課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案參考格式化工設(shè)備操作與維護(hù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案適用專業(yè)：化學(xué)工藝編制人：編制單位：山西潞安職業(yè)中專編制日期：2022年2月審核人：系部主任： 馮云峰年月日名目一、課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)方案一根本信息二課程設(shè)計(jì)三考核方案設(shè)計(jì)四教學(xué)組織形式五教學(xué)材料六說明二、課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案一教案頭二教學(xué)過程設(shè)計(jì)化工設(shè)備操作與維護(hù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案一根本信息課程名稱：化工設(shè)備操作與維護(hù)學(xué)時(shí)：204課程類型：核心課程學(xué)分：所屬系部：授課對象：先修課程：后續(xù)課程：制定時(shí)間：批準(zhǔn)人：課程團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人及成員：二課程設(shè)計(jì) 化工設(shè)備操作與維護(hù)課程是以化工單元操作各工種的國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)為結(jié)合學(xué)校實(shí)訓(xùn)條件設(shè)計(jì)七個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)

2、將7承受行動(dòng)導(dǎo)向方式組織教學(xué)內(nèi)容，編制學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)書、工作頁、指學(xué)問和陳述性學(xué)問，并融合必要的理解性學(xué)問。單元操作根本原理在實(shí)際化工生產(chǎn)中的應(yīng)用。職業(yè)力氣目標(biāo)：能夠用工程和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)處理遇到的各種化工單元操作的問題；會(huì)篩序號工程模塊名稱學(xué)時(shí)1序號工程模塊名稱學(xué)時(shí)1流體輸送382過濾操作323萃取操作284枯燥操作325傳熱操作306精餾操作357吸取解析操作21合計(jì)204 103、力氣訓(xùn)練工程設(shè)計(jì)編力氣訓(xùn)練號稱1學(xué)時(shí)力氣目標(biāo)1. 會(huì)計(jì)算流體的密度。主要支撐學(xué)問1. 流體密度的概念訓(xùn)練方式及步驟結(jié)果可呈現(xiàn)ppt 課件流體密度的講解 1.學(xué)生工作會(huì)依據(jù)實(shí)際生產(chǎn)狀況選擇 2. 液體壓力的計(jì)算公 2.壓

3、力表的使用適宜的壓力表。4計(jì)。公式阿基米德原理計(jì)算)課堂試驗(yàn)伯努利管的使用況。2.計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性考4. 能依據(jù)實(shí)際的狀況對流體 4. 伯努利方程的能量進(jìn)展衡算。21. 知道化工管路圖的根本繪1.化工識圖根底學(xué)問在實(shí)訓(xùn)室，依據(jù)設(shè)備現(xiàn)場手指 1.學(xué)生準(zhǔn)確化工管路圖紙的完成工作化工管路的標(biāo)準(zhǔn)化， 2.流體輸送流程的現(xiàn)場識圖頁。3.生疏化工管路的組成依據(jù)現(xiàn)場管路布置8了解化工管路的標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)搜尋不同材質(zhì)的管子的用 繪制一張化6.管件的國家標(biāo)準(zhǔn)工管路安裝適用性6.各種材質(zhì)的管子的5.常見的管件的種類和用途現(xiàn) 圖。3流體輸送方式實(shí)訓(xùn)47.生疏常用的管件的種類生疏流體的輸送方式把握幾種送料方式的特點(diǎn)把握離

4、心泵送料的操作把握真空輸送操作把握氣液配比輸送操作不同用途7.閥門型號的標(biāo)準(zhǔn)化流體的輸送方式點(diǎn)離心泵輸送的操作真空輸送在化工生場看圖和現(xiàn)場看實(shí)物離心泵的操作技能實(shí)訓(xùn)高位槽輸送實(shí)訓(xùn)氣液配比輸送操作真空抽送實(shí)訓(xùn)告41知道化工管路圖的根本產(chǎn)中的應(yīng)用工生產(chǎn)中的應(yīng)用化工管路圖的基 1.管路拆裝實(shí)訓(xùn)依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)管路拆裝6的化工管路圖紙則生疏化工管路的組成圖的化工管路圖紙?jiān)瓌t化完成了管路操任務(wù)2.完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告5練會(huì)識讀離心泵工作流程圖作用把握離心泵開車操作步驟64.把握離心泵停車操作步驟5.能夠?qū)﹄x心泵常見故障進(jìn)行處理離心泵工作流程驟驟理1.手指口述離心泵工作流程。2.開車前預(yù)備工作。開車操作。離心泵流量調(diào)整離

