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文檔簡介
1、講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病演講稿老師,同學(xué)們:早上好今天我講的題目是講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病。講究衛(wèi)生是一個老生常談的話題,它的含義其實(shí)很淺顯,那就是指在日常生活中 吃干凈的食物,飲干凈的水,穿干凈的衣物,用衛(wèi)生的器具,處干凈的場所以及 必要的衛(wèi)生防護(hù),也就是說既要講究個人衛(wèi)生,又要維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,那么我們?nèi)?何注意個人衛(wèi)生呢?首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,減少與病源接觸的機(jī)會。如 勤洗手、勤洗澡、勤換衣,每日刷牙。俗話說早睡早起身體好,因此充足的睡眠 也是必不可少的。其次是講究飲食衛(wèi)生,防止病從口入;在日常生活中不食不干 凈的食物,所謂不干凈的食物,主要是指來源不明、長期存放或腐爛變質(zhì)的食品, 同時(shí)也不要貪圖野
2、味。(1)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣在傳染性病源流行季節(jié),盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。這 里特別提醒同學(xué)生不要去學(xué)校早已明令禁止的網(wǎng)吧、游戲室等不適合中學(xué)生去的 場所。也不要去校門口的攤點(diǎn)上買東西吃。(2)加強(qiáng)身體鍛煉,提高免疫能力眼下正是運(yùn)動鍛煉的大好時(shí)機(jī),大家應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空 氣,但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服,合理安排運(yùn)動量。每天我們都應(yīng)堅(jiān)持做好 早操、課間操,積極上好體育課、活動課。(3)注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。我校長期以來非常重視環(huán)境衛(wèi)生工 作,經(jīng)過大家的努力已經(jīng)取得了一定的成效。但我們還有急需要改進(jìn)的是:平時(shí) 環(huán)境衛(wèi)生的保潔,不要隨意亂扔廢紙
3、、粉筆頭、亂丟食品包裝袋等,我們希望所 有的同學(xué)用我們的舉手之勞,維護(hù)我們整潔的環(huán)境。(4)調(diào)整好心態(tài),形成良好有序的生活規(guī)律老師們、同學(xué)們,健康是一個人最大的財(cái)富,是幸福的基礎(chǔ),也是做人的責(zé)任, 要有一個健康的體魄,講究衛(wèi)生就是最基本也是每個人都能做到的預(yù)防疾病的方 法,只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記,并身體力行,那么無論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。最后祝大家身心健康,事業(yè)、學(xué)業(yè)更上一層樓。同學(xué)們,又快進(jìn)入期未復(fù)習(xí)階段了,有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績不理想而苦 惱,或許正為即將到來的期末考試而緊張,怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?據(jù)說有一個叫小機(jī)靈的小朋友,遇見了一位智慧大師,問:大師,怎樣使我明 天比今天
4、更聰明呢?智慧大師說:給頭腦充電,明天你就會更聰明!可是 怎樣充電呢?大師告訴小機(jī)靈:一要多運(yùn)動。人腦分大腦和小腦兩部分,大腦由左右兩半球組成。左半球主要管 語言、處理 數(shù)學(xué)和邏輯排列;右半球負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時(shí)使用較多的是 大腦的左半球,而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電,就特別要通過多活 動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術(shù)等方面的活動,來鍛煉和增強(qiáng)大腦右半 球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動,大腦就會得到鍛煉和發(fā)展。二要增加營養(yǎng)。大腦活動需要消耗一定的能量,我們的大腦正處于生長發(fā)育的重 要時(shí)期,要維持大腦的正常工作,要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善,就必須注意身體成長 所需要的營養(yǎng),給大腦提供足夠的能量。四要手腦并用。我國著名的教育家陶行知先生曾寫過這樣一首教育詩:人生兩個寶,雙手與大腦。用 腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯也吃不飽。手腦都會用,長大不得了。 這是告訴我們,每個人都應(yīng)該學(xué)會手腦并用。如果你想明天更聰明,一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運(yùn)動、營養(yǎng)、休息! 度都會增加和增強(qiáng),這些災(zāi)害已
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