四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)空間與圖形總復(fù)習(xí)蘇教版課件

1、總復(fù)習(xí)（4）空間與圖形總復(fù)習(xí)（4）空間與圖形提問：怎樣用數(shù)對(duì)確定位置？數(shù)對(duì)（列，行） 在數(shù)學(xué)上，我們通常把豎排叫作列，橫排叫作行。 一般從觀察者的左邊往右數(shù)確定列數(shù)，從前往后數(shù)確定行數(shù)。提問：怎樣用數(shù)對(duì)確定位置？數(shù)對(duì)（列，行） 在數(shù)學(xué)上小力（5，4） 有小明，小軍，小力三個(gè)小伙伴玩捉迷藏，小明藏在(5,6)的位置,小軍藏在(3,4)的位置,小力得意地說:“我跟小明是一列的，跟小軍是一行的，你能猜出我藏在哪嗎？”捉迷藏小力（5，4） 有小明，小軍，小力三個(gè)小伙伴玩捉迷藏，什么是圖形的平移？圖形的平移要注意什么？平移二要素方向距離什么是圖形的平移？圖形的平移要注意什么？平移二要素方向距離什么是圖形

2、的旋轉(zhuǎn)？圖形的旋轉(zhuǎn)要注意什么？旋轉(zhuǎn)三要素中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的方向旋轉(zhuǎn)的角度順時(shí)針逆時(shí)針什么是圖形的旋轉(zhuǎn)？圖形的旋轉(zhuǎn)要注意什么？旋轉(zhuǎn)三要素中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)什么是軸對(duì)稱圖形？什么是對(duì)稱軸？軸對(duì)稱圖形：對(duì)折后，折痕兩邊能完全重合的圖形叫作軸對(duì)稱圖形。 對(duì)稱軸：折痕所在的直線就是軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。 什么是軸對(duì)稱圖形？什么是對(duì)稱軸？軸對(duì)稱圖形：對(duì)稱軸：折痕所在特征圖形三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊；內(nèi)角和等于180。平行四邊形兩組對(duì)邊平行； 兩組對(duì)邊相等。 梯形特征圖形三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊；內(nèi)角和等于180。三角形按角分為幾類？三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形三角形按角分為幾類？三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形三角形等腰三角形等邊三角形等腰三角形：兩腰相等，兩底角相等。等邊三角形：三邊相等，三個(gè)角都是600。三角形等腰三角形等邊三角形等腰三角形：兩腰相等，兩底角相等。我們發(fā)現(xiàn)這三個(gè)圖形的高都是相等的。我們發(fā)現(xiàn)這三個(gè)圖形的高都是相等的。四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)空間與圖形總復(fù)習(xí)蘇教版課件我們發(fā)現(xiàn)這圖形的周長(zhǎng)都是相等的；但面積是不相等的。我們發(fā)現(xiàn)這圖形的周長(zhǎng)都是相等的；但面積是不相等的。四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)空間與圖形總復(fù)習(xí)蘇教版課件四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)空間與圖形總復(fù)習(xí)蘇教版課件四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)空間與圖形總復(fù)習(xí)蘇教版課件四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)空間與圖形總復(fù)習(xí)