初中語文7下第六單元達標檢測卷（教師版）

1、21世紀教育網(wǎng) 精品試卷第2頁 （共2頁）人教統(tǒng)編版七年級語文下冊 第六單元達標檢測卷時間：120分鐘滿分：120分一、積累與運用(26分)1下列加點字的注音完全正確的一項是 (D)(2分) A凜冽(ln) 俯瞰(kn) 魯莽(mn) 風餐露宿(l)B儲存(ch) 舷窗(xun) 凸現(xiàn)(t) 五臟六腑(f)C毋寧(w) 概率(l) 合攏(lng) 心有靈犀(x)D羸弱(li) 負荷(h) 遲鈍(dn) 憂心忡忡(chng)【解析】A.魯莽(mn)；B.舷窗(xin)；C.合攏(ln)。2下列詞語中沒有錯別字的一項是 (D)(2分)A蹣跚 輪廓 渡假 鐵鈀B癲狂 點掇 棉絮 湮沒C吞噬 稠密 遨

2、游 屏暮D閑暇 燒灼 蔚藍 步履【解析】A.度假；B.點綴；C.屏幕。3下列句子中加點詞語運用有誤的一項是 (A)(2分)A這篇文章錯別字很多，用語無倫次來評價它是再恰當不過了。B隔壁老奶奶擔心在外的兒子，總是一副憂心忡忡的樣子。C為了采集相關的數(shù)據(jù)，科研人員在野外風餐露宿，好不辛苦。D蓬萊是中國著名的旅游城市，這里因經(jīng)常出現(xiàn)海市蜃樓奇觀而被譽為“人間仙境”?！窘馕觥俊罢Z無倫次”是形容話講得很亂，沒有條理的意思，此處與語境不符。4下列句子沒有語病的一項是 (B)(2分)A近年來我國研制、運行和發(fā)射了多顆返回式遙感衛(wèi)星、通信衛(wèi)星和科學探測衛(wèi)星。B我們希望每個家庭都能樹立崇尚勞動的良好家風，在孩子

3、心中種下勞動光榮的種子。C馬頭琴的起源傳說是把酸奶勺子蒙上牛皮，拉上馬尾演奏，被稱之為“勺形胡琴”。D在體育測試前，老師再三提醒我們要注意各項動作要領，切忌不要違規(guī)和失誤。【解析】A項語序不當，將“運行”和“發(fā)射”互換位置；C項句式糅雜，在“被稱之為”前加上“馬頭琴”；D項否定不當，將“不要”刪掉。5給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検?(B)(2分)對老師來說，科學的態(tài)度是合理利用電子產(chǎn)品，而不是完全顛覆傳統(tǒng)的教學模式。對電子產(chǎn)品生產(chǎn)者來說，要從真正有利于下一代健康成長、輔助教育教學出發(fā)，開發(fā)設計更多的良心產(chǎn)品。當所有人都以攸關之心、切身之愛來呵護孩子們的成長，就能找到解決這一難題的辦法。怎么解決

4、學生電子產(chǎn)品“使用度”的問題？對家長來說，應以開放、包容的胸懷和發(fā)展的眼光來看待新事物，并與孩子一起找尋善用電子產(chǎn)品的途徑。這就涉及學校、家長和相關商家的態(tài)度。A. BC D 6下列表述有誤的一項是 (D)(2分)A偉大的悲劇選自人類群星閃耀時，作者是茨威格，奧地利作家，代表作有小說象棋的故事、傳記三位大師等。B紀昀，字曉嵐，清代學者、文學家，他的閱微草堂筆記主要講述各種狐鬼怪談、奇聞逸事，其中有不少都包含著作者的寄托和感慨。C古代的中國人有“名”有“字”。如王維字摩詰，杜甫字子美，王安石字介甫。D春社，古代春分后第五個戊日為春社日，祭社神(土地神)，祈求豐收?！窘馕觥看荷?，古代立春后第五個戊