5、心泵停車操作排干管路中的水處理完成了離心泵的操作技能。報(bào)告6枯燥操作4濕物料的流量。氣的流量和壓力。的溫度。能夠在模擬系統(tǒng)下進(jìn)展干對流枯燥原理。性質(zhì)?？諝獾男再|(zhì)。和熱量衡算?？菰锼俾屎涂菰飼r(shí)開車前預(yù)備 檢查本裝置是否備是否處于正常狀態(tài)上電 檢查信號報(bào)警系統(tǒng)是否處于正常狀態(tài)的全部閥門 孔板流量計(jì)正負(fù)壓燥過程的操作。閥均開啟6.生疏枯燥器的類型。7.氣流枯燥器的構(gòu)造騰枯燥器的操作中可能會(huì)出和工作原理?，F(xiàn)的故障。8.沸騰枯燥器的構(gòu)造和工作原理。9.沸騰枯燥器常見故障及處理。預(yù)備原料 取小米加水配制成濕20%-30%.開車翻開鼓風(fēng)機(jī)通路上各閥門 旁路閥開一點(diǎn)80120 m3/h啟動(dòng)電加熱爐 調(diào)整溫度上

6、升至70-80打通循環(huán)回路 翻開循環(huán)風(fēng)機(jī)進(jìn)量調(diào)整閥啟動(dòng)循環(huán)風(fēng)機(jī) 通過電動(dòng)調(diào)整閥把握循環(huán)風(fēng)機(jī)出口壓力 4-5kPa200-400rpm取樣分析停車 關(guān)閉加熱系統(tǒng)循環(huán)風(fēng)機(jī)進(jìn)出口閥當(dāng)加熱了出口溫度降到 50下時(shí)，停鼓風(fēng)機(jī)71.能進(jìn)展氣泵離心泵萃取 1.有關(guān)萃取的原理1開車前預(yù)備1.用水萃取萃取操作8塔等設(shè)備操作。2.萃取的各個(gè)關(guān)鍵概1煤油中的苯2.對萃取體系的萃取前后樣小組，對本裝置全部設(shè)備、念如，萃取劑、萃取甲酸，經(jīng)過3氣泵的流量調(diào)整及手閥調(diào)整力測控。路把握方案的實(shí)施。 5現(xiàn)場把握臺儀表與微機(jī)通訊，實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集及過程監(jiān) DCS把握臺通訊，各操作工段切 傳下載等。相、萃余相 的使用用方法專業(yè)技術(shù)要求

7、進(jìn)展檢查。2試電3 2開車122后，在萃取塔出口處取樣口采樣分析。3轉(zhuǎn)變鼓泡空氣、輕相、重相流做好操作記錄3停車操作口閥門。萃取塔及分相器內(nèi)輕相全部排入萃余相儲槽。相均排入萃余相儲槽后，停頓重相泵，關(guān)閉重相泵出口閥。標(biāo)。2.完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告8過濾操作8生疏板框壓濾機(jī)的機(jī)構(gòu)。理。能夠進(jìn)展板框壓濾機(jī)的組影響因素。影響因素。由相關(guān)操作人員組成裝置檢查閥門、儀表、電氣等按工藝流程圖要求和專業(yè)技術(shù)要求進(jìn)展檢裝。3.過濾介質(zhì)和助濾劑能夠進(jìn)展板框壓濾機(jī)的操的選擇。作。4.影響過濾速度的因能夠?qū)Π蹇驂簽V機(jī)消滅的素。查。 關(guān)閉狀態(tài)。作，形成完整的濾餅，構(gòu)造和工作原理。事故及處理方法。和工作原理。方法。開啟總電源開關(guān)

8、。翻開把握柜上空氣開關(guān)。表電源開關(guān)。查看全部儀表是否上電，指示是否正常。的狀態(tài)。并呈現(xiàn)。91. 能夠進(jìn)展再沸器溫控操作。膜分別技術(shù)根底知正確裝好濾板、濾框，濾布使識。用前用水浸濕，濾布要繃緊，不貼緊濾布。開車操作停車操作設(shè)備維護(hù)及檢修1.生疏精餾塔的類型1.手指口述精餾操作流程和構(gòu)造。能夠穩(wěn)定作。原理。學(xué)生分組、分工操作開車操作。1操作，并且產(chǎn)品質(zhì)量合精餾操作8水溫調(diào)整。精餾原理及工作流儀表、電源是否正程。常4 蒸餾過程中的氣液格。完成實(shí)訓(xùn)5.2報(bào)告。狀況把握。5.精餾塔塔板數(shù)確實(shí)15%的酒精溶液，加到原料罐中，能夠綜合對精餾塔的進(jìn)展操作。能夠綜合對精餾塔的進(jìn)展操作。處理。定。流比確實(shí)定。水蒸

