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1、 6/6人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感讀書(shū)心得五篇 人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感讀書(shū)心得五篇 一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特。閱讀的對(duì)象不同,感受也會(huì)不同,因而,同樣的 文本、視頻,總能得到不同的讀后感。關(guān)于人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感怎么寫(xiě)?下面是小 編給大家整理的人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感范文,歡迎大家來(lái)參閱。 讀這本書(shū)的時(shí)候,我更多的是迷茫和無(wú)力,因?yàn)槲蚁氲搅诵r(shí)候自己第一次意識(shí)到死 亡這件事: 那時(shí)我正在讀小學(xué)三年級(jí),我有一天趴在床上,想到有一天我死了,這世界上便沒(méi)有 我了,我的思想什么的都沒(méi)了,沒(méi)有意識(shí)了,太可怕了,差點(diǎn)嚇哭。 這之后我便想既然每個(gè)人都有一死,那我總得留下點(diǎn)什么給世界,讓它在我死后依然 生機(jī)勃勃,于
2、是我成了理想主義者。 到現(xiàn)在看這本書(shū),12個(gè)人已經(jīng)死去了,但他們創(chuàng)造了不會(huì)隕落的星星,在他們死后 的宇宙里依然閃耀著。 我今年21歲,距離我意識(shí)到死亡已經(jīng)過(guò)去十多年了,我這個(gè)理想主義者慢慢地悲觀 起來(lái),因?yàn)槎粴q的我一無(wú)所有,創(chuàng)造一顆永恒閃耀的星成了一件幾乎不可能的事情了。 “對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō),第一個(gè)意味著一切,第二個(gè)則什么都不是?!蹦蠘O探險(xiǎn)隊(duì)看見(jiàn)挪威的 國(guó)旗比他們先插在南極大地上時(shí),他們留下了眼淚。同樣經(jīng)歷了南極天氣的極端考驗(yàn),但 是最終卻成了什么多不是的第二個(gè)。 對(duì),歷史太漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)到最后只會(huì)記住“第一個(gè)”的東西,而無(wú)數(shù)個(gè)“第二個(gè)”卻淹沒(méi)在 歷史浪潮中。 第二個(gè)并不失敗,依舊會(huì)像斯科特寫(xiě)下懇
3、請(qǐng)我們照顧好他的遺孀死去一樣具有史詩(shī)般 的光榮,失敗的是你沒(méi)有成為“第二個(gè)”的資格,你沒(méi)有去追求“第一個(gè)”。這樣的你,不會(huì) 像巴爾博亞欠下債后出逃勇敢探索發(fā)現(xiàn)新大陸;也不會(huì)堅(jiān)持不懈地攻下拜占庭,更不會(huì)像七十多歲的托爾斯泰依舊勇敢面對(duì)自己的內(nèi)心而出逃. 因?yàn)樗麄儧](méi)有停止追求,即使在靈感枯竭了,心中依然響起彌撒曲,是他們心中 那團(tuán)永不磨滅的熱火點(diǎn)亮了一顆星星,讓它永遠(yuǎn)在黑暗的宇宙中閃爍。 我今年21歲了,距離我意識(shí)到死亡已經(jīng)過(guò)去十多年了,我這個(gè)理想主義慢慢悲觀起來(lái),因?yàn)槎粴q的我一無(wú)所有,創(chuàng)造一顆永恒閃爍的星成了一件幾乎不可能的事情了。 但是,我不會(huì)讓心中那撮奄奄一息的火苗熄滅,我會(huì)努力讓它燃燒