5、日為春社日。7綜合性學習。(7分)閱讀下面材料，回答問題。材料一：“一橫挑起千鈞擔，一豎擎起一片天，一撇踢開攔路虎，一捺劈開萬仞山中字不倚偏，國字更莊嚴，人字互支撐，民字在心田。中國人愛中國字，寫成雄文千萬篇。中國人如中國字，承載文明天地間，方方正正中國字，穩(wěn)穩(wěn)重重有內(nèi)涵，筆筆畫畫巧架構，長長短短緊相連，血脈緊相連”(節(jié)選自中國字歌詞)材料二：國內(nèi)首檔解字溯源節(jié)目奇妙的漢字自開播以來備受文字愛好者喜愛。該節(jié)目以“大力弘揚中國漢字文化”為宗旨，用獨特的視角追溯漢字的歷史淵源，探尋漢字背后的故事，重拾漢字之美?！澳壳暗臐h字教育存在某些缺憾，大家往往是聽其音、知其意，但字是怎么來的不知道，漢字就像古

6、董一樣，我們可以從中清晰地看見歷史的流變?！痹摴?jié)目總導演童中尉如是說。讓觀眾了解這些漢字背后隱藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵，才是奇妙的漢字節(jié)目制作的初衷。材料三：漢字書寫在20世紀急速滑向低谷，最直接的原因是兩波“換筆潮”悄悄改變了我們的書寫傳統(tǒng)。第一波是傳統(tǒng)的毛筆換為自來水筆、圓珠筆、鉛筆之類的“硬筆”。第二波是20世紀90年代，以往日常筆寫之事被計算機取代，連“書寫”動作也換掉了。漢字書寫的靈巧動作簡化為鍵盤上的“敲”和鼠標上的“點”。但新技術的沖擊絕非導致當下漢字境遇的唯一原因。中國考古學會常務理事李伯謙說：“造成手寫水平下降更深層次的原因在于我們對漢字缺少一份應有的珍視，對民族傳統(tǒng)文化缺少一份應有的敬

7、重。我們或許早已忘記了漢字中還蘊藏著豐富的中華文化與藝術，早已忽視了手寫漢字也是傳承漢字文化極具生命力的方式。” (1)閱讀材料一，請根據(jù)漢字筆畫的特征，將正確的序號填在下面相應的橫線上。(4分)一橫挑起千鈞擔，一豎擎起一片天，一撇踢開攔路虎，一捺劈開萬仞山，一提好比_，一折如同_，一彎就像_，一點恰似_。龍擺尾 峰回轉(zhuǎn) 鳳抖冠 劍出鞘(2)請綜合以上三則材料，聯(lián)系自身簡要談談作為一名初中生應該如何傳承中國漢字文化。(至少答出兩點)(3分) 珍視漢字，敬重中國漢字文化；通過讀書、看電視等渠道了解漢字背后隱藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵；讀準字音，規(guī)范書寫漢字。(答出其中任意兩點，言之有理即可)8將下面詩句補充完

8、整。(7分)(1)_商女不知亡國恨_，隔江猶唱后庭花。(2)可憐夜半虛前席，_不問蒼生問鬼神_。(3)_莫言下嶺便無難_，賺得行人錯喜歡。(4)游山西村一詩中，表現(xiàn)村中熱鬧景象，民風淳樸的詩句是：_簫鼓追隨春社近_，_衣冠簡樸古風存_。(5)李玉同學剛升入初中，經(jīng)過一段時間的學習，他感覺學習沒有什么困難，于是學習有些松懈了。請你用過松源晨炊漆公店(其五)中的兩句詩告誡他：_政入萬山圍子里_，_一山放出一山攔_。二、古詩文閱讀(18分)(一)閱讀下面這首詩，完成910題。(5分)約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。9下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?(C)

9、(2分)A前兩句寫出了時令特色和地方氣息，從側面透露出詩人在靜候友人來時的感受。 B第三句點題，以“夜半”說明詩人在久久等待，但約客未至，卻只聽到陣陣的雨聲、蛙聲。 C第四句描寫了“閑敲棋子”這一細節(jié)，生動地表現(xiàn)出詩人此時閑適恬淡的心情。 D全詩通過對環(huán)境和人物動作的渲染，描寫詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味?！窘馕觥俊伴e敲棋子”這一細節(jié)，生動地表現(xiàn)出詩人等待好友時悵惘、無奈的心情。10第四句詩中的“閑”字能否改為“忙”字？為什么？(3分)不能。因為“閑”字恰如其分地表現(xiàn)了詩人等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情?！懊Α弊謩t與詩的意境和詩人的心情不協(xié)調(diào)。(二)閱讀下面兩篇文言文，

