2020年小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《夏季星空》教案

1、小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)夏季星空教學(xué)設(shè)計(jì)能觀察、研究夏季星空及典型星座；能與學(xué)生溝通、介紹自己在四時(shí)星空中觀察到的星座及方法。自主選擇感興趣的星座，并參加研究四時(shí)星空的中長(zhǎng)久科學(xué)研究活動(dòng)；在活動(dòng)中愿意合作與溝通。知道北斗七星及其余星座在一年四時(shí)中的變化規(guī)律；認(rèn)識(shí)四時(shí)星空及其星座。持續(xù)觀察星空，發(fā)現(xiàn)有關(guān)星空的更多的奧密。指引、鼓舞學(xué)生觀察夏季星空及星座；并收集自己在四時(shí)星空中的典型星座和有關(guān)資料。準(zhǔn)備夏季星空的資料，如銀河、夏季大三角的圖片資料或錄像資料等。一課時(shí)講話導(dǎo)入：夏季到臨，漂亮的星空更為絢爛，我們不單能夠觀察到宏偉壯關(guān)的銀河，并且還能夠看到夏季大三角中牛郎與織女相會(huì)的情形。假如準(zhǔn)備了有關(guān)星空

2、的錄像資料，可先播放錄像，讓學(xué)生感知星空的漂亮與奇特，使學(xué)生產(chǎn)生激烈的研究欲。、讓學(xué)生在全班采納腦筋風(fēng)暴的形式溝通課前的觀察和發(fā)現(xiàn)，如學(xué)生展現(xiàn)介紹北斗七星的“勺柄”指向在春季、夏季的變化。、指引學(xué)生溝通自己所觀察研究的星座和夏季星空發(fā)生了哪些變化，讓學(xué)生把自己觀察的方法、觀察的時(shí)間、觀察的地址、觀察的感覺(jué)、收集到的有關(guān)星座的傳說(shuō)等問(wèn)題充分地說(shuō)出來(lái)，能夠是圖片，能夠是文字資料，能夠是觀察記錄等。、教師要?jiǎng)?chuàng)建一種寬松、自由的環(huán)境，讓每個(gè)參加者充散發(fā)布自己的看法。、經(jīng)過(guò)教科書上的資料卡及銀河兩張正面、側(cè)面的圖片進(jìn)行展現(xiàn)，或許展現(xiàn)自己、學(xué)生收集到的有關(guān)銀河的圖片、文字資料。、最后經(jīng)過(guò)星空全圖和有關(guān)資料

3、、課件，讓學(xué)生充分溝通自己所觀察的星座在從春季到夏季所發(fā)生的變化及夏季星空的典型星座。還能夠以此為依靠溝通有關(guān)夏季星空、星座的知識(shí)，及有關(guān)牛郎織女的漂亮傳說(shuō)、其余星座的傳說(shuō)，進(jìn)而讓學(xué)生對(duì)夏季星空及星座有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。、學(xué)生在小組內(nèi)共同溝通、自己一年來(lái)對(duì)星空及有關(guān)星座觀察、記錄、收集到的第一手資料，包含觀察的方法、自己的感覺(jué)、發(fā)現(xiàn)等方面的內(nèi)容。1）讓學(xué)生展現(xiàn)和溝通自己在一年中所觀察的有關(guān)北斗七星的問(wèn)題，畫出北斗七星在秋、冬、春、夏四時(shí)中的四幅簡(jiǎn)圖。2）秋天的仙后座、飛馬座，冬天的獵戶座、大熊座。3）春季的巨蟹座、金牛座，夏季的天鵝座、夏季大三角等。、指引學(xué)生依據(jù)觀察、記錄和有關(guān)資料，來(lái)議論、總

4、結(jié)星空變化的規(guī)律，用自己喜愛(ài)的方式選定的星座在天空中的四時(shí)變化記錄，并給學(xué)生留有和展現(xiàn)的空間。、進(jìn)行全班形式的大議論與溝通，展現(xiàn)學(xué)生、總結(jié)出的星空和星座變化的規(guī)律，指引學(xué)生借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，不停完美自己的發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識(shí)，以求全班同學(xué)認(rèn)識(shí)到星空及星座在一年四時(shí)中的變化規(guī)律。、組織學(xué)生在小組內(nèi)推斷、猜想星空、觀察過(guò)的星座及自己感興趣的其余星座在新的一年輪回中還會(huì)發(fā)生什么變化。做出合理的判斷和猜想。1、指引學(xué)生在本來(lái)觀察的基礎(chǔ)上提出研究的新問(wèn)題，并在小組內(nèi)議論問(wèn)題的科學(xué)性。要求小組同學(xué)共同擬訂出并商討方案的可行性。、證明總結(jié)的規(guī)律能否正確，堅(jiān)持觀察看可否有更多更有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。讓小組同學(xué)從“堅(jiān)持長(zhǎng)久仔細(xì)觀察”、“觀察記錄”“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”等方面對(duì)自己和其余同學(xué)進(jìn)行評(píng)論，激勵(lì)學(xué)生持續(xù)對(duì)星空和星座進(jìn)行中長(zhǎng)久的觀察，力求有新的發(fā)現(xiàn)。指引學(xué)生持續(xù)觀察星空及自己感興趣的星座。按期展開(kāi)一些溝通