銅仁市重點中學2023學年高考沖刺生物模擬試題含解析

1、2023學年高考生物模擬測試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1某一不可逆化學反應在無酶和有酶催化時均可以進

2、行，當該反應在無酶條件下進行到時間t時，向反應液中加入催化該反應的酶。下圖中能正確表示加酶后反應物濃度隨反應時間變化趨勢的曲線最可能是A甲B乙C丙D丁2下圖是某立體農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動和物質循環(huán)示意圖。下列敘述正確的是（ ）A該圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的三種成分間的相互關系B桑樹可以利用沼渣中有機物的能量進行同化作用C蠶沙中的能量屬于該生態(tài)系統(tǒng)中桑樹同化的能量D水生植物和桑樹固定的太陽能是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量3下列關于人體生命活動調節(jié)的敘述，正確的是（ ）A輸氧時在氧氣中加入5%的CO2是為了維持呼吸中樞興奮，該過程屬于神經(jīng)調節(jié)B食物過咸會導致人體分泌的抗利尿激素減少C節(jié)食減肥導致血糖含量較低

3、時，胰島A細胞的分泌會增加D人體的體溫調節(jié)中樞位于大腦皮層4小麥種子萌發(fā)過程中，-淀粉酶在糊粉層的細胞中合成，在胚乳中用于分解淀粉。該酶從糊粉層細胞排到細胞外的方式是（ ）A萌發(fā)過程中氧氣是否充足不會影響其排出B逆濃度梯度經(jīng)協(xié)助擴散排出C需要細胞膜上的載體蛋白協(xié)助D含該酶的囊泡與細胞膜融合排出5下列關于基因突變、基因重組和染色體變異的相關敘述，正確的是（ ）A只有發(fā)生在生殖細胞中的基因突變才能遺傳給下一代B基因重組只發(fā)生在真核生物的有性生殖過程中，原核生物中不會發(fā)生基因重組C利用農(nóng)桿菌轉化法將目的基因導入受體細胞并表達，依據(jù)的遺傳學原理是染色體變異D利用基因突變的原理無法培育出能產(chǎn)生人胰島素的

4、大腸桿菌菌株6皇城根遺址公園以“綠色、人文”為主題，塑造了“梅蘭春雨、御泉夏爽、銀楓秋色、松竹冬翠”四季景觀。公園憑借其注重生態(tài)效益的綠化設計，在北京市精品公園評比中入選。以下相關敘述錯誤的是（ ）A應盡量選用當?shù)貥浞N，為本地動物提供更適宜的棲息環(huán)境B遺址公園的生物群落由混栽的70多個樹種組成C公園綠化率高達90%以上，利于緩解城市污染狀況D各類植物混栽，合理布局，實現(xiàn)了人文與自然的和諧統(tǒng)一7研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構建生物修復系統(tǒng)的方法治理水體富營養(yǎng)化，下圖表示水體中部分能量流動關系（圖中數(shù)字表示同化的能量）。下列敘述錯誤的是（ ） A生物修復系統(tǒng)構建后，種間關系會發(fā)

5、生變化B挺水植物能遮光，從而影響藻類生長C該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率為16%D除了已標出的能量去向之外，甲的能量去向還有自身呼吸作用以熱能形式散失8（10分）下圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化” 功能示意圖, 下列敘述錯誤的是()Ae起源于高爾基體，b來自內(nèi)質網(wǎng)Bd是衰老的線粒體, 不能為生命活動供能C溶酶體的作用是消化侵入細胞的病菌、病毒和自身衰老、損傷的細胞器D囊泡融合的過程體現(xiàn)了膜的流動性二、非選擇題9（10分）圖甲表示高等植物光合作用過程的示意圖，圖中數(shù)字表示反應過程， 字母表示有關物質。圖乙表示研究環(huán)境因素對光合速率影響的實驗處理。請回答：（1）從能量變化看，F(xiàn)到E

