班風學風建設演講稿

1、班風學風建設演講稿班風學風建設演講稿各位老師，各位學生：xxxx的環(huán)境氛圍!xx給我們班確立一個好榜樣，當然無形之中，也給我們班確立了一個方向，一個目力，無形之中在班上建立起了良好的學風和班風。個人的性格，性格決定一個人的命運。養(yǎng)成良好的習慣，是一個人走向成功的開 為班級做到自己應該做到的!在這一年的工作和學習中，我把習慣分為一般學習習慣和學習行為，在培養(yǎng)這兩種習慣時，我努力的服自己的缺陷，將以前不好的行為盡快壓縮到最小，而將自己新形成的習慣放大到最大，并且不斷的反思自己，提醒自己向好的方面去發(fā)展。一個良好習慣的養(yǎng)成能帶動其他習慣的養(yǎng)成，促進學風和班風的整體發(fā)展!一般的學習習慣囊括：上課習慣，

2、課前準備習慣，作業(yè)習慣，預習和復習習慣及文具的整理習慣和使用習慣等等。但還要注意良好習慣的鞏固。這是一個重要的環(huán)節(jié)，從心里學的角度看，學生關(guān)于技能的形成會產(chǎn)生遺忘，因此需要反復的要求自己用一些方式(比賽，竟賽，奪紅旗等)來鞏固良好習慣。這樣我們的學習行為和學習習慣才能得到即時提醒，使之形成行為的遷移，養(yǎng)成良好習慣，人人都有良好的習慣，學風和班風自然得到了發(fā)展。在不久前，師兄師姐們拍畢業(yè)照時，我們都感觸良多，因為明年的這個時候就輪到我們了。那種離別之情與就業(yè)壓力會是什么樣的滋味呢?告別四年大學生活和開始另一種新生活又是什么樣的心情呢?這些都是我們每個人將要面關(guān)于的無可避免的問題。面關(guān)于目前這個嚴

3、峻的就業(yè)形勢，我們應當早點關(guān)于未來有個計劃，給自己定下一個奮斗的目標，把自己培養(yǎng)成為能力強、技術(shù)高的人才。為此，提出加強和優(yōu)化我院學風和班風建設，既是時代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要 習和生活的重要的環(huán)境因素。個人認為加強學風建設應以自主認知為起點，造就向，厚積人文學科的底蘊;在科技大發(fā)展和激烈的人才競爭條件下，把個人發(fā)展與社會需要接合起來，形成理性的遠景性學習目標;以崇尚真知，成就自我為基點， 形成不斷學習、終身學習的觀念。必需看到，學風建設是一項系統(tǒng)工程：在系統(tǒng)內(nèi)部，必需依靠有效的管理手 段、合理的制度保證及相應的評估鼓勵機制;在系統(tǒng)外部，必需依賴于教風改革， 的長期積淀，因此，學風建設必需綜合治理

4、，內(nèi)外兼治，必需持之以恒。校、國家的獎學金，這些同學都是我們學習的榜樣，他們給我們創(chuàng)造了競爭的環(huán) 相當普遍;一些學生把大量的時間和精力用到了上網(wǎng)、玩電子游戲等方面，僅僅把上大學作為拿文憑、找工作的途徑。要知道，學風建設是學校教學基本建設和教學管理工作的重要內(nèi)容，緊緊把握住它，關(guān)于學校求生存、創(chuàng)品牌、提高整體核心競爭力具有重要的作用;學風問題不僅僅是學生自身的問題，而且還是社會大環(huán)境、學校教育管理的問題，是教風潛移默化作用的問題;加強學風建設也是我院常抓不懈的重要任務。學習是我們的首要任務，在此次演講中，為加強我院學風建設，動員大家積極學習，把加強學風建設與自己緊密接合起來，我們大學生走在社會發(fā)

5、展的前沿，也正是意氣風發(fā)、敢拼敢闖敢于創(chuàng)新的階段，我們應積極導致轉(zhuǎn)變成勇于拼搏勇于創(chuàng)新的實際中，愿我們與學院共通奮進!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!學風建設主題班會演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：08曾幫助過我的老師、同學表示衷心的感謝!關(guān)于加強學生的學習起到了積極地促進作用。十年寒窗苦讀，讓已是大學生的我們明白：學習是學生的天職。學生以學為 力和實踐能力培養(yǎng)的要求。11作方面和學習感受，我愿意和大家做一點點交流：第一，要善于瀏覽和收集知識。知識是淵博的，大學生涯所學所用是相當有限的，需要自己主動的積淀。那么如何收集和收集什么是值得思考的。其一，要廣泛閱讀自己未知的知識;其二，收集自己喜好

6、的、感興趣的的知識。做到這兩點的前提是，這些知識是值得你去學習和研究的，這一點非常重要的。第二，要善于整理和整合知識。把收集的材料按類型加以整理，比如本人喜歡不等式，關(guān)于各種類型的不等式認真揣摩，著重分析它的結(jié)構(gòu)特點和變化規(guī)律，還要善于把巧妙的方法和優(yōu)美的結(jié)論記錄下來，同時還要具備學以致用的洞察眼光。以此為契機，積極開展班風、學風建設，努力打造文明班級和學風建設優(yōu)秀班級。所以在學風建設活動中，我們要努力做到：一、自覺確立“營造優(yōu)良學風從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學校的校風、學風建設的各項活動，行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學習氛圍，共通促進良好學風的形成。二、培養(yǎng)自學能力，學會獨力思考，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，牢固確立終身學習的觀念。三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加科研活動、讀書活動和社會實踐活動，完備自我。懈，堅苦奮斗，發(fā)揚我系優(yōu)良傳統(tǒng)，將數(shù)學系