2022年競聘教務處副處長演講稿

1、第3頁共3頁2022年競聘教務處副處長演講稿尊敬的各位領導、老師。大家好。首先非常感謝學校給我們提供了這樣一個展示自己的講臺。我叫_，_年出生，_黨員，副教授職稱。_年畢業(yè)于_工業(yè)大學，獲機電一體化專業(yè)碩士學位，同年到我校機電系工作。_年被評為校級青年骨干教師，_參加了教育部赴港師資培訓，_年參加了教育部中德師資培訓。我競聘的崗位是教務處副處長一職。為了便于大家對我進行審評了解，首先我對自己入校_年的工作做以簡單的匯報。入校以來，我一直以積極的態(tài)度工作在教學一線，先后承擔了_多門課程的教學工作，主編了_本教材和_本實習指導書，其中模具數(shù)控加工技術為_五規(guī)劃教材。所授課程模具數(shù)控加工技術_年被評

2、為省級精品課程。_年獲得校級教學成果_項，_年獲得省級教學成果_項。_年獲得全國職業(yè)技能大賽教師組二等獎。在示范校建設期間，承擔了模具專業(yè)核心課程的建設任務，參與了數(shù)控實訓中心、理實教室的建設。_年參與了模具專業(yè)國家資源庫建設，并負責多軸加工子項目。此外，主持教育廳科研項目_項，參與省廳級科研項目_項，完成學?？蒲许椖縚項，發(fā)表論文_篇。_年的一線教學工作，多年的教學科研經(jīng)歷，鍛煉了我的文字表達能力、_協(xié)調能力和教學執(zhí)行能力。此外，我一直堅持不懈地努力學習國內外先進的教育理念和經(jīng)驗，虛心向專家以及學校資深的老師學習與交流，因此對職業(yè)教育理論，學校的辦學理念有了更為深刻的認識，并在課程建設和資源

3、庫建設中靈活應用這些思想，取得了較好的實效。工作的磨練積累使我具備了教務處副處長所應具有的最基本素質，但也需我更多的歷練，我愿意以此來激勵自己，努力去提升自己，以更好地為學校工作。如果我有幸競聘成功，我會珍惜新崗位，盡快熟悉工作流程，創(chuàng)造性地開展工作。主要從以下幾方面入手：首先，正確定位，做好部門領導的助手。我會繼續(xù)努力工作，把自己積累的經(jīng)驗運用于工作實踐，積極配合與協(xié)助處長開展工作。在重大項目實施前，我要全面收集信息，制定方案，提出自己的觀點，供領導決策。對于部門領導的決策，堅決貫徹執(zhí)行，帶動團隊共同高效率完成工作。其次，樹立服務意識，為各教學系部的專業(yè)建設和課程建設提供個性化服務。教務處是

4、一個服務型管理部門，所以，在工作態(tài)度上，我保證做到熱情服務。在工作方法上，不做上傳下達的郵遞員，而是要做深入的教學研究和廣泛的調研，針對每個專業(yè)，每門課程的特色，提出具體的指導意見，把這個崗位做成專業(yè)建設與課程建設的服務站。再次，發(fā)揮自己的特長，著力研究和推進順應學校規(guī)?；l(fā)展的教學改革和教學管理改革。主要工作思路有：1.固化示范校和國家資源庫建設成果，建章立制，形成新的文化。2.優(yōu)化網(wǎng)絡教學管理平臺，豐富教師教學管理和教務處課程管理手段。3.基于共建共享原則建設專業(yè)教學資源庫平臺。4.研究提高教學效率，降低教學成本的措施。5.研究并實施項目化教學管理，信息管理。6.挖掘和培育多種教學成果，讓

5、更多教師享有獲得教學成果的機會。我期待在新的崗位上為學校的發(fā)展建設做出更大的貢獻。但無論怎樣，我都會更加努力地工作，以感謝學校對我的培養(yǎng)和信任。再次感謝大家，謝謝。2022年競聘教務處副處長演講稿（二）尊敬的各位領導,各位老師:大家好!首先,很感謝學校給我這個競聘教壇之星的機會,借這個平臺讓我走進大家,并和大家一起分享我的工作收獲.我是九年級(3)(4)班的英語教師,叫曾萍.自從參加工作以來,我能主動地做好每一件工作,用心備好每節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),關注到每個學生,多年來一直是一個倍受學生喜愛和家長信賴的老師.作為一名年輕教師來說,我有一腔的熱情和對事業(yè)的堅定信念,個人的成長,成

6、熟要靠自己在教學中苦練,摸索.為此我在平時的教學中會利用多媒體,制作各種教學用具,設計靈活多樣的游戲活動,使孩子們在快樂參與的同時獲得知識;課后,我認真給孩子寫評價,主動跟孩子們交流與家長溝通,不斷鼓勵后進生,幫助他們解決學習、生活上的困難.在老師們共同努力下,每當我的學生取得進步、獲得成績,要與我一起分享成功果實的時候,我總是感到那樣的幸福和快樂.我也相信將來,我的工作會給我的人生帶來喜悅和收獲.我的經(jīng)歷并不像有些人那樣的轟轟烈烈,我只是一個普普通通、平平凡凡的老師,力求在工作中踏踏實實地、勤勤懇懇.雖在學校領導的關心下,更在我們年級這個大家庭的幫助下,我獲得一些成績與榮譽,但不管在任何時候我都認為沒有最好,只有更好!成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個新時代的青年教師,我只有勇于進取,不斷創(chuàng)新,永不停止自己求