誠信做人到永遠

1、誠信做人到永遠第1頁，共17頁，2022年，5月20日，7點56分，星期三本課依據(jù)的課程標準是“我與他人的關(guān)系”中的“交往的品德”：“懂得對人守信、對事負責是誠信的基本要求，了解生活中誠信的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人”。 第2頁，共17頁，2022年，5月20日，7點56分，星期三2、了解生活中誠信的復(fù)雜性，努力做誠實的人。 1、知道誠實才能得到信任（第一課時：為什么的問題）（第二課時：怎么樣的問題）第3頁，共17頁，2022年，5月20日，7點56分，星期三第一課時：誠信是金教學重點、難點：引導(dǎo)學生體會到誠信是立身之本第4頁，共17頁，2022年，5月20日，7點56分，星

2、期三1、案例分析：（案例來自教材116頁）（1）她為什么失業(yè)？（信用問題）（2）-7000萬=+7個億（誠實問題）這兩個案例說明了一個什么道理？教學思路（3）進一步感悟誠信的重要性：交流有關(guān)“誠信”的案例（ “狼來了！”“烽火戲諸侯！”）第5頁，共17頁，2022年，5月20日，7點56分，星期三2、走進生活：（1）好朋友是這樣離開他的！ （小品表演來展示）（指導(dǎo)學生根據(jù)自己的理解編輯23個生活片斷，說明因為他的不誠信而最終失去了一個個好朋友。（比如：他人多找了錢給自己而不退；借書不還；做了錯事反而栽給朋友等！）第6頁，共17頁，2022年，5月20日，7點56分，星期三（2）在你的生活中，有

3、沒有經(jīng)歷過他人對你不誠信的時候或事情？他給你留下的印象是怎樣的？對你們的交往有什么影響？班級內(nèi)交流。（3）調(diào)查：你為什么和他（她）交朋友？ 請寫出三點原因，最后全班交流。（本問題教師課前先作調(diào)查，實踐證明，誠信的頻率是最高的?。┑?頁，共17頁，2022年，5月20日，7點56分，星期三如果你是班主任，你準備怎樣使同學們講真話？ 4、情景測試：出示漫畫-礦泉水瓶的背后：一個礦泉水瓶從某個教室的窗外飛出，被值日教師看個清清楚楚。值日教師第二天告之該班班主任。班主任來到班里面向全體同學追查這一事情?？墒谴蠹叶颊f沒有扔，也沒有看到誰在扔。但可以肯定這個礦泉水瓶是從這個教室的窗口扔出的，所以在座至少有

4、一個人不講誠信第8頁，共17頁，2022年，5月20日，7點56分，星期三5、故事續(xù)寫：寓言當他把誠信丟了之后6、活動：編寫誠信的格言第9頁，共17頁，2022年，5月20日，7點56分，星期三第二課時 做誠信的人教學重點、難點：誠信的智慧第10頁，共17頁，2022年，5月20日，7點56分，星期三教學思路2、引導(dǎo)學生明確：誠信的品德是高尚的，誠信的要求是確定的。但講誠信的條件又是非常復(fù)雜的，要結(jié)合具體的情境作出正確的選擇！1、源自生活中的一個問題：我該怎么辦？例如：我第二天有重要的事情，今天必須要準備好，可是一個遠方的客人要造訪，我該怎么說？第11頁，共17頁，2022年，5月20日，7點

5、56分，星期三3、解讀生活：（1）王婆賣瓜，該不該夸？（2）考試作弊，已蒙混過關(guān)，合適的態(tài)度是：坦白；不坦白但下不為例；總結(jié)經(jīng)驗，下次作弊手段更高超？（3）小明的媽媽撿到一個錢包，看看周圍沒人發(fā)現(xiàn)，于是叫小明別說，你認為小明該怎么辦？（4）爸爸吸毒，該不該舉報？（5）我最好的同學告訴我，他早戀了，那么我該不該告訴老師呢？第12頁，共17頁，2022年，5月20日，7點56分，星期三4、這些謊言之所以被人們接受、提倡，最主要的原因是出自善心。通過解讀明確了什么是善，即心地好，無惡意，誠然，遵紀守法是善的應(yīng)有之義！第13頁，共17頁，2022年，5月20日，7點56分，星期三A、B、C同在一個辦公室，A出差回來，給B捎了一件禮物。C發(fā)現(xiàn)了B的禮物，問是哪里來的？如果你是B，你將怎么回答？為什么？5、情境測試：善于表達你的善第14頁，共17頁，2022年，5月20日，7點56分，星期三6、出示漫畫：一位長者對一位年輕人說：逢人只說三分話，未可全拋一片心?。?）如果你是這位年輕人,你對長者的觀點將持怎樣的態(tài)度?為什么？全班討論。（2）回家和父母探討一下這個問題,看看父母是怎樣的態(tài)度.是的，古人言：人之初，性本善。向善是人性的體現(xiàn)?？墒?第15頁，共17頁，2022年，5月20日，7點56分，星期三7、回歸生活：生活中還有什么時候，需要我