四年級數(shù)學(xué)上冊正負(fù)數(shù)8課件北師大版

1、正負(fù)數(shù)-整理與復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 在熟悉的生活情景中，進(jìn)一步加深對正、負(fù)數(shù)的意義的理解。2. 會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題，知道正負(fù)可以相互抵消。3、會(huì)畫折線統(tǒng)計(jì)圖描述事物的變化情況。教師寄語：勤學(xué)的人，總是感到時(shí)間過得太快；懶惰的人，卻總是埋怨時(shí)間跑得太慢。 第一題第二題第三題第四題第五題最后得分第一隊(duì)第二隊(duì)第三隊(duì)第四隊(duì)請統(tǒng)計(jì)知識(shí)竟賽的分?jǐn)?shù):加10分扣10分得0分第一題第二題第三題第四題第五題最后得分第一隊(duì)第二隊(duì)第三隊(duì)第四隊(duì)+10分+20分 0分+10分+10分+10分+10分+10分+10分+10分+10分+10分+10分-10分-10分-10分-10分-10分-10分-10分-10分

2、0分 0分-10分加10分表示+10分扣10分表示-10分得0分表示0分讀出水銀柱所表示的溫度。 讀作：0看誰讀的準(zhǔn)讀出水銀柱所表示的溫度。 讀作：+14看誰讀的準(zhǔn)讀出水銀柱所表示的溫度。 讀作：-10看誰讀的準(zhǔn)讀出水銀柱所表示的溫度。 讀作：-15看誰讀的準(zhǔn)-10-15哪個(gè)溫度低？看誰讀的準(zhǔn)-10-15-10-15哪個(gè)數(shù)大？1、河道中的水位比正常水位低0.2 m記作- 0.2 m,那么比正常水位高0.5m記作_快速反應(yīng)2、世界上最高的珠穆朗瑪峰比海平面高出8848米，如果這個(gè)高度表示為8848米，那么比海平面低155米的新疆吐魯番盆地的高度，應(yīng)表示為_米；海平面的高度為_米。 快速反應(yīng)3、工

3、廠生產(chǎn)一批零件，要求零件的直徑是40mm，現(xiàn)檢驗(yàn)員檢驗(yàn)其中的10件，檢驗(yàn)結(jié)果如下：（單位：mm） 39.7 40 40.1 39.9 40 40.3 39.8 40.2 40.1 39.9如果以40mm為標(biāo)準(zhǔn)，超過部分為正，不足的部分為負(fù)，則這10件零件可分別記作：_快速反應(yīng)如圖：規(guī)定向右為正，向左為負(fù)，在下圖一條直線上有一只螞蟻從0點(diǎn)開始，先向右爬行4個(gè)單位長度，再向左爬行8個(gè)單位長度，再向右爬行3個(gè)單位長度，螞蟻到達(dá)的終點(diǎn)表示的數(shù)是 -1趣味數(shù)學(xué)說一說：下面的表格是全國各地的一天中的氣溫變化情況：（單位：）城市深圳廣州天津上海江西哈爾濱最高氣溫 2022859-1最低氣溫1516-3-13-13溫差智慧城堡加油??！ 某班學(xué)生的平均身高為145厘米，上面是5名同學(xué)的身高情況。 （1）如果把平均身高記為0，如何表示這5名同學(xué)的身高？王宏明145厘米胡燕146厘米繆小芳142厘米顧學(xué)強(qiáng)144厘米周旭嬌148厘米-3-1013 某班學(xué)生的平均身高為145厘米，上面是5名同學(xué)的身高情況。 （2）如果把繆小芳的身高記為0，如何表示這5名同學(xué)的身高？王宏明145厘米胡燕146厘米繆小芳142厘米顧學(xué)強(qiáng)144厘米周旭嬌148厘米02346 某班學(xué)生的平均身高為145厘米，上面是5名同學(xué)的身高情況。 （3）分別把（1）（2）的結(jié)果制成折線統(tǒng)計(jì)圖，這