蘇州市昆山市市級名校2023學年中考沖刺卷數(shù)學試題含答案解析_第1頁
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文檔簡介

1、蘇州市昆山市市級名校2023年中考沖刺卷數(shù)學測試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、測試卷卷上答題無效。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1如圖,一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤被等分成6個扇形區(qū)域,并涂上了相應(yīng) 的顏色,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,指針指向藍色區(qū)域的概率是 ( )ABCD2圖為小明和小紅兩人的解題過程下列敘述正確的是( )計算:+A只有小明的正確

2、B只有小紅的正確C小明、小紅都正確D小明、小紅都不正確3下列命題中假命題是( )A正六邊形的外角和等于B位似圖形必定相似C樣本方差越大,數(shù)據(jù)波動越小D方程無實數(shù)根4若A(4,y1),B(3,y2),C(1,y3)為二次函數(shù)yx24x+m的圖象上的三點,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是( )Ay1y2y3 By3y2y1 Cy3y1y2 Dy1y3y25如圖,ABC為等腰直角三角形,C=90,點P為ABC外一點,CP=,BP=3,AP的最大值是()A+3B4C5D36如圖,以O(shè)為圓心的圓與直線交于A、B兩點,若OAB恰為等邊三角形,則弧AB的長度為( )ABCD7如圖圖形中,既是軸對稱圖形,又是中

3、心對稱圖形的是()ABCD8如圖,能判定EBAC的條件是( )AC=ABEBA=EBDCA=ABEDC=ABC9若正比例函數(shù)ykx的圖象上一點(除原點外)到x軸的距離與到y(tǒng)軸的距離之比為3,且y值隨著x值的增大而減小,則k的值為()AB3CD310對于下列調(diào)查:對從某國進口的香蕉進行檢驗檢疫;審查某教科書稿;中央電視臺“雞年春晚”收視率.其中適合抽樣調(diào)查的是( )A B C D二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11如圖,OAC 和BAD 都是等腰直角三角形,ACO=ADB=90,反比例函數(shù)y=在第一象限的圖象經(jīng)過點 B,則OAC 與BAD 的面積之差 SOACSBAD 為_.

4、12分解因式_13如圖,若1+2=180,3=110,則4= 14已知一個斜坡的坡度,那么該斜坡的坡角的度數(shù)是_15如圖,在ABC中,P,Q分別為AB,AC的中點若SAPQ1,則S四邊形PBCQ_16如圖,在RtABC中,ACB=90,AC=5cm,BC=12cm,將ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)60,得到BDE,連接DC交AB于點F,則ACF與BDF的周長之和為_cm三、解答題(共8題,共72分)17(8分)如圖,已知O是坐標原點,B、C兩點的坐標分別為(3,1)、(2,1)以0點為位似中心在y軸的左側(cè)將OBC放大到兩倍(即新圖與原圖的相似比為2),畫出圖形;分別寫出B、C兩點的對應(yīng)點B、C的坐標;

5、如果OBC內(nèi)部一點M的坐標為(x,y),寫出M的對應(yīng)點M的坐標18(8分)如圖,在平面直角坐標系中,OAOB,ABx軸于點C,點A(,1)在反比例函數(shù)y的圖象上(1)求反比例函數(shù)y的表達式;(2)在x軸上是否存在一點P,使得SAOPSAOB,若存在,求所有符合條件點P的坐標;若不存在,簡述你的理由19(8分)邊長為6的等邊ABC 中,點D ,E 分別在AC ,BC 邊上,DEAB,EC 2如圖1,將DEC 沿射線EC 方向平移,得到DEC,邊DE與AC 的交點為M ,邊CD與ACC的角平分線交于點N.當CC多大時,四邊形MCND為菱形?并說明理由如圖2,將DEC 繞點C 旋轉(zhuǎn)(0360),得到

6、D EC,連接AD,BE.邊DE的中點為P.在旋轉(zhuǎn)過程中,AD和BE有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由;連接AP ,當AP 最大時,求AD的值(結(jié)果保留根號)20(8分)解下列不等式組:21(8分)如圖,反比例y=的圖象與一次函數(shù)y=kx3的圖象在第一象限內(nèi)交于A(4,a)(1)求一次函數(shù)的解析式;(2)若直線x=n(0n4)與反比例函數(shù)和一次函數(shù)的圖象分別交于點B,C,連接AB,若ABC是等腰直角三角形,求n的值22(10分)藝術(shù)節(jié)期間,學校向?qū)W生征集書畫作品,楊老師從全校36個班中隨機抽取了4 個班 (用A,B,C,D表示),對征集到的作品的數(shù)量進行了統(tǒng)計,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖請 根據(jù)相關(guān)信

