人教版二年級(jí)上冊(cè)道德與法制第6課《班級(jí)生活有規(guī)則》課件(同名1968)

1、6 班級(jí)生活有規(guī)則 同學(xué)們，咱們進(jìn)入小學(xué)有一年多的時(shí)間了，我們的班級(jí)里一定發(fā)生了很多事情，也一定有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)在咱們一起來夸夸我們班講文明、守規(guī)則的地方。學(xué)習(xí)認(rèn)真做值日負(fù)責(zé)上下樓梯有秩序課間操規(guī)范整齊但是班級(jí)里也有一些不文明的現(xiàn)象。你發(fā)現(xiàn)了嗎？同學(xué)們做的真是太棒了，老師為你們驕傲！說一說這些小朋友做得好不好，為什么？ 看了這些圖片，我們知道了在班級(jí)中哪些事情該做，哪些事情不能做。那么，在咱們班中有沒有這些不文明的現(xiàn)象?我們應(yīng)該怎樣杜絕這些現(xiàn)象呢? 把個(gè)小組的好建議放在一起，作為班級(jí)共同的約定。 1.不向地面扔紙屑等，掉在地上的垃圾要立即撿起來； 2.抽屜干凈無垃圾； 3.吃飯后立

2、即擦干凈課桌； 4.垃圾要扔進(jìn)垃圾簍，四周垃圾撿干凈。把“約定”做成文明棋我們來做文明棋1.以小組為單位討論制作文明棋；2.每個(gè)同學(xué)至少要編寫一個(gè)格子的內(nèi)容；3. 玩一玩你們自己親自制作的文明棋吧。說說和朋友下文明棋怎樣才能最先到達(dá)終點(diǎn)？編后語常?？梢姷竭@樣的同學(xué)，他們?cè)谙抡n前幾分鐘就開始看表、收拾課本文具，下課鈴一響，就迫不及待地“逃離”教室。實(shí)際上，每節(jié)課剛下課時(shí)的幾分鐘是我們對(duì)上課內(nèi)容查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)往往懂得抓好課后的“黃金兩分鐘”。那么，課后的“黃金時(shí)間”可以用來做什么呢？ 一、釋疑難 對(duì)課堂上老師講到的內(nèi)容自己想不通卡殼的問題，應(yīng)該在課堂上標(biāo)出來，下課時(shí)，在老師還未離

3、開教室的時(shí)候，要主動(dòng)請(qǐng)老師講解清楚。如果老師已經(jīng)離開教室，也可以向同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)消除疑難問題。做到當(dāng)堂知識(shí)，當(dāng)堂解決。 二、補(bǔ)筆記 上課時(shí)，如果有些東西沒有記下來，不要因?yàn)榈胗浿┝说墓P記而影響記下面的內(nèi)容，可以在筆記本上留下一定的空間。下課后，再從頭到尾閱讀一遍自己寫的筆記，既可以起到復(fù)習(xí)的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯(cuò)誤。遺漏之處要補(bǔ)全，錯(cuò)別字要糾正，過于潦草的字要寫清楚。同時(shí)，將自己對(duì)講課內(nèi)容的理解、自己的收獲和感想，用自己的話寫在筆記本的空白處。這樣，可以使筆記變的更加完整、充實(shí)。 三、課后“靜思2分鐘”大有學(xué)問 我們還要注意課后的及時(shí)思考。利用課間休息時(shí)間，在心中快速把剛才上課時(shí)剛講過的一些關(guān)鍵思路理一遍，把老師講解的題目從題意到解答整個(gè)過程詳細(xì)審視一遍，這樣，不僅可以加深知識(shí)的理解和記憶，還可以輕而易舉地掌握一些關(guān)鍵的解題技巧。所以，2分鐘的課后靜思等于同一學(xué)科知識(shí)的課后復(fù)