九年級下冊物理教學(xué)工作計劃9篇

1、第 第 頁九年級下冊物理教學(xué)工作計劃9篇第15。16兩章。 2、 復(fù)習(xí)中學(xué)物理第一冊和第二冊。 3、 做好分部和綜合訓(xùn)練。 二、復(fù)習(xí)的重點和難點 1、 力學(xué)和電學(xué)兩大部分。 力學(xué)的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系親密。 其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是同學(xué)認為是最難入手的知識。 電學(xué)的重點是歐姆定律、電功率。它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點。同學(xué)對于畫等效電路圖的問題總是理解不好，造成失誤。 2、 聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點。尤其是光學(xué)作圖是同學(xué)最簡單出錯的知識。 三、詳細的復(fù)習(xí)方法 1、夯實基礎(chǔ)，

2、鞏固雙基。 以課本為主線，讓同學(xué)掌控基本概念和規(guī)律，讓他們正確理解，并以書上的習(xí)題和例題通過小測試的方式來檢驗同學(xué)的掌控程度，實時反饋，與同學(xué)做到知識日日清。 2、連點成線，版塊拓展。 依據(jù)中考題“源于課本以高于課本”的考試特點，在復(fù)習(xí)將各個知識點進行縱向和橫向的知識聯(lián)系，形成知識的主線貞，再將知識主線交織成面，形成系統(tǒng)，協(xié)作精選的習(xí)題對知識加強提煉性。 分成力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)和光學(xué)五大版塊，并且對知識進行綜合梳理，通過口訣、推論、簡便方法的滲透使同學(xué)對所學(xué)的知識有一個新的整合過程，理清知識脈絡(luò)，知道側(cè)重點。 3、綜合訓(xùn)練，技能提高。 通過前兩步的階梯學(xué)習(xí)后，通過綜合訓(xùn)練培育同學(xué)的分析、歸

3、納、做圖等綜合應(yīng)用技能，盼望提高同學(xué)的綜合應(yīng)用技能。而有一部分同學(xué)通過這一輪的復(fù)習(xí)，在知識的認知技能方面上會有一個可喜的質(zhì)的飛躍。 4、模擬中考，素養(yǎng)適應(yīng)。 在復(fù)習(xí)的最末階段，通過模擬考試讓同學(xué)開闊視野，多見種類題型，讓同學(xué)爭取在最短的時間內(nèi)找到簡潔省時的解題方法，培育同學(xué)良好的應(yīng)試心理，形成樂觀向上的積極心態(tài)。 四、對不同層次同學(xué)采用因人而異的方法，加強老師的自身教學(xué)素養(yǎng)和修養(yǎng)。 加強對學(xué)困生的知識補救，減小對升學(xué)的影響。 九班級下冊物理教學(xué)工作計劃 篇6 一 指導(dǎo)思想： 新學(xué)期又開始了，本人繼續(xù)在市局“平衡進展，重視全體”，“培育高素養(yǎng)的同學(xué)”的指導(dǎo)思想領(lǐng)導(dǎo)下，在仔細總結(jié)自己上學(xué)期工作得失

4、的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學(xué)工作實際，特制定如下一系列教學(xué)工作計劃。 二工作目標： 1 每一個同學(xué)能將教材中的全部試驗進行嫻熟地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作技能； 2 同學(xué)具有肯定的分析問題和解決問題的技能 3 同學(xué)能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的技能要得到提高； 三狀況分析 本人所教的九班級6、7、8三個班中，6班、7班的基礎(chǔ)比較差，對物理知識的理解技能比較弱，8班的基礎(chǔ)整體很好，已掌控基本的物理知識，并能敏捷的應(yīng)用。 四教學(xué)內(nèi)容 主要是以復(fù)習(xí)為主，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)初二、初三的物理知識。 五 工作措施： 1 仔細學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)悟本科目在教學(xué)中的詳細要求。新教材是然不同于過

5、去的要求，由于新教材其敏捷性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。老師需要仔細領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。 2 著重教材體系，加強同學(xué)的實際操作技能的培育。新教材不僅在傳授文化知識，更著重于培育技能。老師要充分利用教材中已有的各類試驗，做到一個一個同學(xué)過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到嫻熟為止。每一個試驗都要寫好試驗報告，寫好試驗體會。 3 講求教學(xué)的多樣性與敏捷性，努力培育同學(xué)的思維技能。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)當(dāng)要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實踐好愛好教學(xué)法，雙向溝通法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進入物理課堂，讓

6、新的理念武裝同學(xué)頭腦。使得受教育的同學(xué)：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。 4 嚴格要求同學(xué)，練好同學(xué)扎實功底。同學(xué)雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究同學(xué)的自制力不及成人。所以，老師在教學(xué)過程中，需要以同學(xué)嚴格要求，不能放松任何一個環(huán)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕同學(xué)不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁同學(xué)抄襲他人作業(yè)；教育同學(xué)養(yǎng)成獨立思問題的技能，使每一個同學(xué)真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。 5 開展好形式多樣的課外活動，培育同學(xué)愛科學(xué)、用科學(xué)的愛好。課外活動是同學(xué)獵取知識，提高技能的重要途徑之一。老師在狠抓課堂教學(xué)的同時，要著重利用業(yè)