6、的反應稱為_反應。在光反應時，圖甲中物質C的作用是_。（2）提取綠葉中光合色素時，除綠葉等，還需向研缽中加入_，作為溶解光合色素的溶劑。光合色素吸收的光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在_（填圖甲中字母）中，這些物質在過程中起的作用是_。（3）利用圖乙的實驗處理可用于研究_等環(huán)境隨對光合速率的影響。該實驗可通過觀察_即可比較各組實驗光合速率的大小。10（14分）氣孔是氣體進出葉片及蒸騰作用喪失水分的“門戶”，強光下植物蒸騰作用強，氣孔充分開放。氣孔的開放與關閉分別與保衛(wèi)細胞的吸水與失水有關。科研人員通過基因工程技術在擬南芥氣孔的保衛(wèi)細胞中表達了一種K+通道蛋白（BLINK1），如圖所示。該通道能調控氣孔快速

7、開啟與關閉，而野生株氣孔關閉較慢。請回答下列問題：（1）除離子通道蛋白外，細胞膜上還有水通道蛋白。水通道與人體體液平衡密切相關，如腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，都與水通道蛋白的_有直接關系。（2）據(jù)圖分析，含BLINK1的植株在光照下氣孔快速開啟，最可能的原因是_。（3）若將長勢基本一致的含BLINK1的擬南芥植株與野生株擬南芥植株置于較強光照強度的連續(xù)光照條件下，測定每升水產(chǎn)植物莖干重（克），預期結果是含BLINK1的擬南芥植株每升水產(chǎn)植物莖干重（克）_（填“大于”“小于”或“基本等于”）野生株擬南芥植株的每升水產(chǎn)植物莖干重（克）。（4）若將長勢基本一致的含BLINK1的擬南芥植株與

8、野生株擬南芥植株置于較強光照強度的間隔光照（強光和弱光交替光照）條件下，測定每升水產(chǎn)植物莖干重（克），預期結果是含BLINK1的擬南芥植株每升水產(chǎn)植物莖干重（克）_（填“大于”“小于”或“基本等于”）野生株擬南芥植株的每升水產(chǎn)植物莖干重（克），預期此結果的理由是_。11（14分）科學家研究發(fā)現(xiàn)：在強光下，激發(fā)態(tài)葉綠素會與氧分子反應形成單線態(tài)氧而損傷葉綠體，然而類胡蘿卜素可快速淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素，起到保護葉綠體的作用。下圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi)，某杏樹CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1S5表示曲線與橫軸圍成的面積。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中MN段杏樹葉肉細胞合成ATP的場所有_，造成MN段波動

9、的主要外界因素是_。（2）圖中B點時，該杏樹的葉肉細胞中光合速率_呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”）。（3）經(jīng)過這兩晝夜，該杏樹仍正常生長，則有機物的積累量在圖示_（填字母）時刻達到最大值。圖中S2明顯小于S4，造成這種情況的主要外界因素最可能是_，圖中FG段CO2吸收量下降，造成這一變化的主要原因是_ 。（4）在強光條件下，與正常植株相比，缺乏類胡蘿卜素的突變體的光合速率_（填“上升”“不變”或“下降”），原因有_。12秀麗線蟲是一種線形動物，多為雌雄同體，只有少數(shù)為雄性個體，繁殖能力強，后代數(shù)目多，是遺傳學研究的模式生物。請根據(jù)以下兩類秀麗線蟲個體的特點回答問題：雌雄同體（2n=12

10、） 雄性個體（2n=11）兩條X染色體：XX 有一條X染色體：XO自體受精產(chǎn)生后代 產(chǎn)生的精子都能存活并能完成受精雌雄同體間不能雜交（1）若要研究秀麗線蟲的基因組，應檢測_條染色體的DNA序列。（2）突變型雌雄同體（)與野生型雄蟲()做親本混合培養(yǎng)。F1中秀麗線蟲的基因型有_種；選出F1中的野生型個體進行培養(yǎng)，的表現(xiàn)型及其比例為_。（3）若將野生型雌雄同體（)與突變型雄蟲（)做親本混合培養(yǎng)來驗證基因的分離定律，你認為是否合適？_，理由是_。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）（含詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】酶是具有催化作用的有機物，大

11、部分是蛋白質，少部分是RNA，酶通過降低化學反應活化能加快反應速率，酶的特性有高效性，專一性同時反應需要一定的條件?！绢}目詳解】根據(jù)酶的催化作用，加快了反應速率，所以在單位時間內(nèi)反應物的濃度將會大幅度降低，曲線的斜率代表速率，因此加入酶后，斜率下降最大的是丁。故選D?！敬鸢更c睛】本題有兩點注意：一是酶加快了反應速率，二是看懂圖中曲線的縱坐標代表反應物的濃度，所以斜率就是反應速率。2、C【答案解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質和能量。其中生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，流經(jīng)整個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能和人為輸入的有機物中的化學能。【題目詳解】A、圖中包含生態(tài)系

