幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)

1、第 頁(yè)幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)一，培育孩子的“責(zé)任感” 1、我會(huì)有意識(shí)地交給孩子一些簡(jiǎn)潔的任務(wù)，熬煉孩子獨(dú)立做事的實(shí)力。做之前提出我們家長(zhǎng)的一些要求，激勵(lì)孩子仔細(xì)完成。假如孩子遇到困難，家長(zhǎng)可在語言上賜予指導(dǎo)，但是肯定不要包辦代替，讓孩子有機(jī)會(huì)把事情獨(dú)立做完。 2、激勵(lì)孩子做事情要有始有終。孩子新奇心強(qiáng)，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性特殊強(qiáng)，許多時(shí)候做一些事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)，以便培育孩子持之以恒，仔細(xì)負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。 3、激勵(lì)孩子英勇地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任。例如，孩子自己丟垃圾時(shí)因?yàn)閭€(gè)子不夠高，許多時(shí)候一些小的垃圾會(huì)掉

2、在垃圾桶外，這時(shí)我會(huì)將孩子拉到身邊激勵(lì)他，讓他重新?lián)炱鹄俅蝸G入垃圾桶內(nèi)，假如還是無法放進(jìn)去的時(shí)候，我會(huì)抱起他幫助他一起來完成，然后告知他等他長(zhǎng)高長(zhǎng)大后，就能很輕松的完成這個(gè)了，讓孩子做事情的時(shí)候肯定要記得多激勵(lì)多激勵(lì)他。 二，培育孩子的“榮譽(yù)感” 在我看來，一個(gè)人有著劇烈榮譽(yù)感的人，肯定是個(gè)主動(dòng)向上的人，或許他不是最優(yōu)秀的，但也肯定不會(huì)是最差勁的那個(gè)。也只有擁有著榮譽(yù)感的人，才會(huì)對(duì)他所在的集體懷有一份感恩。 多用真實(shí)、虛擬的活動(dòng)來培育集體榮譽(yù)感。用活動(dòng)來培育孩子們的集體榮譽(yù)感。多讓孩子參加一些集體競(jìng)技類的活動(dòng)，這樣既能培育孩子的榮譽(yù)感，也能讓孩子身心得到熬煉和提升。 最終，以上兩點(diǎn)就是今日

3、我共享給各的育兒心得，作為家長(zhǎng)我們須要有耐性和恒心，賜予孩子適當(dāng)?shù)年P(guān)切和愛惜，讓孩子在成長(zhǎng)的每一天中都得到歡樂，得到共享，得到學(xué)問。孩子每一個(gè)好的品德和優(yōu)良的習(xí)慣都是須要家長(zhǎng)耐性的引導(dǎo)和教化。 幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)3 時(shí)間過得真快。大熊貓開開已經(jīng)在幼兒園學(xué)習(xí)兩年了，明年她將是一個(gè)大班的孩子。作為父母，我們?cè)谟變簳r(shí)期的教化目標(biāo)是：寶寶健康歡樂地成長(zhǎng)，能夠養(yǎng)成良好的生活和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并不是說在幼兒園就肯定要學(xué)什么。讓孩子歡樂健康地成長(zhǎng)并不簡(jiǎn)單，還能豐富孩子的各種學(xué)問。以下是我們的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)： 第一，留意傾聽孩子自己的事情 父母關(guān)切孩子，不僅要用眼睛“看”，還要用耳朵“聽”?！皟A聽”是激勵(lì)孩

4、子多談?wù)撟约旱氖虑椋ㄓ變簣@和身邊的事），通過“傾聽”聽到他的聲音，從而正確引導(dǎo)孩子。 其次，激勵(lì)是主體，指責(zé)是補(bǔ)充 孩子須要激勵(lì)，激勵(lì)就是動(dòng)力。每當(dāng)孩子有了一些進(jìn)步，我們都會(huì)大力激勵(lì)他，這樣他會(huì)很快樂，信念也會(huì)大大增加。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，比如撒謊，我們?nèi)耘f要嚴(yán)厲指責(zé)他。同時(shí)，我會(huì)聽他想這樣做的緣由，告知他這樣做是不對(duì)的，不能這樣做。 第三，我們必需有一顆童心 和孩子待在一起，像孩子一樣和他玩，融入他的世界。和孩子玩一些嬉戲，做手工等等。想要有一顆童心，就要站在孩子的角度，不要敷衍他。 這些是我教化孩子的閱歷?！罢f起來簡(jiǎn)單做起來難”。我們?cè)诤⒆拥慕袒矫娉３Ｓ幸恍┤秉c(diǎn)。我們希望老師能給我們更多的建議

5、，讓孩子們一起取得更大的進(jìn)步。 幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)4 我的孩子是大大班的謝辰東，他今年5歲半，已經(jīng)是活潑的一個(gè)小男子漢了。他能相識(shí)漢字和詞匯有3000多個(gè)，能從1數(shù)到101，會(huì)計(jì)算10以內(nèi)的加減，能相識(shí)26個(gè)英文字母，會(huì)唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小畫冊(cè)（里面有30多幅主題畫）。他愛好愛好廣泛，已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會(huì)滑冰、會(huì)游泳、會(huì)打乒乓球、會(huì)騎自開車、會(huì)講故事、會(huì)玩電腦。 我為自己有一個(gè)這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿意和歡樂。同時(shí)也很感謝一切賜予我們幫忙的人。東東的誕生給我們家?guī)砹撕芏嗫鞓?，初為人母的我激烈、快樂后，又有些忐忑?dān)心，不停的思索關(guān)于對(duì)孩子的教化問題。有時(shí)

6、也會(huì)正因遇到育兒困惑而苦惱，但是我會(huì)常常反思自己的教化方式，堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念，向有閱歷的家長(zhǎng)、老師請(qǐng)教化兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得，我情愿和大家一齊溝通共享。 一、為孩子選取相宜的幼兒園，讓他寵愛上學(xué)。 我認(rèn)為選取相宜的幼兒園真的非常重要。經(jīng)常望見有些孩子是恐驚上學(xué)，膽怯學(xué)習(xí)的。東東在上幼兒園之前對(duì)上學(xué)也是有相同的感覺。我透過對(duì)幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是非常正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學(xué)時(shí)，看到的都是他快樂的笑臉。國(guó)慶放假快結(jié)束時(shí)，他對(duì)母親說靜靜話：母親我告知你，我最快樂的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園溝通活動(dòng)的越

