實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)課件

1、第六單元碳和碳的氧化物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)第六單元碳和碳的氧化物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與學(xué)習(xí)目標(biāo)1.練習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用向上排空氣法收集氣體。2.加深對(duì)二氧化碳性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.練習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用向上排空氣法收集氣體。重點(diǎn)難點(diǎn)1.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法。2.用制得的二氧化碳驗(yàn)證其性質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)1.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容一 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置學(xué)習(xí)指導(dǎo)閱讀課本第125頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空。1.氣體發(fā)生裝置的選擇（1） 制取氣體時(shí)可選用圖 所示裝置，如：加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣、加熱高錳酸鉀制取氧氣等。（2） 反應(yīng)

2、且不需 ，制取氣體時(shí)可選用圖 所示裝置，如：過氧化氫與二氧化錳制取氧氣、石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳等。固體加熱1固體和液體加熱2學(xué)習(xí)內(nèi)容一 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置學(xué)習(xí)指導(dǎo)固體加熱2.氣體收集裝置的選擇（1） 集氣法：收集難溶或微溶于水，且不跟水發(fā)生反應(yīng)的氣體，如氫氣、氧氣、一氧化碳、甲烷等，收集裝置可選用圖3中的 。（2） 排空氣法：用于收集密度比空氣大且不跟空氣中的任何成分反應(yīng)的氣體，如二氧化碳、氧氣等，收集裝置可選用圖3中的 。（3） 排空氣法：用于收集密度比空氣小且不跟空氣中的任何成分反應(yīng)的氣體，如氫氣、甲烷等，收集裝置可選用圖3中的 。排水向上ab向下c2.氣體收集裝

3、置的選擇排水向上ab向下c討論交流1.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？2.實(shí)驗(yàn)室氣體的制取方法和思路是什么？【溫馨點(diǎn)撥】1.長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)伸入液面以下（以免生成的氣體從漏斗逸出）； 伸入集氣瓶中的導(dǎo)管應(yīng)伸至瓶底（便于排盡空氣）。2.首先要研究合適的反應(yīng)物和反應(yīng)條件（如加熱、常溫、催化劑等），還要選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置，并需驗(yàn)證所制得的氣體。討論交流1.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？【溫馨點(diǎn)撥】名師歸納實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置，氣體的發(fā)生裝置的確定取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集裝置是由氣體的密度和水溶性決定的。名師歸納實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置，氣體的

4、發(fā)反饋練習(xí)1.實(shí)驗(yàn)室選擇制取氣體的儀器裝置時(shí)，可以不考慮的因素是（ ）A.反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài) B.所制氣體的性質(zhì)C.所制氣體的顏色 D.反應(yīng)條件2.利用如圖所示裝置，能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是（ ）CC反饋練習(xí)1.實(shí)驗(yàn)室選擇制取氣體的儀器裝置時(shí)，可以不考慮的因素A.用制取氧氣 B.用制取二氧化碳C.用制取氧氣 D.用制取二氧化碳3.下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱： ； 。（2）用鋅和稀硫酸制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)，下同），收集裝置是 。鐵架臺(tái)；集氣瓶BC或EA.用制取氧氣 B.用制取二氧化碳鐵架臺(tái)；集氣瓶B（3）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO

5、2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；此外，也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 ，收集裝置為 。CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O2NaHCO3=Na2CO3+CO2+H2OAD（3）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程學(xué)習(xí)內(nèi)容二 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟學(xué)習(xí)指導(dǎo)閱讀課本第125頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空。實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)先連接儀器再檢查裝置的 。如果按圖A裝置進(jìn)行，則先向試管中裝入 ，然后再倒入適量 ，塞緊塞子，把反應(yīng)裝置固定好；如果按圖B裝置進(jìn)行，則要先向

6、錐形瓶?jī)?nèi)裝入 ，塞緊塞子，然后從長(zhǎng)頸漏斗中加入 至浸沒漏斗下端；最后都是收集氣體，檢驗(yàn)CO2是否 。氣密性大理石稀鹽酸大理石稀鹽酸收集滿學(xué)習(xí)內(nèi)容二 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟學(xué)習(xí)指導(dǎo)氣密性大理討論交流1.對(duì)于使用了長(zhǎng)頸漏斗的發(fā)生裝置，如何檢查裝置的氣密性？2.如何檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w已收集滿？【溫馨點(diǎn)撥】1.先要將導(dǎo)管口堵住，然后向長(zhǎng)頸漏斗中注入水，如果漏斗內(nèi)液面不再下降，說明裝置的氣密性較好。2.將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，說明二氧化碳已收集滿。討論交流1.對(duì)于使用了長(zhǎng)頸漏斗的發(fā)生裝置，如何檢查裝置的氣密名師歸納實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作步驟：（1）連接儀器；（2）檢查裝置的氣密性；（3