10、完成1114題。(13分)【甲】滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。 一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事

11、，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？(河中石獸)【乙】趙括自少時學兵法，言兵事，以天下莫能當。嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善，括母問奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也。”趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分斷其軍為二，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括，括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。(紙上談兵)【注釋】言兵事：議論用兵打仗的事。 難：駁倒。 易置：撤換?？v奇兵：調(diào)遣派出變化莫測的軍隊。11解釋下列句中加點詞語。(4分)(1)竟不可得 竟：_終了，最后_(2)爾輩不能究

12、物理 物理：_事物的道理、規(guī)律_(3)佯敗走 佯：_假裝_(4)而絕其糧道 絕：_截斷_12下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是 (D)(2分)A必于石下迎水處/嚙沙為坎穴B石/必倒擲坎穴中C嘗與其父奢/言兵事D趙括出/銳卒自搏戰(zhàn)【解析】應劃分為：趙括出銳卒/自搏戰(zhàn)。13用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)是非木杮，豈能為暴漲攜之去？這(石獸)不是木片，怎么能被大水帶走呢？(2)使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也。假使趙國不讓趙括做將軍也就罷了，如果一定要他擔任將軍，(那么)毀掉趙國軍隊的一定是趙括。14甲乙兩文闡述了怎樣的道理？結合文章內(nèi)容談談你的看法。(3分)兩篇選文都闡明了“實踐出真

13、知”的道理。甲文中寺僧和講學家都脫離實際、主觀臆斷，老河兵實踐經(jīng)驗豐富，因而能提出正確的看法；乙文中趙括雖懂兵法卻不會實際作戰(zhàn)，因而戰(zhàn)敗?！緟⒖甲g文】趙括從年輕的時候起就學習兵法，談論用兵打仗的事，認為天下沒有人能夠抵擋他。(趙括)曾經(jīng)跟他的父親趙奢議論用兵打仗的事，趙奢不能駁倒(他)，但是(趙奢)不承認他有軍事才能。趙括的母親問趙奢其中的原因，趙奢說：“打仗是要以命相搏的事，但是趙括把它說得輕而易舉。假使趙國不讓趙括做將軍也就算了，如果一定要他擔任將軍，那么毀掉趙國軍隊的一定是趙括?！壁w括代替了廉頗(擔任抗秦大將)后，全部更改(原有的)紀律和規(guī)定，并撤換重新安排軍官。秦將白起聽說了這件事后，

14、便派出引誘趙括做出錯誤判斷的小股部隊，佯裝失敗逃跑，卻截斷他的糧道，將他的軍隊分隔成二段，士卒的士氣大亂。四十多天后，軍隊士兵饑餓，趙括帶領精銳的士兵親自上陣戰(zhàn)斗。秦軍射死了趙括。趙括的軍隊大敗，于是幾十萬兵士投降于秦軍，秦軍把他們?nèi)炕盥窳恕Ｈ?、現(xiàn)代文閱讀(26分)(一)閱讀下面文章，完成1518題。(13分)第一定律美國阿西莫夫邁克爾多諾萬看著他的空啤酒杯，感覺很無聊，而且認為他已經(jīng)聽得夠長的了。他大聲說：“要是我們想談談不同尋常的機器人的話，我知道曾經(jīng)有一個不遵守第一定律的機器人?！边@實在是太不可能的事情了，所有人都停止了談話，轉(zhuǎn)頭看著多諾萬。多諾萬真是痛恨自己那張大嘴巴，馬上轉(zhuǎn)移了話題