7、親密，我越來越感受到自己對(duì)東東的教化充溢期望。對(duì)此，我真心感謝大大班的全體老師。 二、幫孩子培育愛好愛好，讓他酷愛生活。 若孩子有自己的愛好，孩子的人生會(huì)變得豐富多彩。在愛好愛好方面，我的看法是合理引導(dǎo)，敬重孩子。東東小時(shí)候常常感冒，我看到其他小摯友跑跑跳跳就很艷羨，于是我決心引導(dǎo)他寵愛跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí)，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊嬉戲時(shí)，我就趁機(jī)說，那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐性引導(dǎo)，他最終主動(dòng)纏著我，說“母親，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎？”。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，他身體一每天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，東東

8、的愛好愛好很廣泛，他寵愛學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。 三、教孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)認(rèn)字，讓他酷愛學(xué)習(xí)。 我在東東1歲多的時(shí)候，發(fā)覺他對(duì)字很感愛好，就買了一套識(shí)字的書回來，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門望見路標(biāo)上、廣告牌上相識(shí)的字都會(huì)指出來讀給我聽。此刻?hào)|東相識(shí)的漢字和詞匯有3000多個(gè)，他讀起小人書來，毫不費(fèi)勁，能夠給母親講故事了，講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng)。東東相識(shí)字的好處，此刻漸漸能夠體會(huì)到了，他變得很愛看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦嬉戲時(shí)，也會(huì)找出嬉戲攻略來學(xué)習(xí)。 四、給孩子自己動(dòng)手做事，讓他獨(dú)立自主。 我很留意培育孩子獨(dú)立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的

9、事。經(jīng)常告知東東：自己的事情自己做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己整理書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)東東發(fā)覺一些現(xiàn)象很新奇時(shí)，我會(huì)激勵(lì)他自己動(dòng)手去做試驗(yàn)，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會(huì)征求他的看法，看他是否寵愛，讓他自己選取確定。 五、對(duì)孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良 我認(rèn)為，父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都有可能成為孩子效仿對(duì)象。一向以來，我們家就發(fā)奮建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng)建良好的成長(zhǎng)環(huán)境。培育孩子良好的生活習(xí)慣比教給他學(xué)問還重

10、要。東東才幾個(gè)月大的時(shí)候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平常我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛整齊的好習(xí)慣，并且他還很疼惜他的玩具。我們常常當(dāng)著東東的面相互表達(dá)家人之間的關(guān)切。此刻?hào)|東已經(jīng)很會(huì)愛護(hù)關(guān)切家人了，每次父親母親要去上班的時(shí)候，不管在干什么，都會(huì)跑過來跟父親母親說再見，囑咐父親母親路上留意！有好東西就想要和家人共享。 六、做孩子的知心好摯友，讓他心理健康。 我和東東相處時(shí)，更多是當(dāng)他的知心好摯友。我經(jīng)常和孩子閑聊，聽他說話唱歌表演，當(dāng)他最忠實(shí)的觀眾。每一天放學(xué)回來我都會(huì)問問孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況。東東就會(huì)很快樂的講解并描述他在幼兒園所發(fā)

11、生的一切，有他的小同學(xué)、他的老師、有他學(xué)到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于協(xié)作老師對(duì)孩子的教化。另一方面，也熬煉了東東的語言表達(dá)潛質(zhì)。我和每位父母一樣都很疼愛自己的孩子，但疼愛絕不是溺愛，對(duì)于孩子不合理的要求我必需拒絕，并且告知他拒絕的理由。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí)，我的做法是多激勵(lì)，少訓(xùn)斥，幫孩子建立良好的自信念，堅(jiān)信孩子能做到并且能夠做的很好！ 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的證明，我覺得自己是和東東在共同成長(zhǎng)，他是一天一天在長(zhǎng)大，我是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng)，他的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我?guī)硇碌恼n題。以上就是我這幾年的育兒心得了，要寫的資料太多了，這僅僅是其中的一部分，期望下次有機(jī)會(huì)再同

12、大家共享我的育兒樂趣和閱歷，感謝東東給我?guī)淼陌谅蜌g樂。最終祝福孩子們都健康、平安、歡樂！我愿與老師協(xié)作共同做好孩子的教化工作。 幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)5 我的孩子是大大班的謝辰東，他今年5歲半，已經(jīng)是活潑的一個(gè)小男子漢了。他能相識(shí)漢字和詞匯有3000多個(gè)，能從1數(shù)到101，會(huì)計(jì)算10以內(nèi)的加減，能相識(shí)26個(gè)英文字母，會(huì)唱20多首英文歌曲。他制作了自我的小畫冊(cè)（里面有30多幅主題畫）。他愛好愛好廣泛，已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會(huì)滑冰、會(huì)游泳、會(huì)打乒乓球、會(huì)騎自行車、會(huì)講故事、會(huì)玩電腦。 我為自我有一個(gè)這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿意和華蜜。同時(shí)也很感謝一切賜予我們幫忙的人。東東的誕生給

13、我們家?guī)砹撕芏嗫鞓?，初為人母的我激烈、快樂后，又有些忐忑?dān)心，不停的思索關(guān)于對(duì)孩子的教化問題。有時(shí)也會(huì)因?yàn)橛龅接齼豪Щ蠖鄲?，可是我?huì)常常反思自我的教化方式，堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念，向有閱歷的家長(zhǎng)、老師請(qǐng)教化兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得，我情愿和大家一齊溝通共享。 一、為孩子選擇相宜的幼兒園，讓他喜愛上學(xué)。 我認(rèn)為選擇相宜的幼兒園真的非常重要。經(jīng)常望見有些孩子是恐驚上學(xué)，膽怯學(xué)習(xí)的。東東在上幼兒園之前對(duì)上學(xué)也是有相同的感覺。我經(jīng)過對(duì)幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是非常正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學(xué)時(shí)，看到的都是他快樂的笑臉。國(guó)慶放