7、余時間，組織同學(xué)參與一些有意義的課外教學(xué)活動。 6 加強老師自身的業(yè)務(wù)進修，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余，要仔細學(xué)習(xí)高校有關(guān)的物理課程，擴大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)閱歷，增進教學(xué)藝術(shù)。多聽課，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課達15節(jié)以上。 六、教學(xué)進度：略 九班級下冊物理教學(xué)工作計劃 篇7 一、指導(dǎo)思想 以新課程改革工作為中心，不斷深化課堂教學(xué)討論，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率，從而更加有效的提高全體同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。在新課程的指導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在以學(xué)科為中心的教學(xué)中，著重同學(xué)的全面進展，關(guān)注同學(xué)的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強與同學(xué)生活、

8、科學(xué)、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活，科學(xué)、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中。 二、基本狀況 雖然同學(xué)比八班級對物理的學(xué)習(xí)有肯定的深度的認識，但由于同學(xué)思維維技能、認識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等進展不平衡，導(dǎo)致部分同學(xué)的物理成果不夠抱負，給教學(xué)增加了肯定的難度。但我會看到同學(xué)的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采用有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成果。 三、工作目標： 1、每一個同學(xué)能將教材中的全部試驗進行嫻熟地操作，使他們基本上具有一般物理知識的.操作技能; 2、同學(xué)具有肯定的分析問題和解決問題的技能，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答; 3、同學(xué)能運用所的物理知識去

9、解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的技能要得到提高; 四、采用措施 1、仔細學(xué)習(xí)新課標，領(lǐng)悟本科目在教學(xué)中的詳細要求。 2、著重教材體系，加強同學(xué)的實際操作技能的培育。 3、講求教學(xué)的多樣性與敏捷性，課堂教學(xué)中留意“三基”的訓(xùn)練、努力培育同學(xué)的思維技能和實際動手技能。 在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進行基本方法的滲透。 對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程，要針對不同的同學(xué)進行不同的訓(xùn)練，同時要援助同學(xué)總結(jié)物理學(xué)的基本討論方法，如：“掌握變量法”、“等效法”、“類比法”、“模型法”等。 4、加強演示和同學(xué)試驗 中學(xué)物理教學(xué)以觀測

10、、試驗為基礎(chǔ)。觀測自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和同學(xué)試驗，能夠使同學(xué)對物理事實獲得詳細的明確的認識，觀測和試驗，對培育同學(xué)的觀測和試驗技能，實事求是的科學(xué)立場，引起學(xué)習(xí)愛好都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強演示和同學(xué)試驗 5、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué) 物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培育同學(xué)關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀測、分析、試驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)覺過程產(chǎn)生愛好。 6、開展好形式多樣的課外活動，培育同學(xué)愛科學(xué)、用科學(xué)的愛好。課外活動是同學(xué)獵取知識，提高技能的重要途徑之一。老師在狠抓課堂教學(xué)的同時，要著重利用業(yè)余時間，組織同學(xué)參與一些有意義的課外教學(xué)活

11、動，以此達到培育同學(xué)的技能，鞏固同學(xué)所學(xué)的知識。 7、充分利用教材中的德育因素，加強對同學(xué)的政治思想教育。教材中有很多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，老師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對同學(xué)進行思想品德教育，使同學(xué)從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。 8、加強老師自身的業(yè)務(wù)進修，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余，要學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)閱歷，增進教學(xué)藝術(shù)。多聽課，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課達20節(jié)以上，還要上一堂教學(xué)觀摩課。 九班級下冊物理教學(xué)工作計劃 篇8 一、指導(dǎo)思想 在教學(xué)中，端正教學(xué)立場，明確教學(xué)目的，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實做好本職工作。

12、深入貫徹素養(yǎng)教育理論和新課程理念，積極參加教育教學(xué)改革，面對全體，因材施教，促進同學(xué)的全面進展。堅持以本為本，以綱為綱，深入鉆研教材和課程標準，仔細批改作業(yè)，搞好單元過關(guān)，將教學(xué)的每項工作落到實處。積極參與教研活動，加強與其他任課老師的聯(lián)系，取長補短，共同提高。積極參與進修學(xué)習(xí)和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，為更好地進行教學(xué)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。 二、教材分析 1、教材所處地位及前后聯(lián)系 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共四單元，是在上學(xué)期所學(xué)電學(xué)知識的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)力學(xué)的有關(guān)知識。如，家庭用電、電能、材料等。這些知識是上學(xué)期電學(xué)知識的連續(xù)。再通過本學(xué)期知識的學(xué)習(xí)同學(xué)才會對力學(xué)有一個較