7、）加入藥品：先加固體藥品，后加液體藥品；（4）收集氣體；（5）檢驗(yàn)是否收集滿。名師歸納實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作步驟：（1）連接儀器；（2）反饋練習(xí)1.實(shí)驗(yàn)室制取CO2，一般有五個(gè)步驟，下列操作步驟正確的是（ ）檢查裝置的氣密性；按要求裝配好儀器；向長(zhǎng)頸漏斗中注入酸液；向錐形瓶?jī)?nèi)放入幾塊大理石；收集氣體。A. B.C. D.2.下列裝置氣密性的檢查方法，其中正確的是（ ）AB反饋練習(xí)1.實(shí)驗(yàn)室制取CO2，一般有五個(gè)步驟，下列操作步驟學(xué)習(xí)內(nèi)容三 二氧化碳的性質(zhì)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)閱讀課本第125-126頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，并完成下列填空。1.在紫色石蕊試液中，通入二氧化碳?xì)怏w，石蕊試液變成 色，其

8、反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，再將此溶液加熱，溶液又變成 色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若在紫色石蕊試液中撒入一定量的活性炭，振蕩?kù)o置后可看到溶液 ，這是因?yàn)?。2.點(diǎn)燃兩支蠟燭，分別放在白鐵皮架的兩個(gè)階梯上，把白鐵皮架放在燒杯里，沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳。（1）向燒杯中傾倒二氧化碳時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是： 。（2）該實(shí)驗(yàn)說明： ； ；（3）由上述結(jié)論可推斷CO2的重要用途之一是 。紅CO2+H2O =H2CO3紫H2CO3=CO2+H2O變成無色活性炭具有吸附性低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒；二氧化碳的密度比空氣大滅火學(xué)習(xí)內(nèi)容三 二氧化碳的性質(zhì)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)紅CO2+H2討

9、論交流1.小強(qiáng)認(rèn)為CO2氣體的檢驗(yàn)方法也就是它的驗(yàn)滿方法，他的觀點(diǎn)是否正確？2.在一只透明的倒扣在桌面上的玻璃杯里點(diǎn)燃兩只高低不同的蠟燭，有什么現(xiàn)象？【溫馨點(diǎn)撥】1。CO2的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿方法不同，檢驗(yàn)用澄清石灰水，而驗(yàn)滿則用燃著的木條。2.高蠟燭先熄滅，低蠟燭后熄滅，因?yàn)闊岬亩趸济芏刃?，頂部空間二氧化碳濃度大。二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。討論交流1.小強(qiáng)認(rèn)為CO2氣體的檢驗(yàn)方法也就是它的驗(yàn)滿方法反饋練習(xí)1.有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）A.用向上排空氣法收集一瓶CO2，觀察CO2的顏色B.將CO2通入紫色石蕊試液中，證明CO2能溶于水，得到的溶液顯酸性C.將燃著的木條伸

10、入集氣瓶中，檢驗(yàn)CO2是否收集滿D.將CO2通入澄清石灰水中，可看到白色沉淀產(chǎn)生2.用下列方法鑒別二氧化碳和氫氣，其中不可取的是（ ）A.分別檢驗(yàn)氣體的可燃性B.分別通入石灰水中C.分別填充氣球放飛D.觀察兩種氣體的顏色CD反饋練習(xí)1.有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?3.實(shí)驗(yàn)室部分儀器和裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。（1）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的 （填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的 ，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是： 。用該裝置還可以制取的氣體是 。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實(shí)驗(yàn)用品是 ， 寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)

11、方程式 ，用右圖所示裝置收集氧氣，氧 氣應(yīng)從 （填“a”或“b”）端導(dǎo)入。ADF將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明氣體已收集滿O2一團(tuán)棉花2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2a3.實(shí)驗(yàn)室部分儀器和裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。ADF將燃2. 推銷產(chǎn)品要針對(duì)顧客的心，不要針對(duì)顧客的頭。2. 少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁;磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。1. 人生最大的幸福，是發(fā)現(xiàn)自己愛的人正好也愛著自己。15. 過錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾，而錯(cuò)過則是永遠(yuǎn)的遺憾!13. 個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長(zhǎng)旅充滿

12、了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。13. 我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!13. 一座城市令你念念不忘，大抵是因?yàn)?，那里有你深愛的人和一去不?fù)返的青春。11. 只向最頂端的人學(xué)習(xí)，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。6. 成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。20. 好的想法是十分錢一打，真正無價(jià)的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。5、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。3. 今天我在這兒發(fā)現(xiàn)很多選手有這么一個(gè)趨勢(shì)，數(shù)字張嘴就來，沒有經(jīng)過思考，沒有經(jīng)過真實(shí)的東西，要把自己真實(shí)的數(shù)字說出來。9. 征服世界，并不偉大，一個(gè)人能征服自己，才是世界上最偉大的人。8. 沒有退路時(shí)潛能就發(fā)揮出來了。4. 凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。2. 選擇了自由，就得忍