14、假快結(jié)束時(shí)，他對(duì)媽媽說靜靜話：媽媽我告知你，我最快樂的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園溝通活動(dòng)的越親密，我越來越感受到自我對(duì)東東的教化充溢期望。對(duì)此，我真心感謝大大班的全體老師。 二、幫孩子培育愛好愛好，讓他酷愛生活。 若孩子有自我的愛好，孩子的人生會(huì)變得豐富多彩。在愛好愛好方面，我的看法是合理引導(dǎo)，敬重孩子。東東小時(shí)候常常感冒，我看到其他小摯友跑跑跳跳就很艷羨，于是我決心引導(dǎo)他喜愛跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí)，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊嬉戲時(shí)，我就趁機(jī)說，那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐性引導(dǎo)，他最終主動(dòng)纏著我，說“媽媽，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎？”。

15、經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，他身體一每天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，東東的愛好愛好很廣泛，他喜愛學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。 三、教孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)認(rèn)字，讓他酷愛學(xué)習(xí)。 我在東東1歲多的時(shí)候，發(fā)覺他對(duì)字很感愛好，就買了一套識(shí)字的書回來，讓他自我隨意翻看，有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門望見路標(biāo)上、廣告牌上相識(shí)的字都會(huì)指出來讀給我聽。此刻?hào)|東相識(shí)的漢字和詞匯有3000多個(gè)，他讀起小人書來，毫不費(fèi)勁，能夠給媽媽講故事了，講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng)。東東相識(shí)字的好處，此刻漸漸能夠體會(huì)到了，他變得很愛看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦嬉戲時(shí)，也會(huì)找出嬉戲攻略來學(xué)

16、習(xí)。 四、給孩子自我動(dòng)手做事，讓他獨(dú)立自主。 我很留意培育孩子獨(dú)立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。經(jīng)常告知東東：自我的事情自我做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自我整理書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自我的事情后，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)東東發(fā)覺一些現(xiàn)象很新奇時(shí)，我會(huì)激勵(lì)他自我動(dòng)手去做試驗(yàn)，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會(huì)征求他的看法，看他是否喜愛，讓他自我選擇確定。 五、對(duì)孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良 我認(rèn)為，父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都有可能成為孩子效仿對(duì)象。一向以來，

17、我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng)建良好的成長(zhǎng)環(huán)境。培育孩子良好的生活習(xí)慣比教給他學(xué)問還重要。東東才幾個(gè)月大的時(shí)候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平常我自我也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛整齊的好習(xí)慣，并且他還很疼惜他的玩具。我們常常當(dāng)著東東的面相互表達(dá)家人之間的關(guān)切。此刻?hào)|東已經(jīng)很會(huì)愛護(hù)關(guān)切家人了，每次爸爸媽媽要去上班的時(shí)候，不管在干什么，都會(huì)跑過來跟爸爸媽媽說再見，囑咐爸爸媽媽路上細(xì)心！有好東西就想要和家人共享。 六、做孩子的知心好摯友，讓他心理健康。 我和東東相處時(shí)，更多是當(dāng)他的知心好摯友。我經(jīng)常和孩子閑聊，聽他說話唱歌表演，當(dāng)他最忠實(shí)的

18、觀眾。每一天放學(xué)回來我都會(huì)問問孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情景。東東就會(huì)很快樂的講解并描述他在幼兒園所發(fā)生的一切，有他的小同學(xué)、他的老師、有他學(xué)到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于協(xié)作老師對(duì)孩子的教化。另一方面，也熬煉了東東的語言表達(dá)本領(lǐng)。我和每位父母一樣都很疼愛自我的孩子，但疼愛絕不是溺愛，對(duì)于孩子不合理的要求我必需拒絕，并且告知他拒絕的理由。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí)，我的做法是多激勵(lì)，少訓(xùn)斥，幫孩子建立良好的自信念，信任孩子能做到并且能夠做的很好！ 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見證，我覺得自我是和東東在共同成長(zhǎng)，他是一天一天在長(zhǎng)大，我是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng)，他的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我?guī)?/p>

19、來新的課題。以上就是我這幾年的育兒心得了，要寫的資料太多了，這僅僅是其中的一部分，期望下次有機(jī)會(huì)再同大家共享我的育兒樂趣和閱歷，感謝東東給我?guī)淼陌谅涂鞓贰Ｗ罱K祝福孩子們都健康、平安、快樂！我愿與老師協(xié)作共同做好孩子的教化工作。 幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)6 1、要先培育孩子良好的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)在空余時(shí)間可以和孩子共同制定一張時(shí)辰表，用來督促孩子按時(shí)起床、睡覺、完成家庭作業(yè)等活動(dòng)。使孩子逐步學(xué)會(huì)在時(shí)間的約束下自覺地調(diào)整自己的行為。 2、要培育孩子的責(zé)任感。責(zé)任感是一個(gè)人自己的言行、承諾持仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動(dòng)主動(dòng)的看法而產(chǎn)生的心情體現(xiàn)。許久會(huì)成為一種穩(wěn)定的特性心理品質(zhì)，可以有效地提高孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性;建議

20、先從簡(jiǎn)潔的整理玩具、做家務(wù)入手，孩子在主動(dòng)去做，甚至做的不錯(cuò)時(shí)要寄語即使夸獎(jiǎng)或是嘉獎(jiǎng)，使孩子有驕傲感和被敬重感。 3、要熬煉孩子的毅力和意志，培育孩子的獨(dú)立性。平日生活中不要太照看孩子，包辦的過多。在帶動(dòng)腦筋的時(shí)候讓孩子自己去想，孩子能做的事情讓孩子自己去做。 幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)7 我對(duì)孩子的期望和大家一樣，希望自己的孩子能夠健康成長(zhǎng)，每天快樂歡樂，想讓她學(xué)到更多的本事，長(zhǎng)大后更好的融入社會(huì)，能夠處理好以后所遇到的各種問題。 在現(xiàn)在的生活中，我對(duì)孩子的習(xí)慣特別重視，我們刻意的去培育她，要有良好習(xí)慣，讓她從現(xiàn)在的有意識(shí)行為向無意識(shí)轉(zhuǎn)變，我會(huì)不厭其煩的跟她說飯前要洗手，每次都提示，到現(xiàn)在她自己

