人教版小學(xué)四年級語文下冊第四單元第十四課《一個(gè)中國孩子的呼聲》名師課件(第一課時(shí))

1、激趣導(dǎo)入00四海之內(nèi)皆兄弟 這句話是2500年前的孔子的學(xué)生子夏說的最古老的標(biāo)語，如今懸掛在美國紐約聯(lián)合國總部大堂內(nèi)最顯眼的位置。 聯(lián)合國引用這句話是想告訴大家：希望全天下的人都能夠和平相處，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離我們。然而，戰(zhàn)爭的陰霾卻從沒有離開過我們。00000000000000一個(gè)中國孩子的呼聲00第一課時(shí)檢查預(yù)習(xí)，感知全文00000000卓越 藍(lán)盔 凱旋 彌漫 威脅 手腕00 課文是誰向誰發(fā)出呼聲？發(fā)出什么樣的呼聲？認(rèn)讀詞語內(nèi)容回顧 戰(zhàn)爭奪走了他親愛的爸爸，奪走他最親的人，那雷利的爸爸是一個(gè)怎樣的人呢？請同學(xué)們讀課文，找出文中描寫“爸爸”的有關(guān)語句，做上記號。精讀感悟00 他是“一名卓越的觀察員，

2、在執(zhí)行聯(lián)合國維和行動(dòng)中體現(xiàn)了人道與公正的素質(zhì)”。你了解聯(lián)合國“軍事觀察員”的職業(yè)有什么特點(diǎn)嗎？什么是“卓越”？你能結(jié)合軍事觀察員的職業(yè)特點(diǎn)，想象怎樣做才能算是卓越嗎？捍衛(wèi)和平的勇士00軍事觀察員 軍事觀察員是專門觀察交戰(zhàn)雙方?；饏f(xié)議的執(zhí)行情況，因?yàn)橐w現(xiàn)人道與公正的原則，往往在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，站在最危險(xiǎn)的地方，而且不能夠佩戴任何武器。因?yàn)檐娛掠^察員的維和行動(dòng)屬非強(qiáng)制性行動(dòng)，所以按規(guī)定他們不能攜帶武器，被稱為“用眼睛維和的人”。因此軍事觀察員隨時(shí)會面臨一定危險(xiǎn)。在聯(lián)合國維和人員中，軍事觀察員是一個(gè)特殊的群體，他們常以小組甚至以個(gè)人為單位去執(zhí)行任務(wù)，這使他們要比普通維和士兵面對更多的困難。00 我的爸

3、爸精通四國語言，是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。才華橫溢的人才00如果不是戰(zhàn)爭，這樣有才華的爸爸會有什么樣的前途？假如你也有這樣的爸爸，你有什么體會？把你的體會讀一讀。 我至今都忘不了，爸爸臨上飛機(jī)前對我和媽媽那深情的目光。摯愛妻兒的好丈夫、好爸爸00深情的目光里傳遞著怎樣的信息？ 透露著濃濃的親情，蕩滌的是爸爸那無限的愛戀。盡管爸爸非常不舍，盡管很愛家人，但為了世界的和平，他義無反顧地踏上了征途，留給我們的只是那深情的目光。情境創(chuàng)設(shè)，體味喪父之痛雷利多么熱切地盼望爸爸凱旋，把那頂藍(lán)盔戴在自己頭上。爸爸回來了，可以和雷利一起干什么？飛機(jī)已經(jīng)在機(jī)場的上空盤旋，近了，更近了雷利仿佛看到了什么？他會說些什么？感悟期盼情境創(chuàng)設(shè)，體味喪父之痛 現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了腕上的手表浸滿了凝固的血。以讀促情，體味情感朗讀要求：邊讀邊想象畫面，感悟雷利此時(shí)看到藍(lán)盔和靈柩一同回來的心情。 啊，我聽見了，媽媽聽見了,在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是：和平！和平！和平！ 此時(shí)此刻，你想對（雷利、雷父、雷母、加利先生）（任選）說：“_?！?0