7、息,回答下列問題:(1)請你將條形統(tǒng)計圖補充完整;并估計全校共征集了_件作品;(2)如果全校征集的作品中有4件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,1名作者是女生,現(xiàn)要在獲得一等獎的作者中選取兩人參加表彰座談會,請你用列表或樹狀圖的方法,求選取的兩名學生恰好是一男一女的概率23(12分)先化簡,再求值:(a),其中a=3tan30+1,b=cos4524如圖,內(nèi)接于,的延長線交于點.(1)求證:平分;(2)若,求和的長.2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、B【答案解析】測試卷解析:轉(zhuǎn)盤被等分成6個扇形區(qū)域,而黃色區(qū)域占其中的一個,指針指向黃

8、色區(qū)域的概率=故選A考點:幾何概率2、D【答案解析】直接利用分式的加減運算法則計算得出答案【題目詳解】解:+,故小明、小紅都不正確故選:D【答案點睛】此題主要考查了分式的加減運算,正確進行通分運算是解題關(guān)鍵3、C【答案解析】測試卷解析:A、正六邊形的外角和等于360,是真命題;B、位似圖形必定相似,是真命題;C、樣本方差越大,數(shù)據(jù)波動越小,是假命題;D、方程x2+x+1=0無實數(shù)根,是真命題;故選:C考點:命題與定理4、B【答案解析】根據(jù)函數(shù)解析式的特點,其對稱軸為x=2,A(4,y1),B(3,y2),C(1,y3)在對稱軸左側(cè),圖象開口向上,利用y隨x的增大而減小,可判斷y3y2y1.【題

9、目詳解】拋物線y=x24x+m的對稱軸為x=2,當x2時,y隨著x的增大而減小,因為-4-312,所以y3y2y1,故選B.【答案點睛】本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),二次函數(shù)圖象上點的坐標特征,熟練掌握二次函數(shù)的增減性是解題的關(guān)鍵.5、C【答案解析】過點C作,且CQ=CP,連接AQ,PQ,證明根據(jù)全等三角形的性質(zhì),得到 根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出PQ的長度,進而根據(jù),即可解決問題.【題目詳解】過點C作,且CQ=CP,連接AQ,PQ, 在和中 AP的最大值是5.故選:C.【答案點睛】考查全等三角形的判定與性質(zhì),三角形的三邊關(guān)系,作出輔助線是解題的關(guān)鍵.6、C【答案解析】過點作, , , 為等腰直角

10、三角形, , 為等邊三角形, , 故選C.7、B【答案解析】根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.【題目詳解】解:A、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故A不正確;B、既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,故B正確;C、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故C不正確;D、既不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形,故D不正確.故選B.【答案點睛】本題考查了軸對稱圖形和中心對稱圖形的概念,以及對軸對稱圖形和中心對稱圖形的認識.8、C【答案解析】在復(fù)雜的圖形中具有相等關(guān)系的兩角首先要判斷它們是否是同位角或內(nèi)錯角,被判斷平行的兩直線是否由“三線八角”而產(chǎn)生的被截直線【題目詳解】A、C=ABE不能判斷出EBAC,故

11、本選項錯誤; B、A=EBD不能判斷出EBAC,故本選項錯誤;C、A=ABE,根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行,可以得出EBAC,故本選項正確; D、C=ABC只能判斷出AB=AC,不能判斷出EBAC,故本選項錯誤故選C【答案點睛】本題考查了平行線的判定,正確識別“三線八角”中的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角是正確答題的關(guān)鍵,只有同位角相等、內(nèi)錯角相等、同旁內(nèi)角互補,才能推出兩被截直線平行9、B【答案解析】設(shè)該點的坐標為(a,b),則|b|=1|a|,利用一次函數(shù)圖象上的點的坐標特征可得出k=1,再利用正比例函數(shù)的性質(zhì)可得出k=-1,此題得解【題目詳解】設(shè)該點的坐標為(a,b),則|b|1|a|,點(a,