15、，“我昨天聽說了一個好東西，”他繪聲繪色地說，“那可是關于”坐在多諾萬旁邊椅子上的麥克法蘭說：“你的意思是你知道有個機器人會傷害人？”那當然就是不遵守第一定律的意思?！澳骋环矫姘伞！倍嘀Z萬還是想避開這個話題，“我說我聽說過一個關于”“跟我們說說?！丙溈朔ㄌm要求道，顯然是不想讓他把話題轉(zhuǎn)走，其他一些人也將啤酒杯放到了桌上，看著多諾萬。多諾萬決定最好還是說出來：“這是大概十年前在泰坦星(土星的衛(wèi)星)上的事情了，”他很快地回憶了一下，“沒錯，是二五年。那時候我們剛剛收到一船貨，三個新型號的機器人，專門為泰坦星設計的機器人。他們是ma型最早的幾個。我們叫他們艾瑪一號、二號和三號。”他停了一下，打了個響

16、指再要一杯啤酒，一邊還專心地盯著侍者的動作。麥克法蘭說：“我在機器人這一行干了半輩子了，邁克，我可從來沒聽說過ma這個系列。”“那是因為他們把這個型號從生產(chǎn)線上拿掉了，他們一聽說我馬上就會告訴你的。我以前沒告訴你嗎？”“沒有?！倍嘀Z萬急匆匆地說了起來：“我們馬上就讓那些機器人工作起來了。你知道的，泰坦星繞著土星的公轉(zhuǎn)周期里百分之八十是風暴季節(jié)。那個年代，在風暴季節(jié)，基地根本就沒有用處?？膳碌拇笱┲?，就算基地在幾十米外你也根本看不見、找不到。有指南針也沒有用，因為那鬼地方根本就沒有磁場?！薄斑@些ma機器人的特點是他們裝備了一種新設計的振波探測儀，因此他們能夠穿過任何障礙而直接找到基地的位置。這使

17、得采礦工作能在整個衛(wèi)星周期全程進行。麥克，你別說什么，振波探測儀也從貨架上消失了，所以你從來也不會聽說的?！倍嘀Z萬咳嗽了一聲，“你應該理解的，軍事機密?！彼^續(xù)說下去?！澳切C器人在第一個風暴季節(jié)工作得很好，然后，在平靜季節(jié)來臨的時候，艾瑪二號開始出洋相了。她開始在角落里、在貨堆下面徘徊不已，我們非得想盡辦法才能把她哄出來。后來她更是整天在基地外面徘徊而不回來。我們認為她的制造過程中出了毛病，就只好和另外兩個一起干下去了。這樣我們就面臨缺乏人手或者說缺乏機器人的問題。在平靜季節(jié)將要結束的時候，我們需要有人去k站一趟，我自愿不要機器人陪同走一趟。這看起來是很安全的，風暴兩天之后才會到來，而我只需

18、要二十小時就能從外面回來?！薄爱斊痫L的時候，我正在回來的路上，離基地不到十英里的路?？諝忾_始沉重起來，我連忙趕在風將我的飛車擊碎之前停了下來。標定了基地的位置之后，我就開始跑了起來。在很小的重力下，我可以跑這點距離的，但問題是我能保持我的方向正確嗎？我的氧氣很充足，太空服的保溫設備也運行良好，但十英里的路程在泰坦星風暴中和無窮遠也沒什么區(qū)別?！薄澳菚r候，暴雪將一切變得陰沉昏暗，甚至明亮的土星也昏黃無光，而太陽則像天邊一個蒼白的小點。我停了一下，竭力抵擋越來越大的暴風。這時候我突然發(fā)現(xiàn)我前面不遠有一個小黑點。我根本看不清楚它是什么，但我心里很明白。它是只風暴狗，唯一能在泰坦星風暴中站立行動的動物

