大班教案快樂國慶節(jié)反思

1、Word - 6 -大班教案快樂國慶節(jié)反思1、大班教案歡樂國慶節(jié)反思主題實(shí)施時(shí)光三周(20XX年9月22日10月10日)主要教導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)1、熟悉國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。2、知道祖國地大物博，是個(gè)多民族的國家以及宏大的建設(shè)成就，能參加收集陳設(shè)各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時(shí)會使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。4、愛惜幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔走。5、能講述自己的巡游見聞，介紹自己認(rèn)識的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。6、了解國慶節(jié)的來歷。八大才智活動內(nèi)容(1)、語言才智1談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)2詩歌：我去臺灣島3詩

2、歌：天安門4自編兒歌：我的祖國5幼兒英語(2)、自我熟悉才智1慶祝國慶節(jié)2我是中國人(3)、人際關(guān)系才智1參觀：民俗文化村2“國慶”聯(lián)歡活動(4)、規(guī)律才智1)分類記錄 2)立體圖形分類 3)數(shù)的二級分類 4)復(fù)習(xí)分類概念(5)、音樂才智奧爾夫音樂教導(dǎo)(6)、空間才智美工：自制中國地圖建構(gòu)：長城(7)、身體運(yùn)動才智1)我去臺灣島2)小飛翔員3)小小奧運(yùn)會4)到北京去主要活動內(nèi)容及過程活動一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。利用談話和共享溝通，孩子們對祖國的了解也越發(fā)深化了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”!活

3、動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖鄰近國慶節(jié)的時(shí)候，孩子們和教師一起布置我們的活動室，增強(qiáng)一點(diǎn)節(jié)日氣氛。孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!活動三：慶祝國慶節(jié)國慶節(jié)前一天，孩子們聚攏在我們幼兒園的音樂室舉行了慶?；顒?。舉行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)!教學(xué)反思：利用熟悉國旗、國徽、唱國歌，利用共享溝通自己對我們國家的熟悉和了解以及教師的介紹，孩子們對我們國家的熟悉越發(fā)深化了。隨著孩子們對我們國家熟悉和了解的深化，孩子們也越發(fā)熱愛我們的祖國了?；顒又校⒆觽冞€很有愛好地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。利用一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地

4、圖的活動和表演慶?；顒樱⒆觽兗由盍藢鴳c節(jié)的熟悉。活動中，孩子們堅(jiān)持做環(huán)守衛(wèi)士，在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話，表演節(jié)目時(shí)也很仔細(xì)!大班教案歡樂國慶節(jié)含反思這篇文章共2825字。2、大班主題活動教案：歡樂的國慶節(jié)教案(附教學(xué)反思)活動設(shè)計(jì)背景國慶節(jié)到了，小學(xué)要求我們按照國慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動，對同學(xué)舉行愛國主義教導(dǎo)。按照我們班同學(xué)的年齡特征，因此我設(shè)計(jì)了本活動的課程支配?；顒幽繕?biāo)1.激活幼兒樂觀參與活動的愛好。2.鼓舞他們完整的講一件自己經(jīng)受過的關(guān)于國慶節(jié)的興奮的事。3.加強(qiáng)幼兒對國慶節(jié)的印象，培養(yǎng)愛國主義的情操。4.讓幼兒了解節(jié)日的由來，感觸節(jié)日快樂的氣氛，一起歡慶節(jié)日。5.體悟和

5、大家一起過節(jié)的歡樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)能夠完整的敘述一件關(guān)于國慶節(jié)的興奮的事?；顒宇A(yù)備1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參與一些好玩的活動。2，節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說說怎么過國慶節(jié)的。活動過程過程1：創(chuàng)設(shè)情景，引出敘述話題。前幾天小伴侶們?yōu)槭裁礇]有來上學(xué)?你們是怎么過國慶節(jié)的 呢?現(xiàn)在啊，我們就來講一講國慶節(jié)期間所做過的好玩的，歡樂的事。講的時(shí)候啊要說出什么地方什么人做了什么事，等等。最后還要說出你的感觸哦。過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，教師呢注重聽他們的發(fā)言，了解哪些孩子講得生動好玩，內(nèi)容新穎，講話連貫自然。過程3：教師敘述示范。過程4：教師叫孩子敘述。敘述時(shí)比一比，誰講得最好。或者你喜愛

6、誰講的。幼兒在敘述前教師再次提醒敘述的要求。還有，在敘述時(shí)教師可以用提問的方式協(xié)助幼兒講完整，比如：這是哪一天發(fā)生的 事啊?有的什么人啊?都做了些什么事啊?接著又做了些什么啊?后來怎么樣?你心里感到怎么樣啊?過程5：活動結(jié)束教師可以容易 的總結(jié)或者表揚(yáng)幼兒的敘述，最后唱一首慶祝國慶的歌來結(jié)束本次活動。教學(xué)反思生活閱歷敘述是一種敘事性敘述，讓孩子把自己經(jīng)受過的或者看到過 的敘述出來，說出事情發(fā)生的時(shí)光，地點(diǎn)，人物和大事進(jìn)展的挨次。國慶節(jié)假期的活動給幼兒提供豐盛的說話內(nèi)容和參與說話的愛好，使他們在參加中感觸到歡樂，同時(shí)口語表述能力和思維力得到進(jìn)展。本活動幼兒的參加率高，辦法形式生動活潑，內(nèi)容的難易程度 也適中。所以本活動完成應(yīng)當(dāng)很好。3、大班主題歡樂國慶節(jié)教案反思活動設(shè)計(jì)背景了解國慶節(jié)的意義，為什么有國慶節(jié)?活動目標(biāo)1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。2、引領(lǐng)幼兒感觸國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國的情感。3、初步認(rèn)識兒歌，能跟著教師一起念兒歌。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)感觸國慶節(jié)的氣氛。活動預(yù)備1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置 慶國慶的喜慶場面。2、國旗一面。3、預(yù)備幼兒的繪畫工具活動過程一，熟悉國徽。1、請幼兒看操作材料，引領(lǐng)幼兒熟悉國徽的形狀特征