20202020學(xué)年度第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃_第1頁(yè)
20202020學(xué)年度第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃_第2頁(yè)
20202020學(xué)年度第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、xxXX學(xué)年度第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃在本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)二年二班的班主任及數(shù)學(xué)教課工作,將以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來(lái)。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,不停提升自己的業(yè)務(wù)水平的目的,依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃來(lái)擬訂我的個(gè)人工作計(jì)劃。一.增強(qiáng)學(xué)習(xí)面對(duì)新的課程改革,教育對(duì)教師提出更高的要求。不單要有精深的專業(yè)水平,還要有多元化的知識(shí)貯備,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時(shí)代所裁減,可以成為一名合格的教師,要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有對(duì)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念。試試著把學(xué)習(xí)浸透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,交融到備課和授課上來(lái)。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,只有不停的學(xué)習(xí),才能充分自己,才會(huì)有不停的創(chuàng)新,才會(huì)不停的發(fā)展,我將持

2、續(xù)不懈地努力。.向科研教師轉(zhuǎn)變?cè)谥v堂教課改革中嚴(yán)格要求自己,努力使自己的講堂做到放活趣新實(shí)。為了提升講堂教課效率,我打算從培育學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣下手,讓學(xué)生們樂(lè)學(xué)、好學(xué)、會(huì)學(xué)。扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。在比較正確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我仍將絕不松弛地用好新教材,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提升的態(tài)度踴躍參加教研活動(dòng)。在向他人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提升。我將著重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前仔細(xì)備課。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作實(shí)時(shí)、充分。課中聚精會(huì)神。到處表現(xiàn)新課程的特點(diǎn)。讓學(xué)生一直處于高興、樂(lè)學(xué)的氣氛中。并依據(jù)學(xué)生的年紀(jì)特點(diǎn)進(jìn)行興

3、趣化教課,讓學(xué)生在一種輕松快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)。快樂(lè)的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要要素,因此我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣下手,充分地調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性,指引學(xué)生在老師的啟迪下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、著手去達(dá)成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教課環(huán)節(jié),讓興趣成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。三、班級(jí)管理工作搞好平時(shí)管理工作,與各科任教師協(xié)調(diào),共同組織和成立班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)異班集體。晨操,眼保健操要人人會(huì)做,人人求好。成立正常的衛(wèi)生值日制度,班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé),推行班級(jí)垃圾袋裝化。培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)異小干部集體。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。利用好班會(huì)和晨會(huì),響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)呼吁,教師到處言傳身教,言傳身教,起到楷模作用。以上是自己這學(xué)期的工作計(jì)劃,我將嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早走踴躍響應(yīng)學(xué)校呼吁,聽(tīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論