版一年級(jí)下數(shù)學(xué)教案100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法(教案)

1、我就是我不同樣樣的煙火總復(fù)習(xí)【授課目的】經(jīng)過(guò)總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識(shí)更為穩(wěn)固，計(jì)算能力更為提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)責(zé)問(wèn)題，全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的數(shù)學(xué)目標(biāo)。重視學(xué)生的感情體驗(yàn)，采用多種形式改換學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。培養(yǎng)學(xué)生的察看、想象、操作和靈便運(yùn)用知識(shí)的能力?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解比率的意義和基本性質(zhì)。難點(diǎn)：判斷兩個(gè)比可否組成比率?！臼谡n指導(dǎo)】復(fù)習(xí)前，應(yīng)依照平時(shí)學(xué)習(xí)的情況，擬訂適合本班實(shí)質(zhì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。充發(fā)散揮學(xué)生的主體作用，在教師的引導(dǎo)下，采用小組合作、討論、溝通的方式，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。既要全面復(fù)習(xí)，又要突出重點(diǎn)。本學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容是100以?xún)?nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法計(jì)

2、算，這些知識(shí)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，要使學(xué)生確實(shí)掌握好?！胺诸?lèi)與整理”、“圖形”和“人民幣的認(rèn)識(shí)”等知識(shí)也是特別重要的，在復(fù)習(xí)過(guò)程中要賞賜足夠的重視。1我就是我不同樣樣的煙火【課時(shí)安排】5課時(shí)1.100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法1課時(shí)認(rèn)識(shí)人民幣1課時(shí)認(rèn)識(shí)圖形、分類(lèi)與整理1課時(shí)找規(guī)律1課時(shí)解決問(wèn)題1課時(shí)【知識(shí)構(gòu)造】第1課時(shí)100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法【授課內(nèi)容】教材第93頁(yè)第1題，練習(xí)二十一的第18題?！臼谡n目的】使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，熟練掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)法和加、減法。經(jīng)歷從詳細(xì)情境中抽象出數(shù)學(xué)算式的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。意

3、會(huì)生活中各處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和優(yōu)秀的學(xué)2我就是我不同樣樣的煙火習(xí)習(xí)慣?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及加減法的計(jì)算方法。培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、剖析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?！緩?fù)習(xí)導(dǎo)入】師：請(qǐng)同學(xué)們回首一下，這學(xué)期在數(shù)與數(shù)的計(jì)算方面我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，先小組討論一下。學(xué)生自由講話。小結(jié)：這學(xué)期在數(shù)與數(shù)的計(jì)算方面我們學(xué)習(xí)了20以?xún)?nèi)的退位減法、100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、100以?xún)?nèi)的加減法。揭露課題：這節(jié)課我們就來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)與數(shù)的計(jì)算這方面的內(nèi)容。（出示課題）【復(fù)習(xí)講解】復(fù)習(xí)100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。（1）數(shù)數(shù)和數(shù)的組成。課件演示填空題：a.從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。b.一個(gè)兩位

4、數(shù)個(gè)位上的數(shù)是9，十位上的數(shù)是4，這個(gè)數(shù)是（）。c.38里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。d.100里有（）位數(shù)，1在（）位上。3我就是我不同樣樣的煙火指名按要求數(shù)數(shù)：a.從37起，一個(gè)一個(gè)數(shù)到43。b.從70起，十個(gè)十個(gè)數(shù)到100。c.從58起，兩個(gè)兩個(gè)數(shù)到70。d.從25起，五個(gè)五個(gè)數(shù)到50。e.從43起，倒著一個(gè)一個(gè)數(shù)，數(shù)到32。師：剛才我們能用各樣方法數(shù)數(shù)，有一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，有兩個(gè)兩個(gè)數(shù)，有五個(gè)五個(gè)數(shù)，有十個(gè)十個(gè)數(shù)，還能夠倒著一個(gè)一個(gè)數(shù)，說(shuō)明同學(xué)們對(duì)100以?xún)?nèi)數(shù)的數(shù)法掌握得很好，同學(xué)們真聰穎。2）數(shù)的次序和比較大小。課件出示教材第93頁(yè)第1題的百數(shù)表。a.讓學(xué)生獨(dú)立填寫(xiě)表里空格中的數(shù)。師：你是怎

