打敗競爭對手 我們合作的核心是發(fā)揚集體主義精神合作雖然需要，但勢必會削弱競爭,阻礙更快地進步A . D。 25

13、放學(xué)路上，幾位同學(xué)看到一位右腿殘疾的同學(xué)一瘸一拐地走著，便學(xué)他的樣子走路，引來其他同學(xué)大笑。那位殘疾同學(xué)非常難過。小林見狀，氣憤地說:“如果你們是那位同學(xué)，你們會有什么感受？”小林同學(xué)的做法體現(xiàn)了（ )換位思考，與人為善 故作高尚,其實和大家一樣 理解至上,善待他人尊重他人，自覺維護弱勢群體的尊嚴(yán)A B C D. 二、學(xué)知明理，快樂生活(2題6分,22題1分，題8分，共6分） 26、當(dāng)你到境外旅游或留學(xué)時,有必要了解不同國家的文化特點.如：在我國,扶老攜幼是我國的傳統(tǒng)美德,但歐美的老人多忌諱別人來攙扶,他們認(rèn)為這有損于體面，是受輕視的表現(xiàn)；在我國,朋友們在一起團聚，到結(jié)賬時爭著埋單;而美國朋友

14、在一起吃飯，在結(jié)賬時實行各人分別付賬；在我國,當(dāng)接受別人的表揚之后，一般用自謙詞“哪里，哪里”，而在外國人一般都說:“謝謝”等等。運用所學(xué)知識談?wù)劊何覀儜?yīng)該怎樣避免異國文化交往出現(xiàn)尷尬局面,做一名友好往來的使者？(分）.觀察漫畫，請回答下面的問題：（12分）（注：第一行的文字是：“擁護的公共汽車上，甲不小心踩了乙的腳”左圖的文字有:情境一“太不像話了！長眼沒有?”“叫什么叫？踩你又怎么樣？右圖的文字有:情境二 “真對不起，踩了您的腳?！薄皼]關(guān)系，難免的?！?(1)情境一的結(jié)果可能是？（1分)(2）請寫出你對情境一的評價？（分) （）情境二的結(jié)果可能是?（1分） 請寫出你對情境二的評價。（分）

15、(4)你有過不被別人原諒的往事嗎？你有過得到別人原諒的經(jīng)歷嗎？你有過自己不喜歡做的事別人強迫你去做的經(jīng)歷嗎?請你把三種情況的感受寫出來.你從中得到哪些啟迪?（分)8。請分析小軍和小剛同時受到王老師的批評后說的話,回答下面的問題：（8分) 弶虬網(wǎng) 對同一件事，為什么不同的人有不同的反應(yīng)?分別會產(chǎn)生什么結(jié)果？ 三探究與實踐題（分） 積極嘗試，會有新收獲29新的中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容具有時代特點,符合學(xué)生年齡特征，是進行未成年人思想道德建設(shè)和日常行為教育的規(guī)范性文本、簡約式教材。某中學(xué)在組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，明確提出了要在內(nèi)容上落實、行動上實踐、成效上體現(xiàn)的要求.弶虬網(wǎng)-學(xué)與教 假

16、如你是該校八年級的一名學(xué)生，你所在班級準(zhǔn)備開展系列宣傳教育活動。活動一：在組織學(xué)習(xí)守則內(nèi)容時，有同學(xué)認(rèn)為,少數(shù)民族學(xué)生和其他學(xué)生都是平等的,所以尊重不尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣無所謂.你認(rèn)為這種觀點正確嗎？為什么？（4分) 活動二:請你結(jié)合校園生活實際，對當(dāng)前中學(xué)生的日常行為進行歸納并填寫在表中。(每欄填寫兩項即可)(4分) 行為類別 日常行為 符合中學(xué)生禮儀要求的行為學(xué)與教 不符合中學(xué)生禮儀要求的行為 弶虬四、閱讀材料，綜合運用所學(xué)的知識回答問題(1分） 弶虬網(wǎng)-學(xué)與教準(zhǔn)確分析，展示才華 30、“寬容、平等”樸實無華的字眼,卻關(guān)系著同學(xué)是否團結(jié)，家庭是否和睦，社會是否和諧讓我們認(rèn)識它，珍視它，呵護它！珍視友情 開學(xué)了,班主任王老師與同學(xué)們商量后決定,本學(xué)期要通過競選產(chǎn)生班委會成員共五人，全班同學(xué)人人都要以參與競選，參與過程中遵循相同的規(guī)則. （1）王老師與同學(xué)們商量關(guān)于競選班委一事體現(xiàn)了怎樣的師生關(guān)系?