《企業(yè)管理》課程分析課件

1、中藥企業(yè)管理課程分析 魯志鴻管理教研室 一、課程定位與性質(zhì)1.課程定位授課對(duì)象：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)本?？啤Ｕn程定位：先修課程有管理學(xué)基礎(chǔ) 、 市場(chǎng)營(yíng)銷 ，同步課程有財(cái)務(wù)管理、物流管理 、人力資源管理 ，是一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。管理學(xué)基礎(chǔ)中藥企業(yè)管理人力資源管理財(cái)務(wù)管理物流管理市場(chǎng)營(yíng)銷一、課程定位與性質(zhì)2.課程性質(zhì)：專業(yè)必修課、專業(yè)基礎(chǔ)課程。3.課程目標(biāo)掌握必要的中藥企業(yè)管理基本原理、基本方法；獲得企業(yè)管理的基本思想；增強(qiáng)企業(yè)管理的意識(shí)；掌握企業(yè)管理技能。二、教學(xué)目標(biāo)1了解醫(yī)藥企業(yè)的概念和特征；熟悉醫(yī)藥企業(yè)的特點(diǎn)2熟悉企業(yè)管理基礎(chǔ)工作的主要內(nèi)容3掌握醫(yī)藥企業(yè)供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售三大環(huán)節(jié)管理的主要內(nèi)容；知識(shí)目標(biāo)

2、二、教學(xué)目標(biāo)2能初步分析與判斷醫(yī)藥企業(yè)管理基礎(chǔ)工作、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程狀況的能力；1在初步了解企業(yè)管理知識(shí)體系的基礎(chǔ)上，有進(jìn)一步學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)的能力；技能目標(biāo)3能發(fā)現(xiàn)、分析日常管理中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方案。三、學(xué)情分析具有一定的管理學(xué)基礎(chǔ)，但管理思維能力較弱，分析解決問(wèn)題能力有待提高 缺乏參與意識(shí)，習(xí)慣被動(dòng)聽(tīng)講；學(xué)習(xí)方法單一，缺乏科學(xué)方法指導(dǎo)大多數(shù)學(xué)生希望掌握實(shí)用的企業(yè)管理知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)處理市場(chǎng)營(yíng)銷等相關(guān)業(yè)務(wù) 學(xué)情分析結(jié)論 學(xué)生水平參差不齊，但求知欲望強(qiáng)烈，需要進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，擴(kuò)展知識(shí)儲(chǔ)備，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率。四、教學(xué)設(shè)計(jì)第一章 緒論第二章 醫(yī)藥企業(yè)組織與組

3、織制度第三章 醫(yī)藥企業(yè)戰(zhàn)略管理第四章 醫(yī)藥企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)管理第五章 醫(yī)藥企業(yè)生產(chǎn)與運(yùn)作管理第六章 醫(yī)藥企業(yè)質(zhì)量管理第十一章 醫(yī)藥企業(yè)文化第十二章 醫(yī)藥企業(yè)危機(jī)管理第十三章 醫(yī)藥企業(yè)的國(guó)際化經(jīng)營(yíng)第七章 醫(yī)藥企業(yè)營(yíng)銷管理第八章 醫(yī)藥企業(yè)物流與供應(yīng)鏈管理第九章 醫(yī)藥企業(yè)人力資源管理第十章 醫(yī)藥企業(yè)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)篇技能篇自學(xué)篇中藥企業(yè)管理1.內(nèi)容設(shè)計(jì)及重點(diǎn)難點(diǎn)五、教學(xué)資源1.課程師資共有教師5人，其中副教授1人，講師3人，助教1人。形成了職稱、年齡結(jié)構(gòu)較合理，有著較強(qiáng)創(chuàng)新能力優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。五、教學(xué)資源2.教材選用理論教材：醫(yī)藥企業(yè)管理學(xué)中國(guó)中醫(yī)藥出版社 朱文濤主編 全國(guó)高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材原理論教材：我校馬承嚴(yán)教授主編教材中藥企業(yè)管理五、教學(xué)資源3.課件建設(shè)與使用通過(guò)近10余年的使用與建設(shè)，學(xué)生及同行反映教學(xué)效果較好；六、教學(xué)方法與手段2.教學(xué)手段教學(xué)課件授課：融文字、圖像、聲音及視頻于一體，幫助學(xué)生們理解和掌握。視頻資料：企業(yè)管理相關(guān)視頻演示，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)。如：商道、中國(guó)經(jīng)營(yíng)者、贏在中國(guó)等。1.教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)教督導(dǎo)評(píng)教同行評(píng)教老師評(píng)學(xué) 評(píng)教結(jié)果：優(yōu)秀。七、教學(xué)評(píng)價(jià)及考核方式八、教學(xué)反饋及教學(xué)效果1.教學(xué)反饋從考試結(jié)果分析是否掌握了企業(yè)管理的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)；是否掌握了企業(yè)管理的基本技能；是否達(dá)到了本科教學(xué)預(yù)期目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改：發(fā)