5、么填的？生：按數(shù)的次序從大到小，邊數(shù)邊填。b.出示教材第41頁(yè)的百數(shù)表比較，有什么不同樣？生1：這個(gè)表是從0開(kāi)始的，到99結(jié)束，第41頁(yè)的百數(shù)表從1開(kāi)始的，到100結(jié)束。生2：一個(gè)表的第一行是從09，另一個(gè)表的第一行是從110。生3：在這個(gè)表中，除第一行外，其余的9行都從幾十開(kāi)始，到幾十九結(jié)束，而另一個(gè)表中除第一行外，都是從幾十一開(kāi)始，到幾十結(jié)束。師：請(qǐng)大家察看這個(gè)表，說(shuō)說(shuō)表中的數(shù)排列有什么規(guī)律。4我就是我不同樣樣的煙火生：每一行相鄰的兩個(gè)數(shù)相差1，每一列相鄰的兩個(gè)數(shù)相差10。師：依照這個(gè)規(guī)律，請(qǐng)把下面的空格中的數(shù)填好。出示教材第93頁(yè)第1題中第（4）題。學(xué)生填空格，溝通報(bào)告，集中評(píng)點(diǎn)，重點(diǎn)讓

6、學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。比較下面每組數(shù)的大小。問(wèn)：兩個(gè)兩位數(shù)怎樣比較大??？（先看十位數(shù)，十位數(shù)大的數(shù)比較大。如5147）再問(wèn)：若是兩個(gè)數(shù)十位上的數(shù)同樣，怎樣比較大??？（先看十位數(shù)，若是同樣大小，再看個(gè)位數(shù)，個(gè)位數(shù)大的數(shù)比較大。如9892）復(fù)習(xí)100以?xún)?nèi)的加減法。1）讓學(xué)生達(dá)成教材第93頁(yè)第1題的第（5）、（6）題。2）報(bào)告、溝通計(jì)算兩個(gè)數(shù)的差與和的過(guò)程與方法。小結(jié)：100以?xún)?nèi)的加、減法口算，包括整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加、減一位數(shù)，都是同樣數(shù)位上的數(shù)相加、減，不同樣數(shù)位上的數(shù)不能夠直接相加減?！局v堂作業(yè)】達(dá)成教材第95頁(yè)練習(xí)二十一的第13題。第1題，主若是練習(xí)數(shù)的次序，第2題

7、主若是練習(xí)數(shù)的組成，5我就是我不同樣樣的煙火第3題主若是練習(xí)寫(xiě)數(shù)比較大小。練習(xí)讓學(xué)生先獨(dú)立做題，再小組溝通。達(dá)成教材第95頁(yè)練習(xí)二十一的第4、5題。這兩題是對(duì)計(jì)算的加強(qiáng)性練習(xí)。練習(xí)時(shí)主要重申要計(jì)算正確。至于計(jì)算速度，教師能夠記錄時(shí)間，做到胸中有數(shù)就能夠了，不用讓學(xué)生比誰(shuí)算得快。達(dá)成教材第95頁(yè)練習(xí)二十一的第6題。本題專(zhuān)門(mén)是進(jìn)行連加、連減、加減混淆以及含小括號(hào)的計(jì)算。練習(xí)時(shí)，要修業(yè)生先明確每一題的運(yùn)算次序，再計(jì)算。達(dá)成教材第96頁(yè)練習(xí)二十一的第7、8題。這兩道題是練習(xí)解決問(wèn)題。練習(xí)時(shí)要修業(yè)生做到：（1）讀題，剖析已知條件和問(wèn)題。（2）想想用什么方法算，為什么用減法或加法計(jì)算？（3）列式解答。（4）查驗(yàn)。答案：1.第1題272930504847第2題：1）46（2）99100第3題：55557751550515505557752.第4題：50576524398772346我就是我不同樣樣的煙火第5題：=第6題：84549144765079第7題：30-9=21（只）第8題：24-8=16（只）【講堂小結(jié)】師：今天我們復(fù)習(xí)了100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法，同學(xué)們關(guān)于今天復(fù)習(xí)的內(nèi)容還有什么疑問(wèn)嗎？（讓生各抒己見(jiàn)，關(guān)于學(xué)生提出的問(wèn)題，教師都要很好地予以解決）【課后作業(yè)】達(dá)成練習(xí)冊(cè)中本課時(shí)對(duì)應(yīng)練習(xí)。第1課時(shí)100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法這節(jié)