12、b)在正比例函數(shù)ykx的圖象上,k1又y值隨著x值的增大而減小,k1故選:B【答案點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征以及正比例函數(shù)的性質(zhì),利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,找出k=1是解題的關(guān)鍵10、B【答案解析】根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似解答【題目詳解】對從某國進口的香蕉進行檢驗檢疫適合抽樣調(diào)查;審查某教科書稿適合全面調(diào)查;中央電視臺“雞年春晚”收視率適合抽樣調(diào)查.故選B.【答案點睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、

13、普查的意義或價值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、【答案解析】設(shè)OAC和BAD的直角邊長分別為a、b,結(jié)合等腰直角三角形的性質(zhì)及圖像可得出B的坐標,根據(jù)三角形的面積公式結(jié)合反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義即可求解.【題目詳解】設(shè)OAC和BAD的直角邊長分別為a、b,則B點坐標為(a+b,a-b)點B在反比例函數(shù)y=在第一象限的圖象上,(a+b)(a-b)=a2-b2=3SOACSBAD=a2-b2=【答案點睛】此題主要考查等腰直角三角形的面積求法和反比例函數(shù)k值的定義,解題的關(guān)鍵是熟知等腰直角三角形的性質(zhì)

14、及反比例函數(shù)k值的性質(zhì).12、【答案解析】原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可【題目詳解】原式2x(y22y1)2x(y1)2,故答案為2x(y1)2【答案點睛】此題考查了提公因式法與公式法的綜合運用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵13、110【答案解析】解:1+2=180,ab,3=4,又3=110,4=110故答案為11014、【答案解析】坡度=坡角的正切值,據(jù)此直接解答【題目詳解】解:,坡角=30【答案點睛】此題主要考查學生對坡度及坡角的理解及掌握15、1【答案解析】根據(jù)三角形的中位線定理得到PQBC,得到相似比為,再根據(jù)相似三角形面積之比等于相似比的平方,可得到結(jié)果.【題目

15、詳解】解:P,Q分別為AB,AC的中點,PQBC,PQBC,APQABC, ()2,SAPQ1,SABC4,S四邊形PBCQSABCSAPQ1,故答案為1【答案點睛】本題考查相似三角形的判定和性質(zhì),三角形中位線定理等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型16、1【答案解析】測試卷分析:將ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)60,得到BDE,ABCBDE,CBD=60,BD=BC=12cm,BCD為等邊三角形,CD=BC=CD=12cm,在RtACB中,AB=13,ACF與BDF的周長之和=AC+AF+CF+BF+DF+BD=AC+AB+CD+BD=5+13+12+12=1(cm),故答案為1考

16、點:旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)三、解答題(共8題,共72分)17、 (1)畫圖見解析(2)B(-6,2)、C(-4,-2)(3) M(-2x,-2y)【答案解析】解:(1)(2)以0點為位似中心在y軸的左側(cè)將OBC放大到兩倍,則是對應(yīng)點的坐標放大兩倍,并將符號進行相應(yīng)的改變,因為B(3,-1),則B(-6,2) C(2,1),則C(-4,-2)(3)因為點M (x,y)在OBC內(nèi)部,則它的對應(yīng)點M的坐標是M的坐標乘以2,并改變符號,即M(-2x,-2y)18、(1)y;(1)(1,0)或(1,0)【答案解析】(1)把A的坐標代入反比例函數(shù)的表達式,即可求出答案;(1)求出A60,B30,求出線段OA和OB,求

17、出AOB的面積,根據(jù)已知SAOPSAOB,求出OP長,即可求出答案【題目詳解】(1)把A(,1)代入反比例函數(shù)y得:k1,所以反比例函數(shù)的表達式為y;(1)A(,1),OAAB,ABx軸于C,OC,AC1,OA1tanA,A60OAOB,AOB90,B30,OB1OC1,SAOBOAOB11SAOPSAOB,OPACAC1,OP1,點P的坐標為(1,0)或(1,0)【答案點睛】本題考查了用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式,三角形的面積,解直角三角形等知識點,求出反比例函數(shù)的解析式和求出AOB的面積是解答此題的關(guān)鍵19、 (1) 當CC=時,四邊形MCND是菱形,理由見解析;(2)AD=BE,理由

18、見解析;【答案解析】(1)先判斷出四邊形MCND為平行四邊形,再由菱形的性質(zhì)得出CN=CM,即可求出CC;(2)分兩種情況,利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),即可判斷出ACDBCE即可得出結(jié)論;先判斷出點A,C,P三點共線,先求出CP,AP,最后用勾股定理即可得出結(jié)論【題目詳解】(1)當CC=時,四邊形MCND是菱形理由:由平移的性質(zhì)得,CDCD,DEDE,ABC是等邊三角形,B=ACB=60,ACC=180-ACB=120,CN是ACC的角平分線,DEC=ACC=60=B,DEC=NCC,DECN,四邊形MCND是平行四邊形,MEC=MCE=60,NCC=NCC=60,MCE和NCC是等邊三角形,MC=CE,