12、統(tǒng)的四種組分，體現(xiàn)了四種成分間的相互關系，A錯誤；B、桑樹屬于生產(chǎn)者，屬于自養(yǎng)型生物，無法利用沼渣中的有機物的能量，B錯誤；C、蠶沙的能量并不屬于蠶，而是屬于上一營養(yǎng)級桑樹同化的能量，C正確；D、圖中顯示除了水生植物和桑樹固定的太陽能，還有人工投入的飼料中的化學能，D錯誤；故選C?！敬鸢更c睛】本題的易錯點為蠶沙中的能量來源，其屬于糞便中能量，因此不是屬于蠶的同化量，而應該算作為上一營養(yǎng)級的能量。同時生態(tài)系統(tǒng)的總能量一般為生產(chǎn)者所固定的太陽能，但有人為參與的情況下必須要加上現(xiàn)成有機物中的化學能。3、C【答案解析】要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，動物體就必須能及時感知內(nèi)環(huán)境的變化，并及時做出反應加以調整，這些

13、活動都依靠神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動來完成。神經(jīng)系統(tǒng)的基本形式是反射，反射的結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)元、反射中樞、傳出神經(jīng)元、效應器組成。兩個神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與肌肉之間形成的結構稱為突觸。體液調節(jié)又稱為內(nèi)分泌調節(jié)，是內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素，通過體液的傳送而發(fā)揮調節(jié)作用的一種調節(jié)方式?！绢}目詳解】A、輸氧時在氧氣中加入5%的CO2是為了維持呼吸中樞興奮，該過程屬于體液調節(jié)，A錯誤；B、食物過咸會引起細胞外液滲透壓升高（濃度升高），會導致人體分泌的抗利尿激素增多，B錯誤；C、節(jié)食減肥導致血糖含量較低時，胰島A細胞的分泌會增加，胰高血糖素分泌增多，C正確；D、人體的體溫調節(jié)中樞位于下丘腦，

14、D錯誤。故選C。4、D【答案解析】小分子物質進出細胞方式包括自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸，利用的是細胞膜的選擇透過性；大分子物質和顆粒物質進出細胞的方式是胞吞和胞吐，利用的是細胞膜的流動性。根據(jù)題干信息分析，-淀粉酶化學本質是蛋白質，是生物大分子，生物大分子進出細胞的方式是胞吞胞吐，因此既不是順濃度梯度也不是逆濃度梯度，更不是通過離子通道排出，而是通過囊泡包裹與細胞膜融合以胞吐方式排出，該過程需要消耗能量，借助于細胞膜的流動性完成?！绢}目詳解】A、根據(jù)以上分析已知，-淀粉酶排到細胞外的方式為胞吐，需要消耗能量，而氧氣參與有氧呼吸供能，因此-淀粉酶的排出與氧氣是否充足有關，A錯誤；B、-淀粉酶排

15、到細胞外的方式為胞吐，而不是協(xié)助擴散，B錯誤；C、-淀粉酶排到細胞外的方式為胞吐，利用的是細胞膜的流動性，不需要載體蛋白的協(xié)助，C錯誤；D、-淀粉酶是通過囊泡包裹與細胞膜融合以胞吐方式排出的，D正確。故選D。5、D【答案解析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導致基因結構的改變，進而產(chǎn)生新基因；（2）基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），等

16、位基因隨著同源染色體的非姐妹染色單體的交換而互換，從而發(fā)生重組，此外，某些細菌（如肺炎雙球菌轉化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組。（3）染色體變異包括染色體結構變異（重復、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異?！绢}目詳解】A、發(fā)生在植物體細胞中的基因突變可通過組織培養(yǎng)遺傳給下一代，A錯誤；B、原核生物中可能會發(fā)生基因重組，如R型細菌轉化為S型細菌，B錯誤；C、利用農(nóng)桿菌轉化法將目的基因導入受體細胞并表達，依據(jù)的遺傳學原理是基因重組，C錯誤；D、利用基因突變的原理無法培育出能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌菌株，可通過基因重組的原理培育出能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌菌株，D正確。故選D。6、B【