4、,變成熱火,變成永恒 不滅的生命之光,把屬于自己的那顆星星照亮,讓它閃爍在人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡地宇宙中! 認(rèn)識(shí)這本人類(lèi)群星閃耀時(shí),得益于王利芬老師,王老師在優(yōu)米網(wǎng)的芬享時(shí)刻中分 享了這本書(shū),通過(guò)其中一個(gè)歷史故事亨德?tīng)柕膹?fù)活推薦這本書(shū),聽(tīng)書(shū)里那近乎詩(shī)一般 的語(yǔ)言,行云流水而又熱情四射,我被深深的震撼了,有一種力量從我體內(nèi)迸發(fā),覺(jué)得可 以做世界上一切的事情,只要我愿意。 所以讀這本書(shū)的時(shí)候,我一開(kāi)始變翻到了這一片段,在此,先對(duì)本書(shū)做一個(gè)介紹,本書(shū)選取了歷史上14個(gè)對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生了重大影響的事件的瞬間,這些事件有些是由大人 物來(lái)完成,而有些則是由歷史上名不見(jiàn)經(jīng)傳的任務(wù)完成的歷史的瞬間。 這如本書(shū)的茨威格所說(shuō)
5、,盡管歌德把歷史稱(chēng)為“上帝神秘禮物”的作坊,但是在這 作坊里發(fā)生的,卻是許多數(shù)不勝數(shù)的無(wú)關(guān)緊要和習(xí)以為常的事情,每一樁真正的事件都需 要一個(gè)發(fā)展過(guò)程,在一個(gè)民族內(nèi),為了產(chǎn)生一位天才,總需要幾百萬(wàn)人,一個(gè)真正具有歷 史意義的時(shí)刻,一個(gè)人類(lèi)的群星閃耀時(shí)刻出現(xiàn)以前,必然會(huì)有漫長(zhǎng)的歲月無(wú)謂的流逝。 那些數(shù)不勝數(shù)的事件會(huì)像避雷針的尖端集中了整個(gè)大氣層氣流一樣,集中在極短的時(shí)間里發(fā)生??戳巳祟?lèi)群星閃耀時(shí)幾個(gè)片段。 為茨威格寫(xiě)人物的筆法傾倒,茨威格是一個(gè)集英雄主義、浪漫主義、理想主義于一身,又有點(diǎn)跳躍的形式記錄了歷史上某一瞬間的事情。讓人讀起來(lái)欲罷不能。 20世紀(jì)初的世界,幾乎已無(wú)秘密可言,所有之前地球上未
6、曾被人類(lèi)染指的地方,陸 地或海洋,都留下了人類(lèi)的足跡。當(dāng)然也有特例,那就是地球的兩極。千萬(wàn)年來(lái),地球一 直以?xún)蓸O為軸心轉(zhuǎn)動(dòng)著,人們對(duì)它們的好奇,可想而知。在科技飛速發(fā)展的時(shí)代,盡管只 有些許可能,也會(huì)有一些勇士,踏上探索地球“處女地”的征程。北極被征服了,接下來(lái), 輪到了南極。 1911年,英國(guó)海軍上尉斯科特開(kāi)始了征程,他的目的地直指南極。在當(dāng)時(shí)看來(lái),他 們幾乎準(zhǔn)備好了一切,從衣服到食物,再到拉雪橇的西伯利亞矮種馬,一切貌似都在掌控之中。在經(jīng)過(guò)近半年的等待之后,出發(fā)的日子終于來(lái)臨。而就在這時(shí),他們驚訝的發(fā)現(xiàn), 他們并非妄圖征服南極的唯一團(tuán)隊(duì),在距他們110公里的地方,有一個(gè)挪威人,也在計(jì)劃著向
7、南極挺進(jìn),他就是第一個(gè)到達(dá)南極的人阿蒙森。國(guó)家的榮譽(yù),個(gè)人的使命,強(qiáng)大 的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,讓斯科特本人以及團(tuán)隊(duì)感到了沉重的壓力。但是此時(shí)的他們還是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn) 了信心,因?yàn)橐磺卸际悄敲错樌?,至少看上去是這樣。 但就像上面所說(shuō)的那樣,順利都是表面上的,真正的困難,隨著斯科特的開(kāi)拔,馬上 撲面而來(lái)。先是西伯利亞矮種馬不適宜南極的冰天雪地,在走到比爾茲摩爾冰川時(shí)隨著最 后一匹馬的死亡,他們不得不使用人力,拉著沉重的雪橇繼續(xù)前行;接著是天氣突然轉(zhuǎn)變,冬季風(fēng)的提前來(lái)臨,讓本來(lái)松軟的雪變成了堅(jiān)硬的“三角鐵”;可最大的困難總是被留在最后,當(dāng)他們以為戰(zhàn)勝了一切困難終于要迎來(lái)最后的勝利,成為世界上第一個(gè)踏上南極點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)
