廣西貴港市高級中學2022年物理高一上期末聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、

2、水平橫梁一端A插在墻壁內(nèi)，另一端裝有一小滑輪B.一輕繩的一端C固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量為m10 kg的重物，CBA30，如圖所示，則滑輪受到繩子的作用力大小為(g取10 N/kg)()A.50 NB.50 NC.100 ND.100N2、如圖所示，力F把一物體緊壓在豎直的墻壁上靜止不動,下列有關(guān)力的相互關(guān)系敘述正確的是 （ ）A.作用力F和物體對墻壁壓力是一對平衡力B.墻壁對物體的彈力是由于墻壁發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的C.作用力F和墻壁對物體的彈力是一對作用力和反作用力D.作用力F增大,墻壁對物體的靜摩擦力也增大3、在第十一屆全運會男子舉重56公斤級比賽中，龍清泉以302公斤的總成

3、績獲得冠軍，并以169公斤超該級別挺舉世界紀錄如圖所示，設龍清泉所舉杠鈴的總重為G，杠鈴平衡時每只手臂與豎直線所成的夾角為30，則他每只手臂承受的張力為（）A.B.C.D.G4、如圖，在光滑水平桌面上有一物體A，通過繩子與物體B相連，設繩子的質(zhì)量以及繩子與定滑輪之間的摩擦力都可以忽略不計，繩子不可伸長，如果mB=3mA，則繩子對物體A的拉力大小為 ( ) A.mAgB.3/4 mAgC.mAgD.1/4 mAg5、幾個水球可以擋住子彈？實驗證實：4 個水球就足夠了！4個完全相同的水球緊挨在一起 水平排列，如圖所示，子彈（可視為質(zhì)點）在水球中沿水平方向做勻變速直線運動，恰好穿 出第 4 個水球，

4、則以下說法正確的是（）A.子彈在每個水球中速度變化相同B.由題干信息可以確定子彈穿過每個水球的時間C.由題干信息可以確定子彈在每個水球中運動的時間相同D.子彈穿出第 3 個水球的瞬間速度與全程的平均速度相等6、一臺電視機靜止放在水平桌面上，下列說法正確的是（ ）A.它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對平衡力B.桌面對它的支持力與它所受重力是一對平衡力C.它所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力D.它對桌面的壓力就是它所受的重力，這兩個力是同一種性質(zhì)的力7、如圖所示，在光滑水平面上疊放著A、B兩物體?，F(xiàn)對A施加水平向右的拉力F，通過傳感器可測得A的加速度a隨拉力F變化的關(guān)系如圖B所

5、示。已知重力加速度g = 10 m/s2，由下列說法正確的是（）A.A的質(zhì)量mA=2 kgB.A的質(zhì)量mA=6 kgC.A、B間的動摩擦因數(shù)=0.6D.A、B間的動摩擦因數(shù)=0.28、大小分別是F1=3N，F(xiàn)2=5N的兩個力的合力可能是（）A.1NB.2NC.6ND.9N9、物體從某一高度處開始做自由落體運動，3s后落到地面（g取10m/s2），則下列選項中正確的是A.物體下落處離地面高為30mB.物體落地時的速度大小為30m/sC.物體在落地前最后1s內(nèi)的位移為25mD.物體在整個下落過程中的平均速度為20m/s10、水平傳送帶被廣泛地應用于機場和火車站，如圖所示，為一水平傳送帶裝置示意圖，

6、繃緊的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=1m/s運行，一質(zhì)量為m=4kg的行李無初速度地放在A處，傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速直線運動，隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運動設行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)=0.1，A、B間的距離L=2m，則A.行李剛開始運動時的加速度大小為1m/s2B.行李從A運動到B的時間為2.5sC.行李在傳送帶上滑行痕跡的長度為1mD.如果提高傳送帶的運行速率，行李從A處傳送到B處的最短時間可能為2s11、如圖所示，光滑水平地面上放有截面為圓周的柱狀物體A，A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對A施加一水平向左的力F，整個裝置保持靜止若將A的位置向左移

7、動稍許，整個裝置仍保持平衡，則( ) A.水平外力F增大B.墻對B作用力減小C.地面對A的支持力減小D.B對A的作用力減小12、如圖所示，A和B的質(zhì)量分別是2 kg和1 kg，彈簧和懸線的質(zhì)量不計，在A上面的懸線燒斷的瞬間( )A.A的加速度等于零B.A的加速度等于3g/2C.B的加速度為零D.B的加速度為g/3二填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖甲所示的裝置（1）實驗中關(guān)于平衡摩擦力時，下列相關(guān)做法正確的是_。A.把長木板右端墊高，要給小車前端掛上沙桶B.小車不掛沙桶，但要拖動紙帶，在打點計時器打點的狀態(tài)下進行C.輕推一下小車，如果小車能從

