


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第3頁共3頁2022年教職工大會閉幕式發(fā)言各位教師:經(jīng)過全體教職工的共同努力,中學工會六屆五次教職工大會。圓滿地完成了大會主席團預定的各項任務。大會始終充滿了民主、和諧、求實、進取的氣氛,一次凝聚人心的大會、團結的大會。此,謹代表大會主席團,對大會取得的各項成績,表示熱烈的祝賀!審議通過了學校工作報告、教學獎發(fā)放辦法、學校財務工作報告。各位教職工本著主人翁的精神,大會期間。以高度的責任感和使命感,對學校的科學發(fā)展構建和諧校園提出了許多寶貴的意見和建議。此,謹代表大會主席團,向全體教職員工表示衷心的感謝!同志們本次教職工大會是學校特殊的背景下召開的這次凝聚人心的大會必將對學校的發(fā)展產(chǎn)生深遠的歷史
2、意義。大會對過去的五年尤其是年作了全面而中肯的回顧。大會認為過去的五年是中學發(fā)展最好最快的五年。業(yè)績可圈可點,各位教師。鼓舞人心振奮精神。這些凝聚著全校師生智慧與汗水的成績必將成為豐碑載入史冊。同志們崢嶸歲月已經(jīng)證明我這個群體生活有品位而精神不空虛,各位教師。工作有為而情義無價,生命有涯而追求無限,今后的歲月我這個忠誠而上進的群體激情肯定燃燒得更旺盛。本次教職工大會我展示了新的前景:要傳承中學優(yōu)秀文化,精心組織,讓母校五十華誕過得和諧幸福;要與時俱進以發(fā)展的眼光看待并服務于學生和教師的成長;要因地制宜大力推進學風建設,保證學校高效運轉(zhuǎn)。要全面貫徹黨的精神,緊密團結在校長室周圍,勵精圖治,創(chuàng)新創(chuàng)
3、強,以主人翁的姿態(tài)投入到學校的建設與發(fā)展中去,為中學的教育教學質(zhì)量,為中學的科研水平和辦學效益,為中學實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展而努力奮斗。下面我宣布:中學工會六屆五次教職工大會勝利閉幕!謝謝大家!2022年教職工大會閉幕式發(fā)言(二)一、教育培訓目的為了使我校教工掌握一定的安全知識和安全防范本領,方便教育學生,保護自身和家人、家產(chǎn)安全,保護學生和校生產(chǎn)安全,營造一個和諧、平安的學校,特制定本安全教育培訓計劃。二、教育培訓方式鑒于大家都是具有一定文化水平的人,安全教育以自身學習、自身掌握為主。學校按照上級有關部門的要求,針對日常生活的必需,針對季節(jié)性問題,通過資料發(fā)放、圖片展覽等方式,對教工進行一定深度和廣
4、度的教育。同時,又因為有些安全問題具有教強的專業(yè)性,因此,在條件許可的情況下,邀請有關的安全職能部門來校開設專題講座。教育方式簡要概括為。自身學習、掌握為主,學校教育活動為輔,政府有關安全職能部門的講座為提高。三、教育培訓內(nèi)容1、主要法律法規(guī):_義務教育法_教師法_未成年人保_預防未成年人犯罪法_市學校安全管理條例2、其他法律法規(guī):詳細見國家、省、市有關學校安全的規(guī)定3、上級教育行政主管部門文件:詳細見上級有關文件內(nèi)容4、日常安全問題:交通安全,食品安全,用電安全,用煤氣安全,游泳安全,網(wǎng)絡安全,預防自然災害,實驗室用品安全等。四、教育培訓時間1、每學期開學前,教工自我學習。2、學校在每學期開學前、結束前的大會,集中教育。3、利用周工作計劃或其他形式,進行培訓教育。4、沒有學校教工大會的周一下午第五節(jié),教工進行本崗位安全職責學習。5、在條件許可情況下,政府職能安全部門來校開設專題講座。五、教育培訓資料來源1、國家及其地_府所頒發(fā)的正式法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年證券從業(yè)資格的高效應試試題及答案
- 2025年注冊會計師考試多樣性試題及答案分析
- 農(nóng)村生活污水治理新路徑探索與可行性分析
- Apoptosis-inducer-35-生命科學試劑-MCE
- 未來趨勢2025年證券從業(yè)資格證試題及答案
- 微生物檢驗設備的創(chuàng)新與發(fā)展試題及答案
- 2025年國際金融理財師考試考生總結試題及答案
- 城市供水管網(wǎng)升級與漏損控制優(yōu)化研究
- 有效的項目團隊建設策略分析試題及答案
- 證券從業(yè)資格證考試中的情境模擬題試題及答案
- 互聯(lián)網(wǎng)營銷師(直播銷售員)三級技能考核卷評分標準
- 新生兒硬腫癥-課件
- 新聞采訪與寫作-馬工程-第四章
- 高中學生歷城二中推薦生自薦信
- 頂管工程頂進記錄表
- 歷屆全國大學生數(shù)學競賽(非數(shù)學專業(yè)類)初賽試題統(tǒng)計分析
- 過賬合同范本
- (中職中專)汽車修理基本技能完整版課件匯總全書電子教案(最新)
- 戰(zhàn)略管理教學ppt課件(完整版)
- 人員進出潔凈區(qū)更衣流程圖
- 林業(yè)政策法規(guī)考試題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論