8、時(shí),他們絕望的發(fā)現(xiàn),在南極點(diǎn)上,已經(jīng)飄揚(yáng)著挪威的國(guó)旗,阿蒙森已經(jīng)提前到達(dá)了這里。在人類(lèi)的歷史上,人們往往只能記得第一,第二終會(huì)被無(wú)情拋棄。夢(mèng)想的破滅,成為壓垮 他們的最后一根稻草。 但是任務(wù)還得完成,因?yàn)檫@是他們的使命,雖然這份使命已被別人“踐踏”。收集巖石 資料,觀測(cè)氣候數(shù)據(jù),最為心痛的是,他們要帶上阿蒙森在南極點(diǎn)上留下的證據(jù),以證明他是第一個(gè)到達(dá)南極的人給挪威國(guó)王的信。帶著疲憊,他們踏上了返回的道路,這時(shí) 的斯科特和他的隊(duì)友們,雖然天氣并沒(méi)有比來(lái)時(shí)更加惡劣,但是他們已經(jīng)沒(méi)有足夠的能力 克服了,因?yàn)樗麄兪チ司竦闹?,他們現(xiàn)在是以失敗者的身份返回的。 但是上天并沒(méi)有因?yàn)樗麄兪鞘≌呔投嘟o他
9、們一絲一毫的憐憫,困難依舊接踵而至。 寒冷的天氣,持續(xù)的零下40度低溫,使他們肢體麻木,用凍掉腳趾的腳挪動(dòng)著;在冰天雪 地里迷失方向,找不到補(bǔ)給儲(chǔ)備點(diǎn);在費(fèi)盡周折終于找到儲(chǔ)備點(diǎn)之后,才發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)備的煤油過(guò)少,不足以提供他們迫切需求的熱量。一切看起來(lái)都是那么的苦難。大自然終于用它無(wú)情 的手段打散了這支勇敢隊(duì)伍最后的希望。先是有人在備受折磨之后瘋了,然后是在一個(gè)早上,一位受傷的隊(duì)友為了其他人的生存,在脫下衣服之后,走進(jìn)了冰天雪地之中。悲壯, 催人淚下的悲壯。最后的三個(gè)人并非幸運(yùn)兒,在歷經(jīng)苦難之后仍看不到未來(lái)時(shí),他們不得 不選擇放棄,在睡袋中等待著死亡的來(lái)臨。 他們真的放棄了嗎,答案是否定的,他們?cè)谝贿B
10、串的災(zāi)難之后,放棄了自己的生命,這是他們的權(quán)利,但是他們依然堅(jiān)持著自己的使命,這是他們的責(zé)任,他們?cè)谌松淖詈笠豢倘匀粓?jiān)守著自己的責(zé)任。斯科特用凍僵的手拿著筆寫(xiě)下了這次冒險(xiǎn)失敗的原因,為后 來(lái)者提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn);為他的每一個(gè)伙伴的家人留下證明他們是勇士的證言;為自己的妻 子還有兒子留下自己的安慰和希望。他做了他所能做的一切,但惟獨(dú)沒(méi)有為自己做點(diǎn)什么,甚至是一份遺囑。偉大莫過(guò)于此! 以勇氣挑戰(zhàn)夢(mèng)想,用生命承擔(dān)責(zé)任,這樣的人,找不出理由不去尊敬和紀(jì)念。 歷史是公平的,這次,它不僅記下了第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)的阿蒙森,也為后來(lái)者留下了 足夠書(shū)寫(xiě)其偉大的豐碑,讓我們記住了斯科特。 我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀冇行?/p>
11、在歷史中讀到了這位英雄,偉大的斯科特。向英雄致敬,為夢(mèng)想致敬,更為責(zé)任致敬! 十幾年前,那似乎是一個(gè)普通的炎熱的夏日,一個(gè)放滿(mǎn)了褐色課桌的高中課堂。頭發(fā) 略有些花白的高中語(yǔ)文老師,夏風(fēng)輕輕吹起裹在他瘦削身軀外的的確良白色襯衫。也就是 在這樣一堂普通的語(yǔ)文課上,他給他的學(xué)生們推薦了茨威格,這位他幾乎最為推崇的作家 以及他的兩部作品。而我當(dāng)時(shí)就坐在那一堆莘莘學(xué)子中。我至今還清晰的記得他略帶崇拜和謙卑的表情,樸素又堅(jiān)毅的眼光緩緩掃過(guò)我的腦門(mén),似乎在期許著什么。 中學(xué)生的我用很工整的字跡,在某頁(yè)語(yǔ)文課本的右上角空白處,很認(rèn)真的一步一化的寫(xiě)下了茨威格:象棋的故事,人類(lèi)群星閃耀時(shí)。感覺(jué)這是個(gè)擁有優(yōu)雅名字的
