人教版初中化學九年級上冊金剛石石墨C60第2課時

1、人教版初中化學九年級上冊金剛石石墨C60第2課時人教版初中化學九年級上冊金剛石石墨C60第2課時人教版初中化學九年級上冊金剛石石墨C60第2課時請您欣賞：北宋張擇端繪制的 請您欣賞：北宋張擇端繪制的 活動一 為什么我國古代一些字畫（墨汁是用炭黑等制成）能夠保存很長時間而不變色呢？結論：碳的化學性質(zhì)之一：常溫下的穩(wěn)定性活動一 為什么我國古代一些字畫（墨汁是用炭黑等制成）能活動二木炭在氧氣中的燃燒：活動二木炭在氧氣中的燃燒：活動二現(xiàn)象：發(fā)出白光，生成一種能使澄清石 灰水變渾濁的氣體，放出熱量化學方程式：C+O2 CO2點燃結論：碳的化學性質(zhì)之二：可燃性活動二現(xiàn)象：發(fā)出白光，生成一種能使澄清石 化學

2、方程式：C+活動二活動二活動二活動二活動二C+O2 CO2點燃2C+O2 2CO點燃碳與氧氣的反應：同樣是木炭燃燒，為什么生成物會不同呢？討論活動二C+O2 CO2點燃2C+O2 活動二我們可以根據(jù)碳的可燃性知道它能有什么用途嗎？作燃料當我們用木炭和煤等含碳的燃料取暖時，應注意什么？反思活動二我們可以根據(jù)碳的作燃料當我們用木炭和煤等含碳的燃料取暖人教版初中化學九年級上冊金剛石石墨C60第2課時試管底部黑色物質(zhì)的變化澄清石灰水的變化活動三試管底部黑色物質(zhì)的變化澄清石灰水的變化活動三活動三黑色粉末變成紅色 ，澄清石灰水變渾濁【現(xiàn)象】【反應方程式】2CuO +C 2Cu + CO2 高溫木炭與氧化銅

3、的反應：活動三黑色粉末變成紅色 ，澄清石灰水變渾濁【現(xiàn)象】【反應方程活動三氧化銅失去氧，發(fā)生了還原反應碳得到氧 C+2CuO 2Cu+CO2高溫觀察反應物中氧元素發(fā)生了什么變化 ？討論結論：碳的化學性質(zhì)之三：還原性活動三氧化銅失去氧，發(fā)生了還原反應碳得到氧 C+2CuO 活動三活動三活動三我們可以根據(jù)碳的還原性知道它能有什么用途嗎？冶煉金屬物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)的用途的關系？總結活動三我們可以根據(jù)碳的冶煉金屬物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)的用途的關系？當堂練習：1、具有保存價值的檔案等都使用碳素墨水書寫，這是因為墨汁中的碳( )A常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定 B常溫下被氧化成穩(wěn)定性的物質(zhì)C常溫下被還原成穩(wěn)定性的物質(zhì) D常溫下跟紙反應生成穩(wěn)定性的物質(zhì)A當堂練習：1、具有保存價值的檔案等都使用碳素墨水書寫，這是因當堂練習：2、用木質(zhì)電線桿時，常把埋入地下的部分表層燒焦,其主要目的是( )A.燒死蛀蟲 B.使木桿變硬 C.烘干木材 D.形成化學性質(zhì)穩(wěn)定的碳層D當堂練習：2、用木質(zhì)電線桿時，常把埋入地下的部分表層燒焦,其當堂練習：3、A二氧化碳具有氧化性B這里的碳具有還原性C有些燃燒不需要氧氣D鎂具有還原性B當堂練習：3、B當堂練習：4、常溫下，碳的化學性質(zhì)不活潑，這主要取決于碳原子的( ).核電荷數(shù)