19、，世界上最可惡的動物。我知道要是它撲過來的話我的太空服根本保護不了我；而在這么惡劣的環(huán)境下，除非短距離的正面瞄準，我根本不敢開槍萬一我瞄歪了，它馬上就會撲上來。”“我緩緩后退，而那黑影步步緊逼。它已經(jīng)逼近了，我祈禱著抬起槍。這時候另外一個更大的陰影出現(xiàn)在我身邊，我不由得寬慰地松了口氣。她是艾瑪二號，那個失蹤的ma機器人。我沒有去想她到底怎么了或者她為什么到了這里，我只是叫道：艾瑪，好孩子，抓住那風暴狗，然后帶我回基地！”“她卻像是沒聽懂一樣看著我，然后喊道：主人，別開槍，別開槍！”“這使那狗瘋了般地狂撲上來?！薄白プ∧窃撍赖墓罚“?！我喊道。她抓住了那狗，很好；她抓住了它卻繼續(xù)跑了下去。我嗓子

20、都喊啞了她也沒回來，她把我留在暴風雪中等死?！倍嘀Z萬猶豫著停了一下，“當然，你知道第一定律：機器人不得傷害人，也不得見人受到傷害而袖手旁觀！這樣艾瑪二號只是帶走了風暴狗而把我留在那里等死，這違背了第一定律?！薄靶疫\的是，我終于安全地熬了過去。半個小時之后，風暴平息了那只是一陣不穩(wěn)定的陣風，只是偶發(fā)的。我一路狂奔回到基地，而真正的暴風第二天就來臨了。艾瑪二號在我回去之后兩個小時也回去了。隨后問題被搞清楚了，然后ma型機器人馬上就從貨架上撤了下來?！薄暗降祝丙溈朔ㄌm執(zhí)著地問，“原因是什么呢？”多諾萬誠摯地回答他：“確實我是受到死亡威脅的人，麥克，但對于那個機器人來說還有一些事情排在我前面，在第

21、一定律之前。別忘了，這些機器人是ma系列，而這一個獨特的ma機器人失蹤之前曾被人從一些她私人的隱蔽處找到過很多次。我們認為她是期待一些特殊的而且是私人的東西發(fā)生。顯然，這時候她找到了那特殊的東西?！倍嘀Z萬的眼睛虔誠地向上望去，聲音也略帶顫抖：“那只風暴狗不是風暴狗。當艾瑪二號把它帶回來的時候我們叫它小艾瑪。艾瑪二號必須在我的槍口下保護它。第一定律又怎么能擋得住神圣的母愛呢？”(選自阿西莫夫科幻小說集)【注釋】邁克：邁克爾多諾萬的昵稱。15概述文中邁克爾多諾萬所講的故事。(3分)機器人艾瑪二號為了保護主人槍口下的小艾瑪，而違反第一定律，遭到淘汰的故事。(寫出主人公和核心事件即可) 16文中多處設

22、置了懸念，請找出其中一處并分析它的表達效果。(3分)示例：句子：她開始在角落里、在貨堆下面徘徊不已，我們非得想盡辦法才能把她哄出來。后來她更是整天在基地外面徘徊而不回來。效果：激發(fā)讀者閱讀期待為什么艾瑪會有反常行為；情節(jié)上為下文艾瑪在槍口下保護小艾瑪?shù)男袨樽龇P。17文中畫線處是多諾萬講述故事時的心理變化，請分析這種變化的原因。(4分) 示例：多諾萬從痛恨自己的大嘴巴想避開話題，到?jīng)Q定說出來，再到聲音顫抖地說。這一變化的原因是：這是人控制機器人失敗的事情，而且可能涉及軍事秘密，這讓他難以啟口。后來在麥克法蘭的要求下不得不說，在講述中，艾瑪二號帶給他的心靈沖擊，讓他聲音顫抖。 18只有科學，沒有

23、人情，科幻小說就變成冷冰冰的科學知識的堆砌。探究本文如何體現(xiàn)科技與人性的結合。(3分)示例：多諾萬講述的是在衛(wèi)星采礦工作中所發(fā)生的一件令人震驚的事，故事發(fā)生的背景、衛(wèi)星采礦、機器人等都有科學元素。機器人艾瑪二號尋找私人情感，為了阻止主人對小艾瑪?shù)纳錃?，不惜違反第一定律，母性超越了機器人應遵守的法則。而人類在機器人違反法則后，果斷讓它下架?？刂婆c反控制中交織著人性的力量與人類的反思。(二)閱讀下面文章，完成1922題。(13分)送給青蛙的大海日本山下春雄阿和有一條心愛的浴巾，這條浴巾突然不見了。今天，媽媽把浴巾洗了洗。剛剛晾好，一陣大風刮來，浴巾被刮上了天，飛了。糟糕的是，大風之后又下起了一場大

