二年級(jí)數(shù)學(xué)年度工作計(jì)劃三篇VIP

1、第 第 頁(yè)二年級(jí)數(shù)學(xué)年度工作計(jì)劃三篇 最新二班級(jí)數(shù)學(xué)年度工作計(jì)劃1 一、 教材分析 本冊(cè)包括以下內(nèi)容：1、有余數(shù)的除法 2、時(shí)、分、秒 3、認(rèn)識(shí)方向、測(cè)定方向 4、認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù) 5、分米和毫米 6、兩、三位時(shí)的加法和減法 7、角的初步認(rèn)識(shí) 8、數(shù)據(jù)的收集和整理 、了解你的好伙伴 9、期末復(fù)習(xí)。 二、班級(jí)狀況分析 本班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，上課仔細(xì)聽(tīng)講、積極動(dòng)腦，能仔細(xì)完成作業(yè)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一件輕松開(kāi)心的事情。也有一些同學(xué)上課紀(jì)律欠缺，他們上課不情愿動(dòng)腦，不舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量也不盡如人意，成為班級(jí)中的后進(jìn)生，對(duì)于這些同學(xué)，改正他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。 對(duì)于上學(xué)期的知識(shí)掌控尚可，同時(shí)也

2、存在著個(gè)別人計(jì)算不過(guò)關(guān)、走進(jìn)生活題說(shuō)理不清、改變題不懂思索方法等問(wèn)題。通過(guò)本冊(cè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，熬煉他們的思維、口頭表達(dá)的技能、動(dòng)手操作的技能是一個(gè)重要的時(shí)刻。 三、教學(xué)目標(biāo) 一知識(shí)與技能方面 1、通過(guò)把一些物體進(jìn)行平均分的操作活動(dòng)，體會(huì)余數(shù)產(chǎn)生的過(guò)程，初步理解余數(shù)的含義；探究并掌控有余數(shù)除法的求商方法，知道余數(shù)肯定比除數(shù)小，會(huì)用豎式計(jì)算除數(shù)和商都是一位數(shù)的有余 此處隱蔽5147個(gè)字給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。 五、主要教學(xué)措施及方法 1.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，基本概念的教學(xué)。 1讓同學(xué)經(jīng)受知識(shí)的形成過(guò)程，使同學(xué)能親身感受將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程。 2通過(guò)多種方式援助同學(xué)建立長(zhǎng)度概念。 3結(jié)合

3、知識(shí)的重難點(diǎn)，在學(xué)校有意識(shí)的補(bǔ)充同學(xué)自身知識(shí)的不足，為解決重點(diǎn)作好預(yù)備。 4在教學(xué)中重視同學(xué)的動(dòng)手操作、生活觀測(cè)、溝通、概括，加強(qiáng)同學(xué)的自主探究。 2.仔細(xì)引導(dǎo)教學(xué)表內(nèi)乘法和除法 1在解決實(shí)際問(wèn)題中，使同學(xué)初步了解乘、除法的含義，體會(huì)乘除法運(yùn)算與實(shí)際生活的聯(lián)系，會(huì)讀會(huì)寫(xiě)乘法算式。 2進(jìn)行小型的計(jì)算競(jìng)賽，激發(fā)同學(xué)愛(ài)好。通過(guò)競(jìng)賽，選出優(yōu)勝者，鼓舞進(jìn)步者，予以嘉獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。 3使同學(xué)牢記乘法口訣，要達(dá)到肯定的嫻熟程度，并逐步做到運(yùn)用乘法口訣求積、求商。 3.加強(qiáng)培育同學(xué)的空間觀念 1使同學(xué)通過(guò)平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，直觀認(rèn)識(shí)物體的平移和旋轉(zhuǎn)。 2在觀測(cè)與操作過(guò)程中，使同學(xué)體會(huì)物體經(jīng)過(guò)平移，旋轉(zhuǎn)后，物體本身未發(fā)生改變，只是物體的位置發(fā)生了改變，從而培育同學(xué)的空間的觀念。 4、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)和可能性的訓(xùn)練 1通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，使同學(xué)明確統(tǒng)計(jì)的須要性，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用，激發(fā)同學(xué)的求知欲。 2使同學(xué)了解不確定事項(xiàng)發(fā)