21、吃飯前主動(dòng)去洗手，不再問為什么，可能剛起先的時(shí)候，我會(huì)跟她講，洗手是為了洗去細(xì)菌，或者把細(xì)菌放大說成蟲子，讓她感到洗手的重要性。我想這就是習(xí)慣的培育過程，這個(gè)過程很長(zhǎng)，可能每次我嘮叨讓她洗手的時(shí)間比她洗手的時(shí)間還長(zhǎng)。 在孩子吃飯的事上，我花的時(shí)間比較多，我女兒近一年來體重沒有一點(diǎn)增加，每次吃飯各種理由，蔬菜不吃，肉也不吃，飯嫌多，湯太燙，弄得我實(shí)在沒有方法，后來發(fā)覺女孩還是比較愛美麗的，就從這里下手，蔬菜吃了眼睛會(huì)變亮，吃肉可以長(zhǎng)身體，穿更美麗的裙子，喝水嘴唇不會(huì)裂縫，鼻子不會(huì)流血，這樣才能像公主。其次還要賜予各種激勵(lì)，表?yè)P(yáng)，算是能把飯吃完，但我估計(jì)時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)就會(huì)不管用了，這種方法只能管一時(shí)

22、了。實(shí)在沒方法時(shí)只能實(shí)行措施，收零食、不讓看電視、再不行就罰站了。在這方面我做的的確不好，也是無計(jì)可施了，說說都不怎么像心得了，有點(diǎn)牢騷了。 動(dòng)畫片每個(gè)孩子都喜愛看，關(guān)鍵是現(xiàn)在電視臺(tái)始終沒完沒了的放，這個(gè)臺(tái)結(jié)束那個(gè)臺(tái)起先，弄得孩子成天有的看，所以這個(gè)問題也比較麻煩。我對(duì)孩子看電視的時(shí)間每次不超兩集，看多了立刻干預(yù)，在看電視的時(shí)候坐姿和距離必需不停地提示。我女兒這個(gè)年齡還沒有能自己主動(dòng)不看的限制力，在這個(gè)問題上我最簡(jiǎn)單的犯得錯(cuò)誤是，光顧自己做事忘了時(shí)間，甚至有時(shí)候沒時(shí)間陪孩子，主動(dòng)要求孩子去看會(huì)電視。這樣就會(huì)造成孩子對(duì)長(zhǎng)時(shí)間看電視習(xí)以為常，感覺我叫她去看的，有底氣，長(zhǎng)時(shí)間看電視也就順理成章了。為

23、這事我特地買了個(gè)鬧鐘，這樣可以剛好提示自己孩子看電視的時(shí)間。還有在叫孩子關(guān)電視的時(shí)候肯定要到她面前和她說清晰，因?yàn)楹⒆釉诳措娨暤臅r(shí)候很投入，你叫她的時(shí)候她基本聽不到，就是她答應(yīng)了也可能是條件反射，這個(gè)時(shí)候也不能怪孩子不聽話，要到她跟前好好跟她說，把她的思維從動(dòng)畫情節(jié)中拉出來。當(dāng)然這個(gè)時(shí)候正好是廣告時(shí)間最好。這個(gè)問題我覺的還是比較好處理，終歸我可以限制電源，就是一時(shí)不興奮，可以立刻用別的事情來轉(zhuǎn)移。 我女兒還有個(gè)毛病就是不簡(jiǎn)單接受指責(zé)，對(duì)自己認(rèn)為正確的事情比較堅(jiān)持（其實(shí)是錯(cuò)誤的），前一個(gè)階段始終認(rèn)為1+1不是等于2。我就是讓她數(shù)手指也是不承認(rèn)，可能她是礙于面子或是真的不知道，有時(shí)候我會(huì)堅(jiān)持，想讓

24、她明白1+1就是等于2。最終的結(jié)果是她轉(zhuǎn)移話題，甚至干脆走開。這種問題遇到過好多次，說她的錯(cuò)誤時(shí)，她基本上不會(huì)干脆接受，有時(shí)她很反感。雖然在她這個(gè)年齡我不想刻意的讓她學(xué)考試中遇到的學(xué)問，但遇到這種狀況還是很焦急，怕她以后會(huì)變得很任性?，F(xiàn)在我找到了比較有效的方法，就是從側(cè)面讓她了解她認(rèn)為“正確”的事，從動(dòng)畫片中，還有就是點(diǎn)讀機(jī)，當(dāng)然最好是老師說的。在動(dòng)畫片中出現(xiàn)1+1等于2了，讓她重復(fù)看兩遍。隔段時(shí)間再問她時(shí)，她會(huì)很好的接受，但是要對(duì)她以前的錯(cuò)誤只字不提，這樣在不損害她自尊的同時(shí)讓她改正錯(cuò)誤，學(xué)到正確的學(xué)問。 在孩子活潑、勇于表現(xiàn)這個(gè)方面我們嘗試了許多方法，可能是遺傳緣由，我們夫妻的性格都比較內(nèi)

25、向，不善言表。所以教化女兒時(shí)有好多弊端，目前女兒特殊內(nèi)向，不愿主動(dòng)發(fā)言，不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己，遇到有點(diǎn)困難的事簡(jiǎn)單躲避，我們始終激勵(lì)她獨(dú)自做點(diǎn)事情，能夠主動(dòng)地和別人溝通，效果都不是明顯。這是我們最困惑的事情，當(dāng)然我們以后會(huì)接著去找尋好的方法讓她不斷進(jìn)步的。 最終祝孩子們健康成長(zhǎng)，老師、家長(zhǎng)平安華蜜！ 幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)8 轉(zhuǎn)瞬間孩子已經(jīng)上幼兒園小班了，回顧跟孩子相處的這三年多，品嘗著為人父母的個(gè)中味道酸甜苦辣，但還是樂此不疲，頗有一番心得! 在對(duì)待寶寶的問題上，我的宗旨就是孩子健康歡樂的成長(zhǎng)，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情商和智商同等重要，不必要求他在幼兒園必需要學(xué)習(xí)什么學(xué)問，只期望他能在幼兒園

26、好好玩。 以下是平常跟孩子相處的時(shí)候積累的閱歷，大家共享一下： 寶寶無理取鬧時(shí)，不行心軟變更立場(chǎng)，寶寶要什么東西時(shí)，假如是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想要的，這時(shí)候不能給他，給他的話是激勵(lì)他，到以后哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市，看到賣棒棒糖的攤子，賴在那里不愿走，我堅(jiān)持不買，講道理沒有用，我就任由他在那里鬧脾氣哭鬧齊上，那樣的場(chǎng)景做大人的的確是很丟人也很須要定力，旁邊的顧客都是指指引點(diǎn)，假如這時(shí)候大人虛榮心作祟，那你只能夠去買給孩子了，但我沒有，過了10分鐘左右他鬧鬧就覺的沒勁也就放下了，自那以后孩子逛超市，他要買的東西都是會(huì)主動(dòng)詢問大人，從不自作主見，或是無理取鬧。

