人教高中地理選修6第1章第1節(jié)我們周圍的環(huán)境課件_第1頁
人教高中地理選修6第1章第1節(jié)我們周圍的環(huán)境課件_第2頁
人教高中地理選修6第1章第1節(jié)我們周圍的環(huán)境課件_第3頁
人教高中地理選修6第1章第1節(jié)我們周圍的環(huán)境課件_第4頁
人教高中地理選修6第1章第1節(jié)我們周圍的環(huán)境課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一章環(huán)境與環(huán)境問題類型天然環(huán)境人工環(huán)境良性惡性區(qū)別人 類的 影響 程度影響較輕微,仍保留 著天然生態(tài)特點的環(huán)境人類在天然環(huán)境基礎(chǔ)上,經(jīng)長期社會勞動所創(chuàng)造的、須由人類介入才能維持的環(huán)境因人類活動不合理而遭到破壞的環(huán)境區(qū)別實例原始森林、高山草甸、大漠鹽湖、極地苔原等城市建筑、工礦設(shè)施、農(nóng)田水利、畜群牧場等因水土流失而成的石山劣地、因過度放牧而成的荒漠流沙等聯(lián)系人工環(huán)境是在天然環(huán)境的基礎(chǔ)上形成的,其形成和發(fā)展離不開天然環(huán)境;部分人工環(huán)境和天然環(huán)境在景觀上具有相似性,如原生荒漠和因過度放牧而成的荒漠流沙辯證關(guān)系表現(xiàn)內(nèi)容實質(zhì)人類與環(huán)境的對立性人類與環(huán)境相互排斥人類以主觀需求、主觀認識評價環(huán)境,力求以選擇、改造、治理等方式排斥環(huán)境中不合需要的方面;環(huán)境則以客觀屬性排斥人類違背規(guī)律的改造活動人類活動主觀能動性與環(huán)境發(fā)展客觀規(guī)律的對立人類與環(huán)境的統(tǒng)一性人類與環(huán)境相互依存人類的生存發(fā)展一刻也離不開環(huán)境;適合人類生存的環(huán)境離不開人類的建設(shè)與保護人類活動主觀能動性與環(huán)境發(fā)展客觀規(guī)律的統(tǒng)一人類與環(huán)境相互轉(zhuǎn)化人類個體通過新陳代謝與環(huán)境進行著物質(zhì)、能量、信息的交換,人類種群通過個體的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論