12、作家,連作品的名字都如此優(yōu)雅不俗。只是當(dāng)時(shí)面對(duì)高考?jí)毫Γ坪醭怂烙浻脖衬切┍乜純?nèi)容,誰(shuí)有閑暇,或者哪個(gè)望子成龍的父母舍得讓自己的孩子將如此寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用的課外書(shū)籍上呢?大約記得,高中時(shí)代唯一看完的一本小說(shuō),竟然是有段時(shí)間,每日做完功課后,入夜后偷偷躲在被窩里,用手電筒看完的司湯達(dá)的紅與黑。其中有一次還被老爸逮了個(gè)正著?,F(xiàn)在想來(lái),何等悲哀! 時(shí)過(guò)境遷,那堂普通不過(guò)的語(yǔ)文課似乎變得清晰耀眼起來(lái)。十幾年了,都未曾忘記當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié),這算是緣分嗎?只是,我和大師茨威格的交集,和他的傳世名作人類(lèi)群星閃耀時(shí)的相遇,竟然是從豆蔻年華直接過(guò)渡到十幾年后的而立之年。我真想唏噓,真是相見(jiàn)恨晚。但希望此次相見(jiàn)不
13、是恨晚! 究竟是何等深厚的人文情懷,何等悲天憫人的情感,何等的熱誠(chéng)濃烈的旁觀,揣著何等的對(duì)歷史的敬畏之心,何等的對(duì)曠世偉人杰出者的謙卑之意,何等的發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)比濃烈的熱情和能量,擷取那些或悲壯,或奇妙,或蒼涼,或溫暖的歷史時(shí)刻,短小精悍的十篇?dú)v史小品中,鑄就了這部幾乎是茨威格代名詞的不朽之作。 堪稱(chēng)精美絕倫如同高山流水般優(yōu)雅流暢的文字,恰如其分深入人物骨髓的心理刻畫(huà),有點(diǎn)有面精巧細(xì)致的行文結(jié)構(gòu),擷取人類(lèi)歷史上,確切的是西方文明史上,那些耀眼珍貴的珍珠,十篇文字,如果是將這些珍珠鑲嵌在精美優(yōu)雅的蛋糕之上,讓原本枯燥干澀遙不可及的歷史變得生動(dòng)奇妙栩栩如生起來(lái),讓讀者無(wú)不產(chǎn)生敬畏感慨唏噓之意。 在茨
14、威格的筆下,那些改變歷史進(jìn)程的人物和瞬間,既是必然的,又充滿(mǎn)了讓人驚嘆驚愕的偶然,讓人不禁驚喜,無(wú)奈又感蒼涼悲愴。他們不再是遙不可及如星辰般遙遠(yuǎn)迷幻的存在,而是充滿(mǎn)血肉和凡塵俗子一樣的悲歡離合。只是唯一超越吾等凡人的,除去上天饋贈(zèng)給他們的天賜良機(jī)亦或是是天降恒禍,都擁有了超越平常人的毅力,勇氣和信念,讓他們得以繼續(xù)當(dāng)時(shí)人們看來(lái)多是不可能的事業(yè),無(wú)論這結(jié)局是喜是悲。雖然此書(shū)名被翻譯成人類(lèi)群星閃耀時(shí),卻多是些偉大卻悲壯蒼涼的歷史瞬間,書(shū)中所寫(xiě)擁有強(qiáng)大的悲劇力量和人格魅力。也許該加個(gè)副標(biāo)題-那些偉大卻蒼涼的時(shí)刻。 無(wú)論是亨德?tīng)枏?fù)活后一個(gè)月廢寢忘食寫(xiě)就彌賽亞時(shí)惟妙惟肖的心理描寫(xiě)對(duì)我的吸引,還是約翰蘇特
15、爾這個(gè)和美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)加州淘金熱無(wú)法撇開(kāi)的名字宿命般的大起大落甚至家破人亡的讓我唏噓,還是菲爾德十年矢志不渝屢戰(zhàn)屢敗屢敗屢戰(zhàn)信念不滅的成功鋪設(shè)人類(lèi)歷史上第一條大西洋電纜的激蕩,等等等等,這一切都讓讀者如同置身于每一個(gè)歷史瞬間,似乎與這些巨人或者小人物只有咫尺之遙,對(duì)他們當(dāng)時(shí)的際遇感同身受,在茨威格的筆下,凡夫俗子的我們足以洞悉他們的每一寸笑意,和每一絲失望。這一切,直至當(dāng)我讀到矢志不渝的誓要完成征服南極大業(yè)的英國(guó)悲情探險(xiǎn)家斯考特,奄奄一息的躺在極地 小木屋的睡袋里,在可以預(yù)知死亡的瞬間,用幾乎凍僵的手指寫(xiě)下一封封悲天憫人的信件,直至筆從自己手間滑落,直至咽下最后一口氣。在他身上,我看到了悲壯和偉
