冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元 分?jǐn)?shù)乘法 測(cè)試卷含答案(培優(yōu)a卷)_第1頁(yè)
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1、冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元 分?jǐn)?shù)乘法 測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面各式中,計(jì)算結(jié)果比a大的是()。(a0)A. B. C. D.2.圓圈里相應(yīng)的符號(hào)是( )。A. B. C.=3.小數(shù)a除以0.01,結(jié)果是( )。A.a B.a的100倍 C.a縮小到原來(lái)的4.如果a大于0,則 a與a+相比( )。5.李大伯家種桃樹120棵,種蘋果樹比桃樹的多25棵,種蘋果樹( )。A.210棵 B.90棵 C.115棵 D.220棵6.在算式2520=500中,如果25擴(kuò)大到原來(lái)的10倍,20縮小到它的,積( )。A.縮小到它的 B.擴(kuò)大到原來(lái)的10倍 C.不變 D.擴(kuò)大到原來(lái)的100倍二

2、.判斷題(共6題,共12分)1.把甲隊(duì)人數(shù)的調(diào)入乙隊(duì),這時(shí)兩隊(duì)人數(shù)相等,原來(lái)甲比乙多。( )2.小優(yōu)郵票的等于小華郵票的,小優(yōu)的郵票一定多。 ( )3.求的一半,也就是求的是多少。( )4.a、b都是不為0的自然數(shù),已知a=b, 則ab。( )5.噸煤,用去,還剩噸。( )6.幾個(gè)假分?jǐn)?shù)相乘的積大于1,幾個(gè)真分?jǐn)?shù)相乘的積小于1。( )三.填空題(共8題,共15分)1.學(xué)校合唱隊(duì)有80名隊(duì)員,舞蹈隊(duì)隊(duì)員比合唱隊(duì)隊(duì)員少,學(xué)校舞蹈隊(duì)有隊(duì)員( )名。2.在括號(hào)內(nèi)填上“”、“”或“”。3.一列火車每小時(shí)行駛180千米,從甲站到乙站行了小時(shí).甲、乙兩站間的鐵路長(zhǎng)是( )從乙站到丙站用了小時(shí),這兩站之間的鐵

3、路長(zhǎng)是( )。4.快遞員送快遞,從一樓到二樓王老師家用了分鐘,用同樣的速度從一樓到五樓的李老師家要用_分鐘。 5.一桶油重32千克,用去它的,還剩下( )千克.如果再用去千克,還剩( )千克。6.如圖,圖中涂色部分的面積占整個(gè)圖形面積的( )。7.六(1)班學(xué)生人數(shù)在5060之間,已知女生人數(shù)是男生人數(shù)的,那么女生有( )人。8.我們計(jì)劃鋪設(shè)一條長(zhǎng)2280米的地下管道,今天是第一天開工,就完成了全長(zhǎng)的。我們今天一共鋪設(shè)了( )米的管道。四.計(jì)算題(共2題,共18分)1.計(jì)算,能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算。2.神機(jī)妙算。(寫出簡(jiǎn)算過(guò)程)五.作圖題(共1題,共6分)1.畫一畫,填一填。六.解答題(共5題

4、,共26分)1.一臺(tái)彩色電視機(jī)原價(jià)3680元,連續(xù)兩次降價(jià)。現(xiàn)價(jià)多少元?2.小明兩天看完一本240頁(yè)的故事書.第一天看了全書總頁(yè)數(shù)的,第二天應(yīng)看多少頁(yè)?3.六年級(jí)同學(xué)給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款。六(1)班捐了500元,六(2)班捐的錢數(shù)是六(1)班的,六(3)班捐的錢數(shù)是六(2)班的。六(3)班捐款多少元?4.一本故事書有120頁(yè),小明第一天讀了全書的,第二天讀了余下的。(1)第一天讀了多少頁(yè)?(2)第二天讀了多少頁(yè)?(3)第三天應(yīng)從第幾頁(yè)讀起?5.無(wú)脊椎動(dòng)物中游泳速度最快的是烏賊,它的最高速度每分約是km,海豚的速度是烏賊的,海豚每分約能游多遠(yuǎn)?參考答案一.選擇題1.D2.C3.B4.B5.C6.C二.判斷題1.2.3.4.5.6.三.填空題1.322.;=;=;3.120千米;135千米4.15.8;7.256.7.248.76四.計(jì)算題1.解:35000 224 0.8 4 9990002.(1)(2)17(3)1110五.作圖題1.如下:六.解答題1.3680(1-)(1-)=2070(元)答:現(xiàn)價(jià)2070元。2.240240240140100(頁(yè))答:第二天應(yīng)看100頁(yè)。3.答:六(3)班捐款450元。4.(1)120=20(頁(yè))答:第一天讀了20頁(yè);(2)

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