重陽節(jié)優(yōu)秀社會(huì)教案范本

1、 重陽節(jié)優(yōu)秀社會(huì)教案范本【三篇】【一】 活動(dòng)意圖： 農(nóng)歷九月初九中國老人節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)“，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨(dú)生子女“四合一”構(gòu)造家庭訓(xùn)練不當(dāng)造成幼兒“小皇帝”意識(shí)，不知敬重喜愛長輩的現(xiàn)象不少。開展此次活動(dòng)。培育幼兒敬重喜愛長輩，促進(jìn)他們安康全人格和社會(huì)性進(jìn)展。 活動(dòng)目的： 1.知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日。 2.幫忙老人。 3.敬重老人。 活動(dòng)預(yù)備： 1.VCD光盤?；丶铱纯础?2.老人幸福生活的精彩片斷。 3.重陽節(jié)這天請(qǐng)來幼兒的爺爺奶奶。 4.人手一份自制禮物。 活動(dòng)過程： (一)觀看VCD光盤?；丶铱纯?1.你看到的是什么? 2.什么內(nèi)容? 3.介紹農(nóng)歷九月九日就

2、是老人節(jié)。 4.老人節(jié)是怎么來的? (二)介紹重陽節(jié)的來歷 1.老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高就漸漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀(jì)念。 2.在這一天，很多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，為表示對(duì)老人的敬意，我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。 3.觀看專題錄像片百歲老人(老人們歡快度晚年的情景) 敬老愛老是中華民族的榮耀傳統(tǒng)，我們國家特別重視和關(guān)懷老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要敬重長輩，知道在長輩生病時(shí)要表示關(guān)懷

3、，老人過生日，送一些禮物給他們。 4.幼兒說出自己四周的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等) 5.重陽節(jié)，你是如何做的?(給老人送禮物等) 6.你是怎樣敬重老人的? (三)敬老愛老活動(dòng) 1.重陽節(jié)是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時(shí)候，我們?cè)诩依锟梢越o老人買很多東西，和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們每天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。 2.給老人送禮物，并對(duì)老人說句祝愿的話。 3.跟爺爺奶奶們合影留念，活動(dòng)在?；丶铱纯礃非曋型戤?。 (四)延長活動(dòng) 在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。 活動(dòng)反思： 重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)，顧名思義是敬重老人

4、，孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動(dòng)培育孩子敬重長輩的情感。引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的敬重與喜愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)懷，愛惜老人；其次感知體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗；再是增加家園間的溝通溝通，活動(dòng)在老人和孩子的心中留下了美妙的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。 【二】 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗讀兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。 2.能用自己喜愛的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的喜愛之情。 活動(dòng)預(yù)備： 1.課件重陽節(jié) 2.白紙、彩紙、記號(hào)筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。 活動(dòng)過程： 一、談話引入。 1.教師：小朋友，你們知道九月九是什

5、么節(jié)日嗎？重陽節(jié)是誰的節(jié)日？重陽節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。 二、觀賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。 1.教師朗讀兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽的詞語？爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老”？兒歌里的小朋友是怎么樣贊揚(yáng)爺爺?shù)?？（播放兒歌觀賞） 2.教師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的？ 3.教師完整朗讀兒歌。（播放兒歌觀賞） 三、幼兒學(xué)習(xí)朗讀兒歌。 1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。（播放兒歌觀賞） 2.請(qǐng)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒依據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作，表演兒歌。 3.幼兒朗讀兒歌。（播放朗讀兒

6、歌） 四、表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。 教師：“重陽節(jié)”是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過“兒童節(jié)”的時(shí)候爺爺奶奶會(huì)給小朋友送禮物，說好聽的話來表達(dá)對(duì)你的愛，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會(huì)怎么表達(dá)對(duì)他們的愛呢？ 1.幼兒分組爭論：如何表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。（播放表達(dá)愛） 2.請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個(gè)方法。 教師總結(jié)：表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛，不僅可以對(duì)爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。 五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物 1教師：立刻就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里教師為你們預(yù)備了一些材料

7、，請(qǐng)你用自己喜愛的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？ 2.幼兒制作禮物，教師引導(dǎo)幼兒畫畫、做賀卡等方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。（播放我愛爺爺奶奶） 3.請(qǐng)幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。 活動(dòng)延長： 1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。 2.家長帶著老人和孩子外出游玩，增進(jìn)祖孫三代間的親情。 【三】 活動(dòng)目的： 1、了解重陽節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。 2、敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛心。 3、回歸社區(qū)活動(dòng)，熬煉交往力量和口語表達(dá)力量。 活動(dòng)預(yù)備： 家長為誘餌預(yù)備一些好吃的水果，為老人預(yù)備一份禮物。 活動(dòng)過程： 一、爺爺奶奶（外公外婆）歡送您 1、看

8、看今日教室里來了誰，誰情愿來給我們介紹一下。 2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。 3、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。 二、介紹我的爺爺奶奶（外公外婆） 1、今日你們家誰參與我們的重陽節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把它介紹給大家。 2、你喜愛他嗎？為什么喜愛，他給家里做了些神什么事情。 3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。 4、教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照看我們，為我們每天做許多的事情。 三、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情 1、請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監(jiān)什么事情。 2、請(qǐng)小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。 3、請(qǐng)小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。 4、說說今日過節(jié)，你預(yù)備給爺爺奶奶送什么禮物？送禮物的時(shí)候你預(yù)備