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1、人教版八年級下冊生物第一章第二節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育人教版八年級下冊生物第一章第二節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育約客宋 趙師秀 黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙,有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。約客宋 趙師秀 黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙探究活動(dòng)一:青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能探究活動(dòng)一:青蛙青蛙2、觀察與思考(1)觀察青蛙成體的身體分為哪幾個(gè)部分?(2)不同環(huán)境中的青蛙身體的顏色相同嗎?為什么? 青蛙的身體分為 、 、 、三部分,沒有 和 。 頭部 軀干部 四肢 頸部 尾部 不同。青蛙會(huì)根據(jù)環(huán)境顏色改變自己的皮膚顏色而適應(yīng)不同的環(huán)境。2、觀察與思考(1)觀察青蛙成體的身體分為哪幾個(gè)部分?(2)(3)當(dāng)你
2、手握青蛙時(shí)有什么感覺?(4)比較青蛙前后肢的差別,想一想,這與前 后肢的功能有什么關(guān)系?體表 、 覆蓋物、有少量 。光滑沒有黏液前肢短小,可以身體;后肢發(fā)達(dá),趾間有 ,既能 也能劃水 。蹼跳躍游泳(3)當(dāng)你手握青蛙時(shí)有什么感覺?(4)比較青蛙前后肢的差別,(5)仔細(xì)觀察青蛙的頭部有哪些器官? 分別有什么作用?頭部前端有一對 ,是氣體進(jìn)出肺的通道??谥杏?,沒有牙齒。有一對眼睛,眼睛后方有一對 ,可以感知聲波。鼻孔舌鼓膜(6)青蛙的呼吸是怎樣的?能用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。(5)仔細(xì)觀察青蛙的頭部有哪些器官?頭部前端有一對 青蛙的抱對有何意義? 抱對:有利于精子直接排在卵上,這樣就會(huì)提高卵的受精率
3、。青蛙的抱對有何意義? 抱對:探究活動(dòng)二:比較蝌蚪和青蛙探究活動(dòng)二:比較蝌蚪和青蛙身體分為頭、軀干和尾部,沒有四肢身體分為頭、軀干和四肢,沒有尾用肺呼吸,皮膚輔助呼吸通過軀干和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),適于在水中游動(dòng)后肢強(qiáng)大,前肢短小,適于陸地上跳躍。后肢趾間有蹼,適于在水中游泳 用鰓呼吸(外鰓 內(nèi)鰓) 身體分為頭、軀干身體分為頭、軀干用肺呼吸,皮膚通過軀干和尾部受精卵蝌蚪先長后腿后長前腿尾巴逐漸消失成蛙變態(tài)發(fā)育受精卵蝌蚪先長后腿后長前腿尾巴逐漸消失成蛙變態(tài)發(fā)育什么是兩棲動(dòng)物呢?幼體:生活在水中,用鰓呼吸;成體:生活在陸地,也可以生活在水中,主要用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。 具有以上特點(diǎn)的動(dòng)物稱為兩棲動(dòng)物什么是兩棲動(dòng)物呢?幼體:生活在水中,用鰓呼吸;蟾蜍蟾蜍大鯢又稱娃娃魚大鯢又稱娃娃魚其他兩棲動(dòng)物:蠑螈其他兩棲動(dòng)物:蠑螈兩棲動(dòng)物兩棲動(dòng)物與人類的關(guān)系 農(nóng)田害蟲的天敵(青蛙); 藥用(蟾蜍); 食用(牛蛙); 加大保護(hù)力度,禁止對它們?yōu)E捕亂殺。兩棲動(dòng)物兩棲動(dòng)物與人類的關(guān)系 農(nóng)田害蟲的天敵(青資料分析一:據(jù)報(bào)道:在四川某個(gè)林場的公路上,有人看見10萬多只青蛙在集群行進(jìn)。對這樣的現(xiàn)象作何解釋?資料分析一:據(jù)報(bào)道:在四川某個(gè)林場的公路上,有人看見10萬多資料分析二資料分析二 1、某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙,可能是什么原因造成
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