9、氣蒸餾的原理。精餾操作技能訓(xùn)練。75。380。4.全回流操作精餾過程中氣液相接5.使用密度計(jì)進(jìn)展產(chǎn)品檢測，酒觸狀態(tài)及特別現(xiàn)象。精濃度到達(dá) 90%以上為合格。6.并逐步穩(wěn)定操作。7.記錄產(chǎn)品數(shù)據(jù)8.停車操作10及輸送操作。能進(jìn)展吸取塔液體流量及吸取的根本原理。全塔物料衡算。吸取劑實(shí)際用量的水路系統(tǒng)是否正常。1.依據(jù)操作規(guī)程，并且噴淋密度調(diào)整。確定。2.開車操作，首先用手指口述的產(chǎn)品質(zhì)量檢3.能進(jìn)展吸取塔液封及液泛4.吸取塔的類型與結(jié)方法生疏工藝流程。驗(yàn)合格。操作。4.能進(jìn)展吸取液局部循環(huán)操作。構(gòu)。5.生疏局部吸取再循環(huán)的吸取流程。液相開車氣液聯(lián)動(dòng)開車2.完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告吸取操作45.能進(jìn)展解吸塔貧富

10、液相對6.生疏吸取解吸聯(lián)5.液泛試驗(yàn)調(diào)整。6.能進(jìn)展放空及取樣操作。合操作流程。7.其它吸取塔的構(gòu)造6.停車操作7.能進(jìn)展塔液位與尾壓的測控調(diào)整。和工作原理。8.常見事故及處理方9.吸取解吸操作訓(xùn)練。法。11傳熱操作8型及構(gòu)造。表盤完成預(yù)熱器的操作 3.能夠依據(jù)操作規(guī)程在儀表盤完成套管換熱器的操作表盤完成列管換熱器的操作障并排解。的工作原理。工業(yè)上的換熱方式。熱傳導(dǎo)的根本理論對流傳熱的方程式及提高對流傳熱的途徑。對流傳熱負(fù)荷和傳熱面積的計(jì)算。提高傳熱效率的途徑。列管式換熱器的構(gòu)造及工作原理。套管式換熱器的構(gòu)造和工作原理。模擬操作列管式換熱器。模擬操作套管式換熱器。構(gòu)造和工作原理。冷空氣走管程，

11、熱空氣走殼程。承受并流操作。荷運(yùn)轉(zhuǎn)，流量確定；通過轉(zhuǎn)變空氣加熱器的功率實(shí)現(xiàn)把握熱空氣的在列管換熱器的進(jìn)口溫度為某一值。調(diào)整熱風(fēng)加熱器開度應(yīng)當(dāng)從小到大，從10%80%，記錄假設(shè)干組數(shù)據(jù)，留意80。量，運(yùn)行平穩(wěn)后，流量確定。集數(shù)據(jù)。通過對列管換熱器、器、套管換作，到達(dá)穩(wěn)定操作，采集的數(shù)據(jù)科學(xué)，作為操。報(bào)告419指時(shí)目4密度計(jì)、壓力表的使用16流體流淌根本學(xué)問8管路布置時(shí)目4密度計(jì)、壓力表的使用16流體流淌根本學(xué)問8管路布置25流體輸送機(jī)械4流體輸送方式實(shí)訓(xùn)36管路拆裝46離心泵操作技能實(shí)訓(xùn)5384枯燥在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用6濕空氣的性質(zhì)4濕物料中水分的性質(zhì)4枯燥過程中的物料衡算4枯燥速率單元標(biāo)題力氣訓(xùn)

