2022中班英語課教案

1、2022中班英語課教案 該語言與弗里斯蘭語和下撒克森語密切相關(guān)，其詞匯受到其他日耳曼語系語言的影響，尤其是北歐語(北日耳曼語)，并在很大程度上由拉丁文和法文撰寫。下面是給大家整理的2022中班英語課教案，僅供參考希望能夠幫助到大家。 2022中班英語課教案1 教學(xué)目標(biāo)： 掌握字母D的自然發(fā)音，并正確讀出D字母發(fā)音的單詞，能準(zhǔn)確的說出D字母的自然拼音兒歌。 引導(dǎo)幼兒在游戲中復(fù)習(xí)單詞。 對英語有一定愛好，樂意參加雙語活動。 教具準(zhǔn)備： 洋娃娃、狗、門、D(d)的圖片各一張。 教學(xué)過程： (1)熱身活動 (T：老師 S：小朋友) T：小朋友們，今天班里來了幾個(gè)大朋友，一起跟她們打聲招呼吧：“Good

2、 morning! S：“Good morning!” 現(xiàn)在小朋友們把眼睛看老師這里，隨老師一起做個(gè)游戲，怎么樣? Clap your hands and wash your face (2)故事導(dǎo)入： OK! Very good! 現(xiàn)在老師呀 告訴小朋友一個(gè)非常非常有趣的一件事，昨天晚上啊，老師做了一個(gè)夢，夢見了一個(gè)仙人，他飛來告訴老師，明天啊會有一個(gè)娃娃到老師家來做客，這個(gè)娃娃呀，很特別，是由一條狗背著過來的，就像孫悟空一樣駕著云，那條狗有可能是小天犬哦!結(jié)果啊，果真來了。老師告訴娃娃我們班的小朋友好乖的，像班里的某某某啊，娃娃都說它認(rèn)識哎，所以呀，它非要跟著老師來到了班里，看看我們的小朋

3、友們認(rèn)不認(rèn)識它哦，歡不歡迎啊(動作表演開門接娃娃引出doll和dog)。 (3)發(fā)音學(xué)習(xí)：以娃娃送的第一件禮物的形式引出D(d) 首先問問D、d有什么不同的地方，根據(jù)小朋友們的發(fā)言并予以 鼓舞。然后，看看D、d各像什么東西?小朋友們發(fā)言后，老師利用拼音里所學(xué)的發(fā)音讓小朋友們發(fā)現(xiàn)不同所在，就像班里的一對雙胞胎，長的差不多，名字卻不一樣。(引出發(fā)音，反復(fù)操練兩三遍)然后，拿出小手隨著老師一起再把它們寫兩遍。老師再根據(jù)小朋友的分布情況進(jìn)行分組比賽，贏者老師給予鼓舞。娃娃還給老師一件禮物要看不?引出door 這個(gè)是什么啊?門!哎，注意了，這可不是一扇一般的門啊，(指指教室里的門)，老師的這扇門啊是可以

4、防小偷的，一般人是打不開它的，只有你能叫出它的名字，它才會開哦!想知道它叫什么嗎?door ! (操練若干遍)老師請小朋友們來叫門，看看哪位小朋友最先打開這扇門。 (4)chant兒歌學(xué)習(xí) 對了，老師聽娃娃doll說要請小朋友們?nèi)ニ易隹?，它家老師也去過，可好玩了，什么好吃的都有，像糖果啊，蘋果啊。什么好玩的也都有，像坦克啊，飛機(jī)啊。那小朋友們要不要去啊?要!但是娃娃doll說它馬上就要走了呀，不過沒關(guān)系，她呀教老師一個(gè)辦法，就是念上一句咒語，然后變變身就能到她家門口了，然后根據(jù)老師教小朋友的叫門，你就可以進(jìn)去咯。(動作表演一遍)想知道剛剛老師念的什么咒語嗎，想學(xué)不?坐好了 拉拉耳朵，聽 清

5、楚 咯 !daddy daddy open the door ,I see a dog and a doll .它的意思就是老師第一次見到娃娃的情形。(動作表演：爸爸 爸爸 快開門啊，我看見一個(gè)娃娃和一條狗。)之后，老師請小朋友們上臺來進(jìn)行表演。 (5)小結(jié) 拿出娃娃doll送老師的禮物進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)，加深印象。 教學(xué)反思： 本次活動是通過故事的情節(jié)引入，吸引幼兒的注意力，增加課堂的趣味性，也讓幼兒更能容易理解教學(xué)內(nèi)容;除此之外，也讓幼兒上臺來進(jìn)行角色扮演，孩子們都樂觀參加，對所學(xué)的句子“daddy daddy open the door ,I see a dog and a doll”掌握很好