16、大,看到了 無(wú)奈和悲涼,也感覺(jué)到了自己眼眶中不能自己的濕潤(rùn)和淚滴。 如果說(shuō)人類(lèi)歷史上有一些最偉大的發(fā)明,我相信印刷術(shù)一定是其中之一。因?yàn)樗麄儯?我得以在一個(gè)本來(lái)昏暗無(wú)奇的周日,幾乎一氣呵成的閱讀完了一位膚色語(yǔ)言年代甚至信仰 和我們迥異的大師,在半個(gè)多世紀(jì)前寫(xiě)就的著作。通過(guò)一本薄薄的書(shū)籍,更得以和歷史上 的巨人們謙卑的對(duì)話(huà),似乎親身參與了那些驚心動(dòng)魄的時(shí)刻。 如果一個(gè)讀者可以一氣呵成讀完一部著作,那幾乎可以斷定,這位在當(dāng)時(shí)當(dāng)刻一 定也是懷著無(wú)限的熱忱和信念一氣呵成寫(xiě)就此書(shū)的。感謝書(shū)籍,完成了一次跨越膚色,種 族和時(shí)代的穿越,一次宏偉的能量交換。得以讓我們仰望歷史,仰望偉人的同時(shí),也更加 看到自身
17、的渺小,自身的無(wú)知。你我,不過(guò)是茫茫長(zhǎng)河中的一顆塵埃而已。只是又很慶幸,這些偉大的文字所記載描繪的偉大瞬間,又讓我們看到了自身的不平凡和可能性。誰(shuí)都可能遇見(jiàn)歷史,參與歷史,改變歷史。只要記得,找到目標(biāo),堅(jiān)定信念,撇去浮躁,努力并 修為,也許假以時(shí)日,你我之中,也會(huì)有那顆最閃耀的星辰。 此書(shū),已經(jīng)超越推薦的范疇了。因?yàn)樗档帽徽洳?,一生一世?爸爸在很久以前就向我介紹過(guò)茨威格的人類(lèi)群星閃耀時(shí)這本書(shū)了,但是我一直都 沒(méi)有看。這次放假,老師要求我們看,而我也正好想完成看這本書(shū)的心愿。于是用了兩天 的時(shí)間,看完了這本書(shū),同時(shí)也看了一本茨威格的傳記:觸摸人類(lèi)的心靈茨威格。兩本書(shū)看下來(lái)我對(duì)茨威格和他筆下的
18、人物都有了些了解,其中給我的印象最深的便是描寫(xiě) 托爾斯泰的逃向蒼天。 這是我所讀過(guò)所有文章中唯一一篇使用劇本體裁的“人物傳記”這也許是的用意解釋、前言、后記、茨威格的傳記里,無(wú)不提到了托爾斯泰未能完成的一個(gè)劇本, 其中的主人公影射的正是托爾斯泰本人。他未完成結(jié)尾,就是因?yàn)樗恢涝撛鯓咏Y(jié)束、 自己該怎樣繼續(xù)生活下去。茨威格的這一篇?jiǎng)”?,正幫他補(bǔ)全了最后的一幕從托爾斯 泰本人的經(jīng)歷、遭遇、波折,到離家出走,最后從容地投向死亡的懷抱,奔向了蒼天。托爾斯泰作為一位革命者,同時(shí)作為一個(gè)地位顯赫的伯爵,自然是十分矛盾和相互沖突的,而他也是對(duì)自己伯爵的貴族身份感到厭惡。不過(guò),他的家人們都沉迷于眼前,只關(guān)心自己 的利益。在這種情況下,導(dǎo)致了他八十三歲離家出走、奔向自由的結(jié)局。 而在他做出這個(gè)決定前,曾有兩個(gè)學(xué)生拜訪過(guò)他這兩個(gè)學(xué)生,文章中代表正是俄羅斯的所有革命者:俄羅斯的革命者,多慢是響應(yīng)他的號(hào)召,行動(dòng)起來(lái)的。正是這兩個(gè)學(xué)生,使他堅(jiān)定了出走的覺(jué)醒。他們尖銳地指出了托爾斯泰內(nèi)心的矛盾:“您為什么總是 在口頭上夸夸其談,而不去身體力行您自己的主張呢?”這恰好體現(xiàn)了革命這門(mén)的想法:尊敬他,但又不贊成他的主張。但這并不遮掩了他的偉大。雖然他的晚年是在焦慮、痛苦和矛盾中度過(guò)的,但是他在生命的最后一刻找回了自己。 在從前,他為別人想的太多,完全不考慮自己的感受,而最后在那一瞬間,他又變回了從
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