17、答案解析】生物入侵會嚴重破壞生物的多樣性，破壞生態(tài)平衡，加速物種的滅絕，所以在引種過程中應慎重。群落是指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和，包括生產(chǎn)者、消費者和分解者?！绢}目詳解】A、在樹種選擇過程中，需要考慮外來物種入侵因素，因此應盡量選用當?shù)貥浞N，為本地動物提供更適宜的棲息環(huán)境，A正確；B、該公園的生物群落應包括該地所有的植物、動物和微生物，B錯誤；C、綠色植物能夠通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，有些植物還能吸收空氣中的有害物質，所以綠化率升高可有利于緩解城市污染狀況，C正確；D、各類植物混栽，布局美觀，還能維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，實現(xiàn)了人文與自然的和諧統(tǒng)一，D正確。故選B。7、C【答

18、案解析】1、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者初級消費者次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者。2、在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動逐級遞減，即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%20%。【題目詳解】A. 生物修復系統(tǒng)構建后，種間關系會發(fā)生變化，A正確；B、挺水植物能遮光，使藻類獲得的光能減少，光合作用減弱，從而影響藻類生長，B正確；C、水草、藻類流向甲的能量有190025000100%=1.6%，而第二營養(yǎng)級還包括其他魚類，因此圖中所示食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率大于1.6%，C錯誤；D、除了已標出的

19、能量去向之外，甲的能量去向還有自身呼吸作用以熱能形式散失，D正確。故選C。8、A【答案解析】分析圖可知，a是高爾基體，b是剛形成的溶酶體，c是內(nèi)質網(wǎng)，d是線粒體，e是包裹線粒體的小泡，溶酶體發(fā)生過程體現(xiàn)了生物膜具有一定流動性?！绢}目詳解】A. 據(jù)圖可知，e起源于內(nèi)質網(wǎng)，b來自高爾基體，A錯誤；B. 從圖中可以看出，d線粒體是準備被分解的，故不能再行使正常的功能，不能提供能量，B正確；C. 溶酶體含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，C正確；D. b和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性，D正確。二、非選擇題9、放能 作為氫（或H+、e）受體 95%乙

20、醇 D、F 提供磷酸基團、氫和能量 光強度、光波長、CO2濃度 試管中單位時間產(chǎn)生氣泡的數(shù)量 【答案解析】本題結合圖形考查光合作用及其影響因素，要求考生理解光合作用過程，能利用所學知識解讀圖形，判斷出甲圖中是水的光解，是光合磷酸化，是細胞呼吸第一階段，是三碳酸的還原，是二氧化碳的固定；A是H，B是水，C是NADP+，D是NADPH，E是ADP和Pi，F(xiàn)是ATP，G是C5，H是（CH2O）等有機物。對比乙圖可知，自變量為光強度、光波長、CO2濃度，因變量為光合速率，即研究光照強度、光波長及二氧化碳濃度對光合速率的影響，可根據(jù)上述分析解題?！绢}目詳解】（1）從能量變化看，F(xiàn)（ATP）到E（ADP和

21、Pi）是ATP 水解反應，此反應稱為放能反應。在光反應時，圖甲中物質C（NADP+）的作用是作為氫（或H+、e）受體。（2）葉綠體中的色素乙溶于有機溶劑乙醇中，提取綠葉中光合色素時，除綠葉等，還需向研缽中加入95%乙醇，作為溶解光合色素的溶劑。光合色素吸收的光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在NADPH和ATP中，這些物質在三碳酸的還原過程中起的作用是提供磷酸基團、氫和能量。（3）分析乙圖可知，實驗的自變量為光強度、光波長、CO2濃度，因變量為光合速率，因此利用圖乙的實驗處理可用于研究光強度、光波長、CO2濃度等環(huán)境隨對光合速率的影響。該實驗可通過觀察試管中單位時間產(chǎn)生氣泡（O2）的數(shù)量即可比較各組實驗光合