19、NC=CC,EC=2,四邊形MCND是菱形,CN=CM,CC=EC=;(2)AD=BE,理由:當180時,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得,ACD=BCE,由(1)知,AC=BC,CD=CE,ACDBCE, AD=BE,當=180時,AD=AC+CD,BE=BC+CE,即:AD=BE,綜上可知:AD=BE如圖連接CP,在ACP中,由三角形三邊關(guān)系得,APAC+CP,當點A,C,P三點共線時,AP最大,如圖1,在DCE中,由P為DE的中點,得APDE,PD=,CP=3,AP=6+3=9,在RtAPD中,由勾股定理得,AD=【答案點睛】此題是四邊形綜合題,主要考查了平行四邊形的判定和性質(zhì),菱形的性質(zhì),平移和旋轉(zhuǎn)的性

20、質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,解(1)的關(guān)鍵是四邊形MCND是平行四邊形,解(2)的關(guān)鍵是判斷出點A,C,P三點共線時,AP最大20、2x【答案解析】先分別求出兩個不等式的解集,再求其公共解【題目詳解】,解不等式得,x,解不等式得,x2,則不等式組的解集是2x【答案點睛】本題主要考查了一元一次不等式組解集的求法,其簡便求法就是用口訣求解求不等式組解集的口訣:同大取大,同小取小,大小小大中間找,大大小小找不到(無解)21、(1)y=x3(2)1【答案解析】(1)由已知先求出a,得出點A的坐標,再把A的坐標代入一次函數(shù)y=kx-3求出k的值即可求出一次函數(shù)的解析式;(2)易求點B、C的坐標

21、分別為(n,),(n,n-3)設(shè)直線y=x-3與x軸、y軸分別交于點D、E,易得OD=OE=3,那么OED=45根據(jù)平行線的性質(zhì)得到BCA=OED=45,所以當ABC是等腰直角三角形時只有AB=AC一種情況過點A作AFBC于F,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)得出BF=FC,依此得出方程-1=1-(n-3),解方程即可【題目詳解】解:(1)反比例y=的圖象過點A(4,a),a=1,A(4,1),把A(4,1)代入一次函數(shù)y=kx3,得4k3=1,k=1,一次函數(shù)的解析式為y=x3;(2)由題意可知,點B、C的坐標分別為(n,),(n,n3)設(shè)直線y=x3與x軸、y軸分別交于點D、E,如圖,當x=0

22、時,y=3;當y=0時,x=3,OD=OE,OED=45直線x=n平行于y軸,BCA=OED=45,ABC是等腰直角三角形,且0n4,只有AB=AC一種情況,過點A作AFBC于F,則BF=FC,F(xiàn)(n,1),1=1(n3),解得n1=1,n2=4,0n4,n2=4舍去,n的值是1【答案點睛】本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,等腰直角三角形的性質(zhì),難度適中22、(1)圖形見解析,216件;(2)【答案解析】(1)由B班級的作品數(shù)量及其占總數(shù)量的比例可得4個班作品總數(shù),再求得D班級的數(shù)量,可補全條形圖,再用36乘四個班的平均數(shù)即估計全校的作品數(shù);(2)列表得出

23、所有等可能結(jié)果,從中找到一男、一女的結(jié)果數(shù),根據(jù)概率公式求解可得【題目詳解】(1)4個班作品總數(shù)為:件,所以D班級作品數(shù)量為:36-6-12-10=8;估計全校共征集作品36=324件條形圖如圖所示,(2)男生有3名,分別記為A1,A2,A3,女生記為B,列表如下:A1A2A3BA1(A1,A2)(A1,A3)(A1,B)A2(A2,A1)(A2,A3)(A2,B)A3(A3,A1)(A3,A2)(A3,B)B(B,A1)(B,A2)(B,A3)由列表可知,共有12種等可能情況,其中選取的兩名學生恰好是一男一女的有6種所以選取的兩名學生恰好是一男一女的概率為【答案點睛】考查了列表法或樹狀圖法求概率以及扇形與條形統(tǒng)計圖的知識注意掌握扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖的對應(yīng)關(guān)系用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比23、

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