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1、 重陽(yáng)節(jié)優(yōu)秀社會(huì)教案范本【三篇】【一】 活動(dòng)意圖: 農(nóng)歷九月初九中國(guó)老人節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽(yáng)節(jié)“,也是我國(guó)傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨(dú)生子女“四合一”構(gòu)造家庭訓(xùn)練不當(dāng)造成幼兒“小皇帝”意識(shí),不知敬重喜愛(ài)長(zhǎng)輩的現(xiàn)象不少。開(kāi)展此次活動(dòng)。培育幼兒敬重喜愛(ài)長(zhǎng)輩,促進(jìn)他們安康全人格和社會(huì)性進(jìn)展。 活動(dòng)目的: 1.知道重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日。 2.幫忙老人。 3.敬重老人。 活動(dòng)預(yù)備: 1.VCD光盤(pán)?;丶铱纯?。 2.老人幸福生活的精彩片斷。 3.重陽(yáng)節(jié)這天請(qǐng)來(lái)幼兒的爺爺奶奶。 4.人手一份自制禮物。 活動(dòng)過(guò)程: (一)觀看VCD光盤(pán)?;丶铱纯?1.你看到的是什么? 2.什么內(nèi)容? 3.介紹農(nóng)歷九月九日就
2、是老人節(jié)。 4.老人節(jié)是怎么來(lái)的? (二)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷 1.老人節(jié)也稱(chēng)重陽(yáng)節(jié),相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說(shuō)這樣可以避邪。因此,重陽(yáng)節(jié)登高就漸漸形成一種風(fēng)俗。打那以后,在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。 2.在這一天,很多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福,為表示對(duì)老人的敬意,我國(guó)將重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)。 3.觀看專(zhuān)題錄像片百歲老人(老人們歡快度晚年的情景) 敬老愛(ài)老是中華民族的榮耀傳統(tǒng),我們國(guó)家特別重視和關(guān)懷老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要敬重長(zhǎng)輩,知道在長(zhǎng)輩生病時(shí)要表示關(guān)懷
3、,老人過(guò)生日,送一些禮物給他們。 4.幼兒說(shuō)出自己四周的老人是怎樣過(guò)重陽(yáng)節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等) 5.重陽(yáng)節(jié),你是如何做的?(給老人送禮物等) 6.你是怎樣敬重老人的? (三)敬老愛(ài)老活動(dòng) 1.重陽(yáng)節(jié)是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日,在過(guò)節(jié)的時(shí)候,我們?cè)诩依锟梢越o老人買(mǎi)很多東西,和他們一塊過(guò)節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們每天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來(lái)孝敬一下他們吧。 2.給老人送禮物,并對(duì)老人說(shuō)句祝愿的話。 3.跟爺爺奶奶們合影留念,活動(dòng)在?;丶铱纯礃?lè)曲聲中完畢。 (四)延長(zhǎng)活動(dòng) 在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。 活動(dòng)反思: 重陽(yáng)節(jié),又稱(chēng)敬老節(jié),顧名思義是敬重老人
4、,孝敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過(guò)活動(dòng)培育孩子敬重長(zhǎng)輩的情感。引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的敬重與喜愛(ài),在日常生活中懂得如何去關(guān)懷,愛(ài)惜老人;其次感知體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種習(xí)俗,從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗;再是增加家園間的溝通溝通,活動(dòng)在老人和孩子的心中留下了美妙的回憶。敬老、愛(ài)老的美德也深深的印在了孩子們的心里。 【二】 活動(dòng)目標(biāo): 1.理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)朗讀兒歌。知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。 2.能用自己喜愛(ài)的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的喜愛(ài)之情。 活動(dòng)預(yù)備: 1.課件重陽(yáng)節(jié) 2.白紙、彩紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、膠水、半成品材料等,供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。 活動(dòng)過(guò)程: 一、談話引入。 1.教師:小朋友,你們知道九月九是什
5、么節(jié)日嗎?重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?重陽(yáng)節(jié)到了,你們想為爺爺奶奶做些什么?有一位小朋友,他跟爺爺出去玩了,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他去了哪里。 二、觀賞兒歌,理解兒歌內(nèi)容。 1.教師朗讀兒歌。提問(wèn):兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢?他們一起去爬山,兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)?爺爺?shù)歉卟环?,什么叫“不服老”??jī)焊枥锏男∨笥咽窃趺礃淤潛P(yáng)爺爺?shù)??(播放兒歌觀賞) 2.教師:重陽(yáng)節(jié)是什么季節(jié)的,你是怎么知道的? 3.教師完整朗讀兒歌。(播放兒歌觀賞) 三、幼兒學(xué)習(xí)朗讀兒歌。 1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。(播放兒歌觀賞) 2.請(qǐng)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒依據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作,表演兒歌。 3.幼兒朗讀兒歌。(播放朗讀兒
6、歌) 四、表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。 教師:“重陽(yáng)節(jié)”是老人的節(jié)日,是爺爺奶奶的節(jié)日,跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過(guò)“兒童節(jié)”的時(shí)候爺爺奶奶會(huì)給小朋友送禮物,說(shuō)好聽(tīng)的話來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛(ài),那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了,你會(huì)怎么表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)呢? 1.幼兒分組爭(zhēng)論:如何表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。(播放表達(dá)愛(ài)) 2.請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己的想法,說(shuō)說(shuō)為什么選擇這個(gè)方法。 教師總結(jié):表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài),不僅可以對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一些好聽(tīng)的話,送一些自己做的小禮物,還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。 五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物 1教師:立刻就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了,這里教師為你們預(yù)備了一些材料
7、,請(qǐng)你用自己喜愛(ài)的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎? 2.幼兒制作禮物,教師引導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、做賀卡等方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。(播放我愛(ài)爺爺奶奶) 3.請(qǐng)幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。 活動(dòng)延長(zhǎng): 1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。 2.家長(zhǎng)帶著老人和孩子外出游玩,增進(jìn)祖孫三代間的親情。 【三】 活動(dòng)目的: 1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。 2、敬重老人,情愿為老人獻(xiàn)愛(ài)心。 3、回歸社區(qū)活動(dòng),熬煉交往力量和口語(yǔ)表達(dá)力量。 活動(dòng)預(yù)備: 家長(zhǎng)為誘餌預(yù)備一些好吃的水果,為老人預(yù)備一份禮物。 活動(dòng)過(guò)程: 一、爺爺奶奶(外公外婆)歡送您 1、看
8、看今日教室里來(lái)了誰(shuí),誰(shuí)情愿來(lái)給我們介紹一下。 2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。 3、教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。 二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆) 1、今日你們家誰(shuí)參與我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),請(qǐng)小朋友們把它介紹給大家。 2、你喜愛(ài)他嗎?為什么喜愛(ài),他給家里做了些神什么事情。 3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。 4、教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在還要來(lái)照看我們,為我們每天做許多的事情。 三、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情 1、請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們總監(jiān)什么事情。 2、請(qǐng)小朋友來(lái)示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。 3、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)有好吃的東西先給誰(shuí)吃。 4、說(shuō)說(shuō)今日過(guò)節(jié),你預(yù)備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時(shí)候你預(yù)備
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