22、速率的大小?！敬鸢更c睛】本題結合圖形考查光合作用及其影響因素，要求考生理解光合作用過程，能利用所學知識解讀圖形。10、結構與功能 K進入保衛(wèi)細胞，提高了細胞內(nèi)的滲透壓，保衛(wèi)細胞吸水，導致氣孔快速開啟 基本等于 大于 因為間隔光照下，光照時含BLINK1植株氣孔能快速打開，加快二氧化碳攝入，弱光時，氣孔能快速關閉，減少水分蒸發(fā)量，所以每升水產(chǎn)植物莖干重（克）大。而野生植株在弱光時，氣孔關閉慢，水分蒸發(fā)量較高，每升水產(chǎn)植物莖干重（克）小 【答案解析】滲透吸水：細胞通過滲透作用吸收水分的活動叫做滲透吸水。滲透作用，即水分子(或其他溶劑分子)透過半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液的擴散。水通道蛋白，是一

23、種位于細胞膜上的蛋白質，在細胞膜上組成孔道，可控制水在細胞的進出，就像是細胞的水泵一樣。水通道是由約翰霍普金斯大學醫(yī)學院的美國科學家彼得阿格雷所發(fā)現(xiàn)，他與通過X射線晶體學技術確認鉀離子通道結構的洛克斐勒大學霍華休斯醫(yī)學研究中心的羅德里克麥金農(nóng)共同榮獲了2003年諾貝爾化學獎?！绢}目詳解】（1）水通道蛋白具有運輸水分的功能，這與其特有的結構是相適應的，故水分的吸收與水通道蛋白的結構與功能有關。（2）保衛(wèi)細胞吸水，氣孔開啟。在光照下，含BLINK1植株的保衛(wèi)細胞吸收K，使細胞內(nèi)滲透壓升高，保衛(wèi)細胞吸水，從而氣孔能夠快速開啟。（3）在較強光照強度的連續(xù)光照條件下，含BLINK1擬南芥植株與野生株擬南

24、芥植株的氣孔均開放，所以兩種植株每升水產(chǎn)植物莖干重（克）基本相等。（4）間隔光照下，光照時含BLINK1植株氣孔能快速打開，加快二氧化碳攝入，弱光時，氣孔能快速關閉，減少水分蒸發(fā)量；野生株擬南芥植株在光照下氣孔能快速打開，但不能快速關閉，水分蒸發(fā)量大，所以含BLINK1的擬南芥植株每升水產(chǎn)植物莖干重大于野生株擬南芥植株的每升水產(chǎn)植物莖干重?！敬鸢更c睛】能夠從題干信息中獲得有用信息，并能結合問題認真分析是正確解題的關鍵！熟知氣孔開放和關閉的機理是解答本題的另一關鍵！11、細胞質基質和線粒體 溫度 大于 光照強度 部分氣孔關閉，CO2供應量減少 下降 該突變體無法淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素而使葉綠體受損，缺

25、乏類胡蘿卜素導致吸收的藍紫光減少，影響光合作用 【答案解析】圖示中，表示夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi)，某杏樹CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。在一晝夜中，夜晚由于缺少光照，植物體無法進行光合作用，只進行呼吸作用，釋放出CO2；白天，隨著開始進行光照，光合作用開始，且強度逐漸增強，直到B點，CO2釋放量和吸收量為0，說明光合作用消耗的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等，此時整個植株的光合強度等于呼吸強度；隨著光照強度的不斷增加，光合作用強度逐漸增強，植物體開始從外界吸收CO2，光合強度大于呼吸強度；到下午光照強度減弱，植物光合作用強度也逐漸下降?！绢}目詳解】（1）圖中MN段無光照，杏樹葉肉細胞不能進行光合

26、作用，只進行呼吸作用，合成ATP的場所有細胞質基質和線粒體；影響植物呼吸作用的主要因素是溫度，夜間溫度有起伏，故造成MN段波動的因素為溫度。（2）B點時，整個植株的光合強度等于呼吸強度，而此時葉肉細胞的光合速率應大于呼吸速率。（3）I點時植株的光合強度等于呼吸強度，超過I點有機物消耗大于合成速率，故這兩晝夜有機物的積累量在I時刻達到最大值。影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和CO2濃度，故兩晝夜中，造成S2明顯小于S4的外界因素最可能是光照強度。圖中FG段為中午，由于溫度較高，植物體為降低蒸騰作用，部分氣孔關閉，導致CO2吸收量下降。（4）由于類胡蘿卜素可快速淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素，故缺乏類胡蘿卜素的突變體因無