27、 后邊還有一次，是抓到一粒桂圓要往嘴巴塞，我立馬反對(duì)，告知他沒買單不能這樣貌，以后就不這樣了，只是跟我商議，買一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買了會(huì)很興奮，不買也沒很大心情了。 表?yè)P(yáng)不管在人前還是人后，只要顧弘毅做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)他，這通常能給他帶來莫大的歡樂，并且越來越自信。表?yè)P(yáng)必需要發(fā)自內(nèi)心，表情喜悅，絕不能給他一種被敷衍的感覺，孩子才能得到滿意。 指責(zé)一個(gè)從小只理解過表?yè)P(yáng)的人是脆弱的，是不足以應(yīng)對(duì)社會(huì)中的狂風(fēng)暴雨的，所以，假如顧弘毅做錯(cuò)了，我必需會(huì)指責(zé)他，但“指責(zé)”是我做得最不好的。我這個(gè)人脾氣急，常常限制不住自己的脾氣，甚至動(dòng)手打過他，看著他用受傷、不解的眼神望著我時(shí)，我

28、意識(shí)到，一個(gè)限制不住自己心情的母親是失敗的。我所進(jìn)行的有效的指責(zé)是就事論事，表情肅穆，語氣平和，必需要蹲下看著他的眼睛，這樣才會(huì)讓他意識(shí)到自己原委錯(cuò)在哪里，才不會(huì)重犯。我以后必需得提示自己盡量不要在人前指責(zé)他，因?yàn)槲野l(fā)覺，他是個(gè)非常要面子的孩子，每當(dāng)我在人前說他他會(huì)很懊喪，甚至委屈的哭，根本達(dá)不到任何效果，還影響了我們的母子關(guān)系。 爸爸在對(duì)孩子的教化過程中，爸爸是非常重要的一個(gè)人。孩子剛一誕生我們就做了一次長(zhǎng)談，主要是談分工，因?yàn)樵谖铱磥?，一個(gè)孩子尤其是男孩子是務(wù)必以爸爸為榜樣的，他能教給孩子英勇、邏輯、理性、男子氣質(zhì)、愛護(hù)自己等，而這些恰恰是作為媽媽的我很難教給他的。顧弘毅的爸爸只要在家，那

29、他必需會(huì)陪兒子玩，踢球、拋接、畫畫、運(yùn)用工具等等，還負(fù)責(zé)給孩子洗澡、講睡前故事，總之，只要他在家，我們家總是叫聲不斷，笑聲不斷。好多人說顧弘毅看起來像個(gè)小男子漢，我想這與他爸爸的努力是肯定分不開的。 老人要想教化好孩子就必需要協(xié)調(diào)好與老人的關(guān)系?！案糨吶擞H”，一點(diǎn)不假，他們總會(huì)自覺不自覺地過度愛護(hù)孩子。在處理與他們的關(guān)系上，我總是有兩個(gè)大前提，那就是我務(wù)必堅(jiān)持我的原則，只要我認(rèn)為是對(duì)的，無論對(duì)方是誰，我也絕不退讓(當(dāng)然，要留意方法，不能正面沖突，否則老公會(huì)很難辦的);另一個(gè)就是我們都是心疼孩子的，只是方法不同，比如在對(duì)待“吃”的問題上，我婆婆只要一到吃的時(shí)候就會(huì)拿著碗圍著孩子轉(zhuǎn)，吃一頓飯要喂好

30、長(zhǎng)時(shí)間，有一次我實(shí)在看不下去了，不讓喂，讓他餓著，這時(shí)候婆婆跟我鬧心情了，別餓壞了她的孫子，我當(dāng)時(shí)心硬了一下，沒理睬，過了一個(gè)多小時(shí)孩子餓了，我把飯端到他面前，小家伙自己狼吞虎咽的吃起來了，婆婆也會(huì)心的笑了。往后只要事實(shí)證明我是對(duì)的，他們就自然聽我的了。當(dāng)然在一些非原則性問題上面我都盡量聽取他們的看法，假如老人出什么辦法都不在意的話，那以后就沒人再幫我了，也會(huì)影響一家人的感情。 教化孩子這門功課說起來簡(jiǎn)潔，做起來可沒那么簡(jiǎn)單，信任爸爸媽媽們都深有體會(huì)。既想讓孩子歡樂健康的成長(zhǎng)又要豐富孩子各種各樣的學(xué)問，這并非是件簡(jiǎn)單事。其實(shí)孩子有潛力完成他們自己的事，只但是須要時(shí)間，信任他們，給他們激勵(lì)和志氣

31、，只要我們共同努力，結(jié)果會(huì)讓我們出乎意料。 哦，忘了件非常重要的心得我們自己的虛榮心。好多事看起來是為了孩子好，其實(shí)我們不能否認(rèn)自己的虛榮心時(shí)時(shí)在作怪，比如看著別人的孩子很小就學(xué)英語學(xué)跳舞，就覺的自己的孩子也得快點(diǎn)學(xué)，其實(shí)許多時(shí)候不是孩子喜愛學(xué)，而是別人家的孩子都學(xué)，自己的孩子不會(huì)，沒面子，這個(gè)盲從的過程中往往就忽視了孩子真正須要的東西，放下了孩子真正的天賦，扼殺了他歡樂無憂的童年，只要我們放下這個(gè)缺點(diǎn)，和孩子一齊共同努力，信任我們的將來更完備更絢麗。 幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)9 大家好，我是海弛的媽媽，很興奮能和大家有今日這種溝通機(jī)會(huì)，首先講講我們家的詳細(xì)狀況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣

32、，爸爸在雙橋區(qū)上班，平常工作比較忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т?，現(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個(gè)健康歡樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以始終以來在吃飯方面比較被動(dòng)，語言表達(dá)實(shí)力差，在對(duì)待這些的問題上面我查過許多相關(guān)資料，給他買了許多圖書和DVD還有點(diǎn)讀筆，常常和他閑聊，有機(jī)會(huì)就帶他出去旅游，通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性特別向、活潑開朗，愛表達(dá)愛交摯友的小孩。我認(rèn)為在寶寶健康成長(zhǎng)的過程中，能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的看法比學(xué)到許多學(xué)問更重要。還有重要的一點(diǎn)“好孩子是夸出來的”。 一、培育良好生活習(xí)慣 教孩子關(guān)切他人（摯友和家人）我培育孩子生活習(xí)慣是從兩個(gè)方面：首

33、先是讓孩子有正確的作息時(shí)間，按時(shí)吃飯睡覺。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時(shí)候他可以給大家發(fā)碗筷，平常自己把地弄臟了，自己能主動(dòng)掃地，玩完玩具了自己能放回原來的位置，當(dāng)然一個(gè)三歲的小孩子只能仿照的去做，不管他做的什么樣，只要他專心了，你就要對(duì)他豎起大拇指對(duì)他說“棒！” 現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢(shì)，但在特性品德方面卻是個(gè)弱勢(shì)。海弛也不例外，家長(zhǎng)們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會(huì)孩子去替別人想關(guān)切他人，家教對(duì)孩子影響是相當(dāng)大的，例如：1、每次我?guī)窍峦娑紩?huì)帶許多的小零食和玩具和鄰居家的小摯友共

34、享，把他小時(shí)候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小摯友和弟弟妹妹感謝他的時(shí)候他的心里也會(huì)很快樂很有成就感。2、帶他去親戚摯友家串門，每次去都讓他選給買點(diǎn)什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會(huì)很主動(dòng)的給買禮物或者水果。3、家人生病了，讓他按時(shí)監(jiān)督吃藥和量體溫，他會(huì)很仔細(xì)負(fù)責(zé)的完成任務(wù)。 二、教孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的意愿，處理自己的事 孩子一每天長(zhǎng)大，自己有了獨(dú)立的思索實(shí)力，家長(zhǎng)要擺正心態(tài)，不能因?yàn)槭羌议L(zhǎng)就讓孩子什么都聽你的，要民主，要傾聽孩子的心聲，對(duì)待自己的孩子就像摯友一樣，在和別的小摯友發(fā)生爭(zhēng)吵的時(shí)候，不要立刻打罵，聽聽事情的經(jīng)過，給他講道理，讓他自己相識(shí)對(duì)錯(cuò)，并英勇

35、的面對(duì)。例如：1、給孩子買衣服和鞋子的時(shí)候讓他自己選顏色，問價(jià)錢，和售后員溝通后，讓他付錢。 2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教化意義的，比如之前的果丹皮中毒事務(wù)，還有小孩被拐騙事務(wù)，聽完這些事，讓孩子說說自己的想法。3、想要什么東西了，讓他大膽的說出來，看狀況看給他買不買，假如當(dāng)時(shí)不能給他買說清晰緣由，在生日或者兒童節(jié)的時(shí)候在買來送給他，對(duì)于孩子來說收到禮物的意義會(huì)更快樂。 三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活 咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，因?yàn)榄h(huán)境生疏，剛起先都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長(zhǎng)要多激勵(lì)和贊揚(yáng)孩子的正面行為，漸漸地孩子自己就能樹立自信，不僅在孩子

36、做得好的時(shí)候要表?yè)P(yáng)，而且在孩子做出努力后，盡管未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，也要進(jìn)行激勵(lì)。例如1、孩子在幼兒園能漸漸適應(yīng)生活的同時(shí)，家長(zhǎng)多讓孩子說說自己的同學(xué)，讓他多相識(shí)一些新的摯友。2、讓孩子當(dāng)自己的老師，把在學(xué)校學(xué)會(huì)的學(xué)問告知你，這樣不但幫助孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的學(xué)問，也是特別不錯(cuò)的親子嬉戲。 3、給孩子一個(gè)良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時(shí)候可以去郊游，比如爬山和釣魚，當(dāng)孩子自己享受整個(gè)過程時(shí)，不管結(jié)果是什么樣，你都要確定他激勵(lì)他，在這個(gè)過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會(huì)他的?！叭淌яR，焉知非?！备改傅倪@種看法會(huì)傳遞和影響孩子，對(duì)孩子的自信念的培育是特別重要的。 希望在做的父母都能能

37、常常抱抱親親自己的孩子，用最干脆的方式傳遞給孩子你的愛，很興奮今日能和大家共享我的育兒閱歷，忠心祝福每位家長(zhǎng)和寶寶健康、平安、歡樂。 幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)10 周五收到劉老師的短信，請(qǐng)家長(zhǎng)周末利用空余時(shí)間寫一篇育兒閱歷。呵呵，說實(shí)在的，收到這個(gè)短信，我還是很頭疼的，育兒閱歷實(shí)在不知道有還是沒有，也不知道自己這些年對(duì)待孩子的教化是否正確。孩子剛誕生時(shí)，自己是信念滿滿的，覺得自己確定可以教化好孩子，讓孩子向自己想象的那樣去發(fā)展，也買了許多育兒的書籍。但是，有時(shí)候會(huì)發(fā)覺，實(shí)際要根據(jù)書中所教那樣去教化孩子，還是有肯定的難度的，終歸每個(gè)孩子是不同的；而且育兒也要家庭成員都要協(xié)作這個(gè)舉動(dòng)，信任這個(gè)理念，

38、家中假如有人不協(xié)作，那肯定是難上加難。 茜茜在家里是很活潑，好動(dòng)的孩子，喜愛唱歌，跳舞，但是比較膽小，是個(gè)慢熱型的孩子，所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸，多帶她接觸大自然。 在她兩歲前時(shí)，根本就是膽怯見到生疏人，見到生疏人就是死死的抱著媽媽不會(huì)松手的，正好我們住的旁邊新開了一個(gè)早教中心真珍寶，這個(gè)早教中心周二到周日每天早上10：00都有一個(gè)小時(shí)的親子嬉戲，由于當(dāng)時(shí)住得近，也可以叫奶奶每天都帶她去參與這個(gè)親自嬉戲，剛起先一個(gè)月到二個(gè)月，茜茜都是不會(huì)和任何人互動(dòng)的，看到老師也會(huì)不好意思，會(huì)躲起來，但是她還是很喜愛那里的氛圍，可以玩嬉戲，還有滑滑梯和波波池可以玩，到了二個(gè)多月，茜茜起先有了改變