13、完整的認識。這些知識既是基礎(chǔ)，又是橋梁，作用特別重要。另外，本學(xué)期教材中滲透的某些討論方法，對同學(xué)的學(xué)習(xí)方法很有指導(dǎo)意義。 物理學(xué)習(xí)動機和愛好的激發(fā)要利用肯定的誘因，使已形成的物理學(xué)習(xí)需要的潛在狀態(tài)轉(zhuǎn)化為活動狀態(tài)使同學(xué)產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)欲望和意向，成為實際學(xué)習(xí)活動的動力。這就需要制造問題情境，特別是要留意每個課開始的課題引入。老師要擅長利用演示試驗或簡煉的具有劇烈啟發(fā)性的語言，在上課的開頭把同學(xué)的思維活動吸引住，激發(fā)同學(xué)的愛好。 三、學(xué)情分析 本學(xué)期擔(dān)負九班級兩個班的物理課教學(xué)。絕大部分同學(xué)對物理有肯定愛好，但不夠深厚，對上學(xué)年知識的理解、掌控由于放假等緣由已降到一個比較低的水平，但一些基本物理學(xué)

14、習(xí)習(xí)慣已初步養(yǎng)成。本學(xué)期預(yù)備采用抓兩頭，促中間的措施，留意加強優(yōu)等生的培育和差生的轉(zhuǎn)化，促進中等生的整體進步。 四、教學(xué)目標 (1)使同學(xué)學(xué)習(xí)比較全面的物理學(xué)基礎(chǔ)知識及其實際應(yīng)用，了解物理學(xué)與其他學(xué)科以及物理學(xué)與技術(shù)進步、社會進展的關(guān)系。 (2)使同學(xué)受到科學(xué)方法的訓(xùn)練，培育同學(xué)的觀測和試驗技能，科學(xué)思維技能，分析問題和解決問題的技能。 (3)培育同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的志趣和實事求是的科學(xué)立場，樹立創(chuàng)新意識，結(jié)合物理教學(xué)進行辯證唯物主義教育和愛國主義教育。 (4)要特別激發(fā)同學(xué)的愛好，加強學(xué)好物理的自信心，面對全體同學(xué)，給每一個同學(xué)提供同等學(xué)習(xí)的機會，讓同學(xué)有更多的機會主動地體驗揮究過程，獲得科學(xué)的方

15、法。 (5)激活創(chuàng)新意識，培育創(chuàng)新技能。要喚起同學(xué)的創(chuàng)新意識和優(yōu)化創(chuàng)新技能，讓物理教學(xué)充斥新的活力;營選創(chuàng)新環(huán)境，培育創(chuàng)新品質(zhì);細心設(shè)計教學(xué)，激發(fā)創(chuàng)新靈感。 (6)充分發(fā)揮試驗教學(xué)作用。物理試驗具有生動、直觀、新異有趣等特點，要加強試驗教學(xué)，培育同學(xué)的實踐愛好，搞好試驗教學(xué)，提高實踐的技能技巧。 (7)提高自身素養(yǎng)。深化教研教改，提高教研水平，做到表達精確，板書簡潔，操作規(guī)范，教法創(chuàng)新，使自己的備課、教課、說課、操作、寫作等水平不斷提高，適應(yīng)教育進展的需要。 五、方法措施 1、搞好模式教學(xué)，實施素養(yǎng)教育。 2、悉心鉆研教材，以深入了解同學(xué)為一手資料，仔細備好每一堂課。 3、改革課堂教學(xué)，提高課

16、堂效率，仔細上好每一堂課，向45分鐘要質(zhì)量，減輕同學(xué)課余負擔(dān)。 4、搞好試驗探究，提高同學(xué)動手操作技能。 5、仔細設(shè)計、細心批改作業(yè)，把作業(yè)落在實處，抓在手上。 搞好單元過關(guān)，把單元過關(guān)當(dāng)做提高質(zhì)量的重點措施來做。 6、抓好尖子同學(xué)，為各種競賽和升學(xué)打好基礎(chǔ)。 7、抓好后進生，提高及格率。 8、做好課外輔導(dǎo)，堵好教學(xué)中的漏洞，提高教學(xué)質(zhì)量。 9、搞好物理愛好小組，提高同學(xué)愛好。 10、建立激勵和競爭機制，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和進取心。 九班級下冊物理教學(xué)工作計劃 篇9 經(jīng)過一年半的物理知識的學(xué)習(xí)，初三的同學(xué)現(xiàn)在對物理應(yīng)當(dāng)有大部分的知識已經(jīng)掌控，這學(xué)期面臨著升學(xué)考試，而中考物理試驗操作是這學(xué)期的重要任務(wù)，也是同學(xué)和老師面臨的一個重要任務(wù)，所以我對本學(xué)期的物理試驗做了如下計劃： 一、著重同學(xué)操作環(huán)節(jié) 這學(xué)期主要做的試驗就是為中考預(yù)備試驗，嚴格根據(jù)要求，仔細輔導(dǎo)同學(xué)，要求每個同學(xué)都過關(guān) 二、著重同學(xué)操作的規(guī)范性 許多同學(xué)做試驗總是不根據(jù)老師的規(guī)定去做，這學(xué)期我肯定要重點抓這部分同學(xué)，并進行認真輔導(dǎo)，肯定根據(jù)中考的要求規(guī)范