24、暴雨。沒法去找浴巾了，阿和傷心地哭了起來。 “浴巾沒有了，午睡時蓋什么呢？” 是啊，阿和中午睡覺時蓋什么呢？ 阿和降生到人間之后一直蓋著這條浴巾，直到現(xiàn)在為止，有時她還咬著浴巾的一角進入夢鄉(xiāng)哩。這條浴巾雖然有些磨破的地方，但它卻是阿和心愛的藍浴巾。 “藍浴巾一定是飛到森林那邊去了，等雨停了咱們一起去找找看?！眿寢屨f道。 阿和沒有午睡，她的眼淚和雨水一起流了下來。 大雨終于停了。阿和和媽媽匆匆忙忙地向森林走去，尋找那條被大風刮走的藍浴巾。森林離阿和的家不太遠。森林里的地面上有個被大雨沖成的“小水塘”，水中映出了蔚藍的天空。樹葉上掛滿了晶瑩的雨珠，閃閃發(fā)光。這些雨珠閃著亮光從樹葉上滾落下來，掉在“

25、小水塘”里。其實，這“小水塘”并不是真正的小水塘，而是被雨水澆濕的浴巾，是阿和要尋找的心愛的藍浴巾。 “啊，我看見藍浴巾了！” 阿和正要飛快地向藍浴巾跑去，卻猛地被媽媽拽住了胳膊。 “別出聲！”媽媽說道。不知從何處傳來了一陣聲音，非常動聽，像歌聲一樣?！鞍。l(fā)現(xiàn)了，咱們發(fā)現(xiàn)了一個好東西！” 順著這聲音望去，只見蜂斗草的葉子上有兩只小青蛙，它們正在興致勃勃地俯視著這被雨水澆濕并積滿水的藍浴巾。 “這是什么呀？對，問問哥哥吧！” 青蛙弟弟轉(zhuǎn)過身子叫來了青蛙哥哥。青蛙哥哥看著藍浴巾，對青蛙弟弟說：“這是大海吧。爸爸說過，海是藍色的，還很大！” “這真的是大海嗎？海面上是浮著船只的呀！”青蛙弟弟的話音

26、剛落，一片樹葉輕輕地飄落下來，像一只船似的浮在水面上。 “啊，是大海，這是我們的大海！” 兩只青蛙一齊跳進了由藍浴巾和雨水構成的大海，它們倆在海里又蹦又跳，又打又鬧，還進行了蛙泳比賽。不僅如此，它們還找來一根小棍撐船玩呢。 玩了一陣，它們又把小棍做成釣魚竿，在大海里釣起魚來。我想釣魚，我想釣魚，我想釣一條大魚。 這魚比船大，這魚比海大。 呱呱呱兩只小青蛙一邊唱著一邊揮舞著釣魚竿。 “嘻嘻嘻！”阿和看見這番景象不禁笑了起來。正在這時，一條頭部成三角形的長蛇，吐著紅紅的長舌頭，一點兒一點兒地向大?？拷?。 “危險，快跑！”阿和情不自禁地向小青蛙發(fā)出了信號。兩只小青蛙迅速地從船上跳下來，潛入水底。長蛇從藍浴巾旁邊游了過去，消失在森林的深處。 “多危險哪，這下沒事了！”阿和緊緊地握住媽媽的手。 “阿和，怎么辦？浴巾還拿回去嗎？”媽媽瞧著阿和的臉問道。 “先不拿，這藍浴巾借給它們吧，讓它們玩到晚上?！闭f著，阿和便和媽媽悄悄地離開了森林。 晚飯后，阿和同媽媽又來到了森林里，這時的森林已是漆黑一片。 突然，一束光柱在阿和的眼前閃了一閃。 “喲，螢火蟲！”媽媽叫了起來。 螢火蟲輕捷地飛著，停在大海邊上。螢火蟲的光芒像