39、，老師可以帶她單獨(dú)去玩，而且會(huì)有志氣敢坐到老師的旁邊和老師一起跳舞，雖然還是比較敏感，但是我覺得這對(duì)她來說是心理上的一次挑戰(zhàn)，媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了。幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)11 孩子遇到事情就始終抗拒爸媽怎么辦? 教化孩子是一項(xiàng)很艱難的任務(wù)，要花費(fèi)爸爸媽媽許多的經(jīng)驗(yàn)。教化路途漫漫，每一位爸爸媽媽在教化孩子的這段道路上都會(huì)遇到各種各樣的問題。有些孩子比較聽話，爸爸媽媽不用花太多的力氣就能把孩子教好。可是有些孩子比較淘氣，孩子在成長(zhǎng)的過程中或許會(huì)遇到叛逆期，在叛逆期的孩子性子就比較急，比較以自我為中心。在這個(gè)階段的孩子總是不聽爸爸媽媽的話，爸爸媽媽說什么，他就是要抗拒，就是要和爸爸媽媽對(duì)著干。其

40、實(shí)，大家不要過分擔(dān)憂了，孩子出現(xiàn)叛逆期這是很正常的現(xiàn)象。所以接下來我們就來說一下，要是自己的孩子遇到了這種狀況的話爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)怎么樣應(yīng)對(duì)孩子的抗拒呢? 為什么孩子會(huì)反抗自己的爸爸媽媽呢? 你5歲的孩子雖然在長(zhǎng)大的過程當(dāng)中相對(duì)和諧地度過了脾氣急躁的時(shí)期，可是這不意味著孩子接下來都會(huì)起先聽你的話了。孩子還做不到你說什么，他就做什么的階段。事實(shí)上，平常生活中或許當(dāng)你叫孩子吃晚飯時(shí)，他雖然嘴巴上答應(yīng)了，可是真的立馬跑過來的又有幾次呢;當(dāng)你讓她撿起自己的亂丟在地上的東西的時(shí)候，他或許都不顧及你的要求;當(dāng)你跟孩子說了許多次不行以在房間里踢球時(shí)，他或許還是喜愛在廚房里到處踢球。所以這個(gè)時(shí)候你的孩子雖然表面沒

41、有起先抗拒你，但是有些行為還是在無聲地表示抗拒。 你可能很納悶，“這是怎么回事?是我對(duì)孩子產(chǎn)生了不良的影響了還是孩子就是不準(zhǔn)備聽我的話呢?”不管你信不信，或許你自己的行為是沒有錯(cuò)誤的。但是事實(shí)上就是這些，雖然有點(diǎn)難以置信，幼兒園的孩子想要去挑戰(zhàn)爸爸媽媽是很普遍的現(xiàn)象。在孩子的這個(gè)年齡階段，抗拒就是維護(hù)自己的方法。 如何應(yīng)對(duì)孩子的抗拒? 1、理解孩子的行為 當(dāng)你叫孩子吃晚飯的時(shí)候，他沒有一下子就跑到飯桌前，可能還是自顧自由那邊玩，然后說一句“現(xiàn)在不想吃”。要是你立即過去把他拉過來吃飯時(shí)，他或許就在飯桌前哭鬧，表達(dá)自己的不滿，想要讓你根據(jù)他自己的想法去做。遇到這種狀況的時(shí)候，媽媽要做的就是溫順的表

42、達(dá)你對(duì)孩子不想和摯友分開的理解，但是還要跟孩子說自己很辛苦的做完了午飯，不然就冷掉了。解決問題的關(guān)鍵是告知孩子其實(shí)你是和孩子站在同一個(gè)角度上思索問題的。不要一下子火氣上來了就對(duì)著孩子大聲說話。 2、設(shè)定限制 幼兒園的孩子須要甚至是想要限制。所以，給孩子制定一些規(guī)定，并且告知他們限制的詳細(xì)內(nèi)容?！安荒茉谂P房吃東西”，“不能夠在家里踢球”之類的規(guī)定。 要是孩子還太小，無法遵從你的規(guī)定，那么就要想想好方法了，可能孩子會(huì)偷偷的把食物拿出廚房，就是因?yàn)槟阋?guī)定孩子不能在吃飯前吃東西，所以這時(shí)候就要告知孩子，事實(shí)上像是水果、奶酪這一類的食物是被允許的。 3、提倡良好的行為 當(dāng)孩子抗拒時(shí)，雖然自己覺得火氣很大

43、，想要好好教化孩子一下。但是，當(dāng)孩子表現(xiàn)的比較差時(shí)，孩子自己的心情可能就不是很好。所以，嘗試抓住孩子的良好的行為，同時(shí)給孩子一些勸慰和激勵(lì)。記住，教化孩子不代表限制孩子，而是教孩子如何自己限制自己。 幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)12 幼兒園寶寶處于第一個(gè)叛逆期，家長(zhǎng)的教化對(duì)他們來說是很重要的，要如何引導(dǎo)他們朝著陽光健康的方法發(fā)展是許多家長(zhǎng)思索的，你有哪些育兒閱歷？下面給大家?guī)淼氖怯變簣@家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)：行走在靜等花開的路上。 每個(gè)孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時(shí)間不同。當(dāng)人家的花在春天開放時(shí)，你不要急，或許你家的花是在夏天開；假如到了秋天還沒有開，你也不要急得跺他兩腳，說不定你家的是棵參天大樹

44、。 牽著孩子的手走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園大門的情景好像就在昨天，孩子睫毛上懸掛的淚滴仿佛還未凝干，恍惚只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，孩子已上中班。寫在臉上的依舊是稚氣，響在耳邊的照舊是童音，細(xì)致辨別，其中多了的卻是成長(zhǎng)的印記?；厥壮砷L(zhǎng)的路，撿拾教化的經(jīng)，才明白，成長(zhǎng)的不僅是孩子，還有自己。 孩子的成長(zhǎng)，須要全心地陪伴。孩子雖然小，卻是精明和敏感的，他能夠感受到你對(duì)他是否重視和專心。全心地陪伴，要求父母親密關(guān)注、視察。當(dāng)孩子情愿獨(dú)處時(shí)，肯定不去打攪他，哪怕是自己認(rèn)為善意的、必要的提示，也不行以。要給孩子自己思索創(chuàng)建的時(shí)間與空間。除了不去打攪，還要專心去視察孩子，體察點(diǎn)滴的成長(zhǎng)。假如我們關(guān)注不到孩子在玩的時(shí)候因受挫而生氣，

