四年級安全教育主題班會安全使用文具課件

1、安全使用文具安全使用文具關(guān)卡1大家好，我的名字叫鉛筆盒，鉛筆弟弟、橡皮妹妹還有小刀弟弟都在我的肚子里安了家。小主人可調(diào)皮了，經(jīng)常帶著小刀弟弟出去亂劃，桌子阿姨的臉都被他劃花了。有一次，小刀弟弟回來滿身是血，原來小主人在劃桌子阿姨時，割到了自己的手指。關(guān)卡1大家好，我的名字叫鉛筆盒，鉛筆弟弟、橡皮妹妹還有小刀弟1、鉛筆盒的小主人為什么會劃傷手指？2、你對他有什么想說的嗎？1、鉛筆盒的小主人為什么會劃傷手指？危險文具不要帶危險文具不要帶四年級安全教育主題班會安全使用文具課件2013年3月21日中午一名叫小燕林的8歲小女孩，手里拿著一支鉛筆的她像平時一樣在學(xué)校的走廊上奔跑、玩耍，不慎摔了一跤，筆尖朝

2、上的鉛筆插入其頭部。后來被送入長沙市中心醫(yī)院急診科。經(jīng)過顱腦三維CT掃描，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，鉛筆雖然插入4厘米，幸而并未插入其顱內(nèi)，而是插入右側(cè)額部頭皮軟組織當(dāng)中，緊貼著顱骨外板，且顱骨沒有發(fā)現(xiàn)骨折。經(jīng)過緊急手術(shù)，“肇事”鉛筆被取出。安全新聞8歲小女孩不慎摔跤 手中鉛筆插入頭部4厘米2013年3月21日中午一名叫小燕林的8歲小女孩，手里拿著一你知道還有哪些文具有尖尖的頭，容易傷到人？你知道還有哪些文具有尖尖的頭，容易傷到人？ 日常生活中，我們要使用尖端呈圓弧的刀具，否則容易傷到自己。 日常生活中，我們要使用尖端呈圓弧的刀具，否則容易我是“小裁判”我是“小裁判”（拿鉛筆當(dāng)飛鏢）（拿鉛筆對著人亂跑）（拿著

3、剪刀奔跑）裁判小提示：1、不把鉛筆、剪刀、小刀等尖頭或刀刃一端對著同學(xué)，不拿著它們隨意跑跳（拿鉛筆當(dāng)飛鏢）（拿鉛筆對著人亂跑）（拿著剪刀奔跑）裁去正規(guī)商場、超市或文具店購買。去正規(guī)商場、超市或文具店購買。不購買有明顯刺鼻氣味，濃烈香味的文具。這些香味大多數(shù)含有苯，甲醛等有害物質(zhì)，長期使用會導(dǎo)致頭暈、胸悶、惡心，給健康帶來隱患。不購買有明顯刺鼻氣味，濃烈香味的文具。這些香味大多數(shù)含有苯，不使用或者盡量少使用修正液。修正液的味道刺激性強，含有鉛、苯等重金屬，這些成分都屬于有害物品。如果使用不當(dāng)可能會涂在皮膚上，可能會引起皮膚過敏。如果長期使用修正液，可能會造成白血病。不使用或者盡量少使用修正液。修

4、正液的味道刺激性強，含有鉛、苯不用超白的作業(yè)本。不用超白的作業(yè)本。一、下列行為正確的是：1、在思考問題的時候，可以咬鉛筆上的橡皮2、把鉛筆的尖頭對著別人3、不拿著小刀和同學(xué)打鬧3、不拿著小刀和同學(xué)打鬧一、下列行為正確的是：1、在思考問題的時候，可以咬鉛筆上的橡二、當(dāng)看到同學(xué)拿著鉛筆亂跑亂跳時，你應(yīng)該怎么做：1、假裝沒看見2、和他一起玩3、告訴他這樣很危險3、告訴他這樣很危險二、當(dāng)看到同學(xué)拿著鉛筆亂跑亂跳時，你應(yīng)該怎么做：1、假裝沒看三、在操場上集合，等上下樓梯的過程：1、隨意打鬧2、和同學(xué)聊天3、排列整齊等待上樓3、排列整齊等待上樓三、在操場上集合，等上下樓梯的過程：1、隨意打鬧2、和同學(xué)聊四、課間活動時，下列哪些游戲可以玩：1、在走廊上和同學(xué)打鬧、嬉戲2、和同學(xué)在操場上踢足球3、在桌子上蹦蹦跳跳2、和同學(xué)在操場上踢足球四、課間活動時，下列哪些游戲可以玩：1、在走廊上和同學(xué)打鬧、五、挑選文具時，下列做法正確的是：1、選擇色淡、