12、練工程編號 評價(jià)內(nèi)容及評價(jià)方式流單剛輸體小4周剛輸送課時(shí)小結(jié)固牛麗干體建3周麗干燥評價(jià)內(nèi)容：根本技能水平評價(jià)任務(wù)完成狀況評價(jià)團(tuán)隊(duì)合作力氣評價(jià)工作態(tài)度評價(jià)期末成績1.學(xué)生自評2.小組成員互評6枯燥設(shè)備6枯燥設(shè)備4枯燥操作6課時(shí)小結(jié)324萃取在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用6萃取劑的選擇24萃取操作流程6萃取設(shè)備8萃取操作7課時(shí)小結(jié)284過濾在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用6過濾的根本學(xué)問38過濾設(shè)備6過濾流程8過濾操作8課時(shí)小結(jié)324蒸餾在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用36精餾物料衡算6塔板數(shù)確實(shí)定液-馮液云萃取濾過武曉東濾過精 餾麗6連續(xù)精餾操作分析4精餾設(shè)備課時(shí)小結(jié)834精餾操作9氣忠吸6雙膜理論5吸取設(shè)備4吸取解吸操作忠吸6雙膜理

13、論5吸取設(shè)備4吸取解吸操作10課時(shí)小結(jié)214傳熱在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用6傳熱的根本方式26間壁傳熱6換熱器8傳熱操作11課時(shí)小結(jié)30收4氣體吸取在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用4氣液相平衡關(guān)系李傳華熱麗4.教學(xué)方法與手段在任務(wù)引出階段，我們以工程導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的的教學(xué)形式開放，建立合作學(xué)習(xí)小組，充分發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng)性，結(jié)合實(shí)際，學(xué)生依據(jù)提出的任務(wù)進(jìn)展?fàn)庌q分析、查找資料，完成方案的設(shè)計(jì)最終交由教師對全部方案進(jìn)展評定，確定最正確方案并引出所“教、學(xué)、練、做”四位一體教學(xué)法在理論和實(shí)踐技能講授過程需理論學(xué)問范疇?！俺椴榧訅骸薄肮奈枧c鼓舞”的教學(xué)方法“抽”四位一體教學(xué)法，邊講邊學(xué)， 邊學(xué)邊練，邊練邊做，講、學(xué)、練、做相

14、互穿插，學(xué)做合一、 理實(shí)一體，使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的 理論學(xué)問和過硬的實(shí)踐技能。查加壓”“鼓舞與鼓舞”的教學(xué)方法，學(xué)生的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)鼓舞，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又激起了 “比學(xué)趕幫”的學(xué)習(xí)熱潮； 隨機(jī)抽查力，消退學(xué)生的惰性與幸運(yùn)心理，促使每個(gè)學(xué)生都能全身心地參與工程，任務(wù)實(shí)施階段使用引導(dǎo)文教學(xué)法，讓 的學(xué)習(xí)熱忱。學(xué)生依據(jù)工程學(xué)習(xí)任務(wù)書的要求，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立工作。5、第一次課設(shè)計(jì)梗概三考核方案設(shè)計(jì)考核方案必需由課程組成員集體研討商定四教學(xué)組織形式 (班級授課、分組教學(xué)以及組織具體安排方式等，假設(shè)是多位教師同時(shí)指導(dǎo)，還須說明教師分工安排)五教學(xué)材料 六說明二、課程單元教學(xué)方案設(shè)計(jì)一教案頭授課教師：

15、授課日期：教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)或 授課班級：授課地點(diǎn)：力氣目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)其他目標(biāo)參考參考資料教學(xué)過程設(shè)計(jì)主要教學(xué)過程設(shè)計(jì)主要步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間安排告知容、目的引入入實(shí)施動(dòng)深化深化根本力氣的生疏與體會(huì)歸納/質(zhì)拓總結(jié)布置作業(yè)附：課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容要求能明確、具體、可檢驗(yàn)。2、課程學(xué)問目標(biāo)與認(rèn)知過程設(shè)計(jì):學(xué)問目標(biāo)明確，主要的支撐學(xué)問應(yīng)表達(dá)“必需、夠用”原則，突出學(xué)問為工程、任務(wù)效勞，為力氣目總結(jié)和系統(tǒng)提升。3、力氣訓(xùn)練工程設(shè)計(jì):在“力氣訓(xùn)練工程設(shè)計(jì)”中，課程力氣目標(biāo)中的每項(xiàng)力氣，都要有相應(yīng)的工程、任務(wù)進(jìn)展訓(xùn)練，并反映在“進(jìn)度表”中。課程的教學(xué)目標(biāo)(特別是力氣目標(biāo))主要不是來自書本，也不是來自教師閱歷，而是來自學(xué)生職業(yè)崗位分析和專業(yè)課程體系的分工。(成果)。4、課程教學(xué)進(jìn)度表設(shè)計(jì):本門課程的教學(xué)內(nèi)容(力氣與學(xué)問)掩蓋面、內(nèi)容編排構(gòu)造