45、便不知道他為什么會(huì)鬧心情；假如關(guān)注不到孩子因?yàn)橥瓿闪艘患髌范谂文愕募?lì)，便不知道他為什么會(huì)悵然若失。全心地陪伴讓我可以讀懂孩子的行為，進(jìn)而真正讀懂孩子。當(dāng)孩子須要父母的幫助時(shí)，須要父母和他一起玩耍、閱讀時(shí)，要盡可能地答應(yīng)他，假如手頭的事情實(shí)在推不開，也要細(xì)心地和他說明理由，約定好陪他的時(shí)間。玩耍過程中，注意意志品質(zhì)的培育，閱讀過程中，注意思維的擴(kuò)散。 孩子的成長(zhǎng)，須要細(xì)心地引導(dǎo)。都說父母是孩子的第一任老師，因而父母要在生活中利用小的事情來教化孩子，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)?？吹焦飞霞贝颐Φ男腥?，告知他趕時(shí)間的重要，守時(shí)間的必要，工作的辛苦。聽到小摯友的嬉鬧，引導(dǎo)他享受擁有摯友的歡樂，學(xué)習(xí)與摯友

46、和諧相處的途徑。讀書時(shí)，關(guān)注文本中蘊(yùn)含的道理；玩耍時(shí)，注意創(chuàng)建實(shí)力的培育。適時(shí)地引導(dǎo)，順勢(shì)地引導(dǎo)，會(huì)讓孩子漸漸接受許多道理，對(duì)事情有自己的思索。即使有些道理看起來好像是他現(xiàn)在的年齡難以接受與理解的，也要說出來。恒久不要低估孩子的理解力，只要有合適的契機(jī)，他的理解力與接受力是我們不可思議的。 孩子的成長(zhǎng)，須要耐性地等待。孩子的成長(zhǎng)是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，教化如同一場(chǎng)馬拉松，須要足夠的耐性與毅力。不要艷羨別人家孩子的優(yōu)秀，更不要以別的孩子為標(biāo)尺，評(píng)價(jià)自己的孩子，最糟糕的是拿別人家的孩子做標(biāo)尺，打擊孩子的自信念與上進(jìn)心。在孩子的發(fā)展過程中，我最常說的話是“珍寶，做得真好”“試一試，你肯定能行”“沒關(guān)系，做不

47、好也不怕”。在這樣的氛圍中，孩子做什么相對(duì)都是自由的。當(dāng)他情愿玩耍時(shí)，我們就陪他玩；當(dāng)他想要讀書時(shí)，就陪他讀；當(dāng)他想要數(shù)數(shù)時(shí)，就陪他數(shù)。我更情愿在他自己情愿嘗試的心理狀態(tài)下，適時(shí)地教化引導(dǎo)，一般不會(huì)出于家長(zhǎng)的意愿強(qiáng)迫他進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程是長(zhǎng)期的、循環(huán)的、反復(fù)的，我不認(rèn)為今日背會(huì)一首兒歌，做對(duì)幾道數(shù)學(xué)題就覺得有進(jìn)步，今日痛快地玩、快樂地樂就沒有成長(zhǎng)。假如孩子心理是健康的、向上的，晚幾天識(shí)字、數(shù)數(shù)其實(shí)沒那么可怕。 孩子是最純真的。寫到這里，我想起了一句話，一位孩子說“媽媽，不管你多么兇我，我都愛你！”作為大人，我們更應(yīng)當(dāng)說：“孩子，不管你多么淘氣，我們也恒久愛你！” 讓我們從心底里愛孩子，愛孩子獨(dú)

48、特的特性。在這場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽中，陪著孩子一起成長(zhǎng)，靜等花開！ 幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)13 如何做一名合格的爸爸媽媽？不單單是物質(zhì)方面就可以了，寶寶教化方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。 寶寶要什么東西時(shí)，假如是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想須要的，這時(shí)候不能給他，給他的話是激勵(lì)他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不愿走的，媽媽堅(jiān)持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對(duì)，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是

49、跟媽媽商議，買一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買了會(huì)很興奮，不買也沒很大心情了。以平常心對(duì)待寶寶的舉動(dòng)，反應(yīng)不要過于激烈，賜予適當(dāng)?shù)募?lì)和引導(dǎo)： 假如寶寶現(xiàn)在吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒望見，他還會(huì)在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長(zhǎng)的留意。 假如你家的寶寶愛仿照媽媽在家里干活，媽媽一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來?yè)]去。假如你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí)，媽媽起先確定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話，那真是太興奮了，還真象模

50、象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。 有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽（爸爸）又瘋又鬧的，特別的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了（媽媽的猜想），關(guān)于這一點(diǎn)，媽媽還真有點(diǎn)不知所措，有時(shí)候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會(huì)制止，其實(shí)好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。 幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)14 如何做一名合格的爸爸媽媽？不單單是物質(zhì)方面就能夠了，寶寶教化方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下頭兩個(gè)例子講的是幼兒園家長(zhǎng)育兒心得，各位

51、不妨參考下： 舉例一：寶寶無理取鬧時(shí)，不行心軟變更立場(chǎng) 寶寶要什么東西時(shí)，假如是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想須要的，這時(shí)候不能給他，給他的話是激勵(lì)他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不愿走的，媽媽堅(jiān)持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對(duì)，說沒買單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟媽媽商議，買一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買了會(huì)很興奮，不買也沒很大心情了。 舉例二：以平常心對(duì)待寶寶的舉動(dòng)，反應(yīng)不要過于激烈，賜予適當(dāng)?shù)募?lì)和引導(dǎo) 假如寶寶此刻吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中

52、喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后媽媽裝作沒望見，他還會(huì)在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長(zhǎng)的留意。 假如你家的寶寶愛仿照媽媽在家里干活，媽媽一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來?yè)]去。假如你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí)，媽媽起先確定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話，那真是太興奮了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。 舉例三：如何處理好寶寶的心情問題 有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽（爸爸）又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式，不明白是不是寶寶在幼兒園太壓抑了（媽媽的猜想），關(guān)于這一