6、，大部分孩子都能朗朗上口，提高孩子對學(xué)習(xí)英語的樂趣。 2022中班英語課教案2 活動目標(biāo)： 1、知道三種顏色的英語單詞讀法。 2、能分辨紅黃藍(lán)三種顏色。 3、會玩游戲“I say you do”，“hit it ”，“jump jump jump”. 4、會唱英語歌“colours”對英語活動感愛好，喜歡英語。 5、對英語有一定愛好，樂意參加雙語活動。 6、學(xué)新詞新句。 活動準(zhǔn)備： 三個(gè)礦泉水瓶、三種顏料、閃卡、地上貼好的三種顏色的小房子、三種顏色的即時(shí)貼小方塊、小貼畫、英語貼片等。 活動過程： 一：Greating Hello Everbody!hi! 二：Warm up Now Lets

7、say NO.、“l(fā)ittle bee” “two little black bird”。 三：Review 復(fù)習(xí)學(xué)過的動物單詞：Ant Bird Cat Dog Elephant Frog Goat Hose Iagool Jellyfish .用閃卡游戲。 四：New lesson A：Red ：以變魔術(shù)的方法引起幼兒的注意，出示一瓶沒有顏色的水，用魔術(shù)的力量把水變成紅色的，教幼兒讀單詞 Red。 依次引出單詞yellow 、 blue B：Play game 1：“I say you do”當(dāng)老師念到三種顏色的其中一種請孩子們準(zhǔn)確的站在那個(gè)顏色的那里。 2：“Hit it ”把三種顏色的

8、即時(shí)貼到黑板上，當(dāng)老師和小朋友們念到其中的顏色幼兒就用小手hit 它。 3：“Jump ”玩游戲的孩子站在一條線上準(zhǔn)備，老師和幼兒念到其中的一種顏色請幼兒學(xué)習(xí)小兔子跳到那個(gè)顏色的方框里。 4：Sing a song “colours” . 請幼兒與老師一起跟音樂邊唱邊跳兩遍。 五：Say Byebye! Goodbye Children/ Teacher。 2022中班英語課教案3 【活動目標(biāo)】 1、樂觀參加各種英語游戲活動，學(xué)習(xí)單詞roof， ground， river， cave. 2、初步理解歌曲內(nèi)容，樂意跟著歌曲進(jìn)行表演。 3、幼兒能夠感受到英語學(xué)習(xí)的快樂。 4、學(xué)新詞新句。 【活動準(zhǔn)

9、備】 單詞卡片;制作雪人、圣誕老人面具;歌曲磁帶;游戲錘子。 【活動過程】 一、Warm Up(熱身活動) 1、英語歌曲律動：“Happy Song” “Are you happy today? Lets sing and dance.” 二、Words(運(yùn)用TPR教學(xué)法學(xué)習(xí)新單詞) 1、房頂“roof”：“Lets color the roof.” 2、地“ground”：“Lets jump/walk/run on the ground.” 3、小河“river”：“Lets swim in the river.”(from:) 4、山洞“cave”：“Lets go through th

10、e cave.” 三、Games(運(yùn)用各種英語游戲，復(fù)習(xí)鞏固單詞) 1、Whats Missing.(誰不見了) 2、Hammer Game.(錘子游戲) 3、Happy Squat.(蹲蹲樂) 4、Bomb Game.(炸彈游戲) 四、Lets Sing.(理解歌曲內(nèi)容，參加歌曲表演) 1、老師講述中英文故事，激發(fā)幼兒愛好，幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。 2、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌曲表演。 五、Game(激發(fā)幼兒表演愛好，鞏固歌曲表演) 1、 幼兒扮演Santa Claus ，表演歌曲。 2、 圣誕老人送禮物給每個(gè)幼兒，體驗(yàn)幫助別人的快樂。 2022中班英語課教案4 活動目標(biāo) 1、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒學(xué)會ban

11、ana, bread, egg, milk的正確發(fā)音。 2、培育幼兒從小熱愛英語和學(xué)習(xí)英語的自豪感。 3、讓幼兒在愉悅中記住單詞并盡可能的學(xué)習(xí)正確的發(fā)音。 4、聽懂并理解老師的一些簡單英語指令，樂于仿照 5、大膽開口說英文單詞。 活動準(zhǔn)備： 1、多媒體課件 2、放錄象 3、自制彩色卡片 活動過程： (一)開始部分 (課堂導(dǎo)入) (3分鐘) 1、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的單詞apple, peach, pear, orange. 2、老師出示實(shí)物(蘋果、桃子、梨、橘子)和小朋友簡單對話。如：Whats this? Its an apple. 對話完畢。師：小朋友，今天老師再和小朋友學(xué)習(xí)4個(gè)英語單詞好不好?

