圍繞中心意思寫優(yōu)秀課件

1、以立意為宗，不以能文為本。 （梁）蕭統(tǒng) 怎樣圍繞中心意思寫 趙鎮(zhèn)第二小學(xué) 胡小紅交流平臺自讀提示：1、一邊默讀，一邊思考，圍繞要表達(dá)的中心意思寫，怎樣才能表達(dá)的更全面、更充分呢？2、用橫線勾畫重點的句子。3、結(jié)合課文、以及相關(guān)文章進行交流。全班交流1、圍繞要表達(dá)的中心意思，從不同的方面或者選取不同的事例來寫，可以使這個中心意思表達(dá)的更全面，更充分。2、圍繞一個中心意思表達(dá)時，要將重要部分寫得詳細(xì)些、生動些，才能給讀者留下更深刻的印象。圍繞中心意思要注意以下兩點：夏天里的成長中心意思：夏天是萬物生長的季節(jié)圍繞中心意思寫所選取的材料：植物 動物 山水 鐵軌 馬路 人 盼 圍繞中心意思選取的材料是：

2、中心意思：“我”盼望下雨穿上新雨衣 盼變天 盼著媽媽答應(yīng)讓“我” 穿著雨衣去買醬油卻未能如愿 盼著雨停，留著明天下初試身手選選材下面是一位同學(xué)圍繞“戲迷爺爺”這個題目選的材料。判斷一下，哪些材料可以用來表達(dá)中心意思，在后面的括號里打“”。1、跑了幾十里去看戲。（ ）2、常給我們講故事。（ ）3、在爺爺?shù)某珜?dǎo)下，街道組織了業(yè)余戲班子。4、干活時會哼上兩句流行歌曲。（ ）5、邊炒菜邊做戲曲里的動作，把菜炒糊了。（ ）6、到文化館拜師學(xué)藝。（ ）7、每天看書看到很晚。（ ）8、一看到戲曲表演就占著電視。（ ）初試身手，學(xué)會選材 圍繞“母愛” 這個中心意思，你選擇哪些材料？1、我在學(xué)校生病了，委屈的跑

3、回家，母親說“學(xué)校條件太差了，就在家治好了再去上學(xué)！”2、我跌倒了，母親沒有扶起我，卻說：“你是一個勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起來！”3、我悄悄把別人的文具盒拿回家，母親看見了，狠狠地教訓(xùn)我一頓，然后要我連夜送回別人家去。4、母親在街上看見一個小偷，不顧個人安危，把它扭送派出所去了。5、母親從不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但卻經(jīng)常注意我與什么樣的人往來。（）（）（）（）6、記得我六歲的那一年，有一天晚上媽媽摸著我的頭，意味深長的對我：“明明，你明天就上一年級了，就要成為一名小學(xué)生了，不能像以前那么貪玩了，以后要好好學(xué)習(xí)，長大以后成為一名科學(xué)家，好好建設(shè)我們的祖國?！保ǎ?在多個材料中，你會

4、留下哪兩個或三個材料呢？1、我在學(xué)校生病了，委屈的跑回家，母親說“學(xué)校條件太差了，就在家治好了再去上學(xué)！”2、我跌倒了，母親沒有扶起我，卻說：“你是一個勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起來！”3、我悄悄把別人的文具盒拿回家，母親看見了，狠狠地教訓(xùn)我一頓，然后要我連夜送回別人家去。4、母親從不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但卻經(jīng)常注意我與什么樣的人往來。5、記得我六歲的那一年，有一天晚上媽媽摸著我的頭，意味深長的對我：“明明，你明天就上一年級了，就要成為一名小學(xué)生了，不能像以前那么貪玩了，以后要好好學(xué)習(xí)，長大以后成為一名科學(xué)家，好好建設(shè)我們的祖國?！?篩選材料有妙招選有用的，不選沒用的。選典型的，不

5、選一般的。選具體的，不選空洞的。選新穎生動的，不選陳舊的。課文引路，學(xué)習(xí)寫法題目：盼中心意思：盼望穿上新雨衣圍繞中心意思選取材料：盼變天。盼著媽媽答應(yīng)讓“我”穿上新雨衣去買醬油未能如愿。盼著雨停明天下。（略）（詳）（略）快速瀏覽盼這篇課文的415自然段，想想作者是怎樣把這部分內(nèi)容寫詳細(xì)生動的？4自然段：環(huán)境描寫 心理描寫 動作描寫5-15自然段：語言描寫 神態(tài)描寫 動作描寫比喻、擬人 、對比重點部分寫具體、寫生動的方法：1、抓住人物的動作、神態(tài)、語言、心理活動等進行細(xì)致描寫，把事情寫具體。2、準(zhǔn)確、靈活地運用優(yōu)美詞句和修辭手法，把句子寫生動。 范文引路尋 上天給了我一雙黑色的眼睛，我用他來尋找

6、人間真情。 往年的夏天悶人不堪，今年夏天卻像個調(diào)皮的孩子，這兩天又下起了小雨。臨近小考，我的內(nèi)心焦躁不安，一直想用洗澡來緩解一絲緊張。可每次進浴室，媽媽媽總是找借口，想自己先洗。我一直不理解媽媽為什么這樣做。但有一次，我在媽媽的床頭柜發(fā)現(xiàn)了秘密。原來，媽媽在電腦下載一份寶典，其中，“洗完澡后浴室會升高一攝氏度”被媽媽標(biāo)了記號。心弦被輕輕地?fù)軇?，我一直誤會了媽媽，媽媽其實是不想讓我在小考前感冒。我尋找到了，一攝氏度的溫度，飽含著媽媽的情??！ 夜，好靜謐，皎潔的月光曬了一地銀白。窗外一盞盞柔和的燈，伴著皎潔的月光，織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中，想忙里偷閑，手中的筆卻遲遲不肯落下?！斑诉诉恕?/p>

7、，是爸爸在敲門，“已經(jīng)很晚了，早點睡了吧，這里有杯熱牛奶，睡覺前趁熱喝了吧。”粗獷的眉毛，挺闊的身姿，一個大男人，卻對我關(guān)懷地?zé)o微不至我找到了，一聲叮囑，一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛??！ 親人永遠(yuǎn)愛我，老師也一直給予關(guān)懷。學(xué)習(xí)上的低谷，也曾使我灰心喪氣，但是，老師那肯定的目光，又怎能讓我失去動力？“有付出終于回報”，臨別的贈言，早已深深地印在我的腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬語都濃縮其中，這里，有老師對我們的信心與期待啊！ 一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽嗎的情；一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛；一句哲言，透露著老師的新信與期待！一雙慧眼，我尋找到了人間的真愛。帶著這些真愛，帶著感動出發(fā)，我堅信，我定會抓住夢想的翅膀!作文提綱尋我尋找到人間真情媽媽總是找先洗澡，是為了給“我” 增加一攝氏度溫暖。我尋找到媽媽的愛借口。（略） 爸爸總在“我”夜