（中職）Access2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用 16-2電子教案

1、（中職）Access2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用 16-2電子教案（中職）Access2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用 16-2電子教案（中職）Access2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用 16-2電子教案授課教師：杜大志課程名稱數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目名稱報(bào)表任務(wù)名稱報(bào)表分組統(tǒng)計(jì)匯總班級(jí)人數(shù)日期周次課次節(jié)次地點(diǎn)計(jì)劃學(xué)時(shí)計(jì)682412.1316411-2教室2計(jì)693312.1116403-4教室2本任務(wù)職業(yè)背景描述（公共基礎(chǔ)課不填）面向工種：數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)；崗位：數(shù)據(jù)維護(hù)辦公室文秘；技能：能夠?qū)?bào)表內(nèi)容進(jìn)行分組統(tǒng)計(jì)匯總。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1.常用統(tǒng)計(jì)匯總函數(shù)2.數(shù)據(jù)分組3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總技能點(diǎn)1.對(duì)報(bào)表內(nèi)容進(jìn)行分組設(shè)置2.對(duì)報(bào)表內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總職

2、業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，增強(qiáng)學(xué)生邏輯思維能力，分析、解決問(wèn)題的能力。提高學(xué)生交流、溝通，用于展現(xiàn)自我的能力。重 點(diǎn)1.常用統(tǒng)計(jì)匯總函數(shù)2.對(duì)報(bào)表內(nèi)容進(jìn)行分組設(shè)置3.對(duì)報(bào)表內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總難 點(diǎn)對(duì)報(bào)表內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總教學(xué)資源信息資源：Access2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)設(shè)備資源：多媒體投影材料資源： 人員資源：學(xué)生按6-7人一組，專業(yè)教師1位教學(xué)方法效果評(píng)價(jià)教學(xué)方法：閱讀材料自主學(xué)習(xí)、教師講解、學(xué)生練習(xí)、小組討論效果評(píng)價(jià)：依評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，小組自評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)并給出每位學(xué)生本次任務(wù)量化分?jǐn)?shù)教學(xué)過(guò)程實(shí)施方案教學(xué)內(nèi)容安排學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)間分配（90分鐘）任務(wù)描述及組織安排1.分組就位，統(tǒng)計(jì)考勤2.

3、回答問(wèn)題3.明確任務(wù)1.組織學(xué)生就位，記錄考勤2.提問(wèn)： 復(fù)習(xí)問(wèn)題1.如何對(duì)報(bào)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序，進(jìn)行橫向計(jì)算？導(dǎo)入問(wèn)題2.如果需要對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分組統(tǒng)計(jì)該如何操作。 101.分析任務(wù)，小組討論，總結(jié)完成任務(wù)步驟2.展示討論結(jié)果，做好記錄3.回答問(wèn)題、做好記錄1.組織學(xué)生討論完成任務(wù)所需步驟2.講解各步驟的關(guān)鍵點(diǎn)與注意事項(xiàng)5實(shí)施步驟1報(bào)表內(nèi)容分組1.每組討論設(shè)置分組字段完成的步驟2.通過(guò)教師機(jī)演示設(shè)置分組字段3.總結(jié)完成任務(wù)的注意事項(xiàng)，做好記錄1.帶領(lǐng)學(xué)生分析完成任務(wù)所需注意的要點(diǎn)，并對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行講解，包括單字段分組、多字段分組。15實(shí)施步驟2報(bào)表內(nèi)容分組求和、求平均值1.每組討論對(duì)數(shù)據(jù)求和、

4、求平均值完成的步驟2通過(guò)教師機(jī)演示完成情況3.總結(jié)完成任務(wù)的注意事項(xiàng)，做好記錄1.帶領(lǐng)學(xué)生分析完成任務(wù)所需注意的要點(diǎn)，并對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行講解。15實(shí)施步驟3報(bào)表內(nèi)容分組計(jì)數(shù)1.每組討論對(duì)數(shù)據(jù)計(jì)數(shù)完成的步驟2.通過(guò)教師機(jī)演示對(duì)報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)數(shù)3.總結(jié)完成任務(wù)的注意事項(xiàng)，做好記錄1.帶領(lǐng)學(xué)生分析完成任務(wù)所需注意的要點(diǎn)，并對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行講解，包括計(jì)數(shù)和求和的區(qū)別。10實(shí)施步驟4完善報(bào)表分析如何設(shè)置報(bào)表的格式，使數(shù)據(jù)打印出來(lái)更美觀引導(dǎo)學(xué)生分析報(bào)表格式設(shè)置10實(shí)施步驟5習(xí)題分析分組報(bào)表任務(wù)，設(shè)計(jì)步驟發(fā)布任務(wù)、引導(dǎo)學(xué)生完成15總結(jié)評(píng)價(jià)1.聽(tīng)取教師的點(diǎn)評(píng)與總結(jié)1.分析各組任務(wù)完成情況，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)10課后作業(yè)見(jiàn)后面考試題庫(kù)教學(xué)后記教研組長(zhǎng)簽字杜大志系主任簽字卜少利考試題庫(kù)一、單選題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）1.每個(gè)報(bào)表最多包含（）個(gè)節(jié)。A.5 B.6 C.7 D.102.版面預(yù)覽視圖可以顯示（）數(shù)據(jù)。A.全部 B.一頁(yè) C.第一頁(yè) D.部分二、判斷題（正確的在其題干后的括號(hào)內(nèi)打“”，錯(cuò)誤的打“”）1.報(bào)表可分為縱欄式報(bào)表、圖表報(bào)表和標(biāo)簽報(bào)表3類。（）2.使用自動(dòng)報(bào)表創(chuàng)建報(bào)表只能創(chuàng)建縱欄式報(bào)表。（）3.若要為報(bào)表添加背景圖片，可以打開(kāi)報(bào)