12、 (二)基本部分：(15分鐘) 1、老師出示實(shí)物。先讓小朋友說出它們的漢語名稱：香蕉、面包、雞蛋、牛奶。 2、師一一說出它們的英語名稱banana, bread, egg, milk連讀三遍。然后教小朋友反復(fù)讀三遍。 3、錄象：師：小朋友，下面老師放一段錄象 一頓早餐。小朋友看時(shí)要仔細(xì)聽，仔細(xì)看，里面幾句話我們已經(jīng)學(xué)過了。(跟著學(xué)一學(xué)，看外國人的發(fā)音)聽一聽里面講沒講今天學(xué)的新單詞。并跟著學(xué)一學(xué)。(大致內(nèi)容：一個(gè)外國小朋友Jack早上來到餐桌前首先問：Good morning, mum. Good morning, dad. 爸爸媽媽：Good morning, Jack. 問候后Jack開始

13、用餐，餐碟里有一個(gè)香蕉，兩片面包，一個(gè)雞蛋，一杯牛奶。Jack一邊吃一邊有配音解釋。用完早餐，Jack背上書包去上學(xué)。Jack: Goodbye, dad. Goodbye, mum.爸媽：Goodbye, Jack. 然后把動作定格，連讀三遍，banana, bread, egg, milk.這時(shí)小朋友可跟隨發(fā)音) a)放課件：讓小朋友看大屏幕，在欣賞動畫的過程中再次鞏固記憶新單詞。( banana, bread, egg, milk. ) b)學(xué)習(xí)簡單對話：放課件：如：Whats this? Its a banana. c)老師出示實(shí)物和小朋友反復(fù)對話，突破難點(diǎn)。 (三)結(jié)束部分：(10分

14、鐘)組織小朋友游戲，在游戲過程中讓小朋友鞏固所學(xué)單詞。 老師在寶貝袋(里面有香蕉、面包、雞蛋、牛奶、蘋果、梨、橘子、桃)一位蒙上眼睛的小朋友站在中間，其他小朋友圍成大圓圈，手拉手，一邊跳，一邊轉(zhuǎn)，高聲喊：某某某，你真行，不用看，能猜中。One, two, three.老師從口袋里摸出一樣?xùn)|西，蒙眼的小朋友用英語猜出老師手里摸到了什么，若猜中了就送給他，其他小朋友再次喊，另一小朋友再次摸，游戲繼續(xù)進(jìn)行。若猜不中，就摸一個(gè)小朋友猜一猜他是誰。強(qiáng)調(diào)：小朋友在愉快游戲中，要動腦用英語猜老師手里摸到什么，在輕松愉快中鞏固了所學(xué)知識。 (四)小結(jié)：(1分鐘)老師總結(jié)評價(jià)本次活動。表揚(yáng)表現(xiàn)好的小朋友。對一些

15、表現(xiàn)不夠好的小朋友指出批評。(用引導(dǎo)性語言) 活動結(jié)束： 教小朋友回家給鄰居家的小朋友當(dāng)老師，把你學(xué)到的英語單詞教給他們。 2022中班英語課教案5 活動目標(biāo)： 1、對英語游戲感愛好并能樂觀參加。 2、學(xué)習(xí)單詞hamburger和 chicken，復(fù)習(xí)鞏固句型。 3、能聽懂并理解英語指令和教學(xué)用語。 4、大膽開口說英語，體驗(yàn)英語的樂趣。 5、理解詞語含義，發(fā)音準(zhǔn)確。 活動準(zhǔn)備： KFC的場地布置、卡片、玩具若干、漢堡雞腿等 活動過程： 一、導(dǎo)入Go to KFC Boys and girls,do you want to go to KFC? Riding in my car,ok?Lets

16、go ! 二、新授單詞Hamburger ,chicken Here it is !This is KFC,come in please!Welcome to KFC,sit down please. I am an assistant and prepared some food for you. 端出一盆，拿出漢堡包問：Whats this?用不同聲調(diào)說hamburger,Touch the hamburger please. 拿出雞腿問：Whats this? Touch the chicken please. Its chicken ,yes or no? Its hamburger

17、,yes or no? 同時(shí)出現(xiàn)hamburger chicken/ Touch the hamburger/ chicken please. 三、用卡片鞏固所學(xué)單詞 There are some cards under your chairs,take them out please.Let play a game. (1)I say you do If I say chicken/ hamburger,you can put up the chicken/ hamburgers card. (2)Ill put up the cards,you say it. (3)_,come here

18、 please ,you say,we do it. 游戲(一)buy someing ,鞏固所學(xué)單詞及句型 Oh,I am very very hungry,are you hungry?Lets buy something OK?Miss zhao ,come here please.Now ,Look at us carefully,Lets begin . 老師示范：Hello,Miss zhao !Hello,assistant ,can I help you? hamburger please.Ok,here you are.Thank you. Who wants to buy something? Who wants to be an assis