8、木板上滑下，表明已經(jīng)消除了摩擦力（2）在某次實驗中，打出了一條紙帶如下圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s，且相鄰兩個計數(shù)點之間有4個點未畫出。紙帶旁并排放著刻度尺，計數(shù)點1、3、5與計數(shù)點“0”間的距離分別為x1=1.20 cm、x3=5.40 cm、x5=12.00 cm，則計數(shù)點3、5間距離與計數(shù)點1、3間距離之差_cm，小車運動的加速度a=_m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。（3）在探究加速度與力的關(guān)系時，可認為細線對小車的拉力等于沙和沙桶的總重力。某同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F 圖像如上圖丙所示。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是_。A小車與木板之間存在摩擦B木

9、板保持了水平狀態(tài)C沙和沙桶的總質(zhì)量太大D所用小車的質(zhì)量太大14、在做完“驗證力的平行四邊形定則”實驗后,某同學將其實驗操作過程進行了回顧,并在筆記本上記下如下幾條體會,你認為他的體會中正確的是 ()A.用兩只彈簧測力計拉橡皮條時,應使兩細繩套間的夾角為90,以便算出合力的大小B.用兩只彈簧測力計拉時合力的圖示F與用一只彈簧測力計拉時彈力的圖示F不完全重合,在誤差允許范圍內(nèi),可以說明“力的平行四邊形定則”成立C.若F1、F2方向不變,而大小各增加1 N,則合力的方向也不變,大小也增加1 ND.在用彈簧測力計拉橡皮條時,要使彈簧測力計與木板平面平行15、為了探究加速度與力的定量關(guān)系，某同學設計了如

10、圖所示的實驗裝置其中M為小車和固定在小車上的定滑輪的總質(zhì)量，m為砂和砂桶的總質(zhì)量，滑輪大小不計且光滑力傳感器可測出輕繩的拉力大小F（1）該實驗_（填“需要”或“不需要”下同）滿足m遠小于M，_平衡摩擦力（2）實驗中，應保證_的大小不變、改變_的大?。ㄌ睢癿”或“M“），此時采用的物理方法是_（3）若當?shù)刂亓铀俣葹間，則在小車向左加速運動過程中，繩拉力F_mg（填“”、“”或“”）（4）在實驗中得到一條紙帶，如圖所示，取A、B、C、D、E五個點為計數(shù)點，其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出，已知BC9.00m，DE17.00m，打點計時器所用電源的頻率為f50Hz，則加速度大小a_m/s2（保留兩

11、位小數(shù)）（5）以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標，小車運動的加速度a為縱坐標，畫出的aF圖象是一條過原點的斜直線，如圖所示，則該圖線斜率的物理意義是_三計算題(22分)16、（12分）質(zhì)量為1kg的物體，靜止在水平地面；物體與地面的動摩擦因數(shù)為0.5，最大靜摩擦力與滑動摩擦力視為相等對物體施加一水平拉力F，求：（1）當拉力F=3N時，地面對物體的摩擦力是多少？（2）當拉力F=8N時，地面對物體的摩擦力是多少？17、（10分）如圖所示，水池正上方p點處有一小球，小球由p點開始做自由落體運動經(jīng)t1=0.8s落入水中,入水后做勻減速直線運動，加速度大小為16m/s2,到池底的速度恰好為零（取g=10m/s2

12、）求：（1）p點到水面的高度；（2）水池的深度h2參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】由題意可得，對繩B點受力分析：滑輪受到繩子的作用力應為圖中兩段繩中拉力F1和F2的合力F，因同一根繩張力處處相等，都等于物體的重量，即為：F1=F2=G=mg=100N。用平行四邊形定則作圖，由于拉力F1和F2的夾角為120，則由幾何知識得：F=100N所以滑輪受繩的作用力為100N方向與水平方向成30角斜向下；A50 N，與結(jié)論不相符，選項

13、A錯誤；B50 N，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C100 N，與結(jié)論相符，選項C正確；D100N，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；故選C。2、B【解析】AF是外界對物體的作用力，而壓力是物體對墻壁的作用力；故二力不是作用在同一個物體上的；不是平衡力，A錯誤；B墻壁對物體的彈力是由于墻壁發(fā)生了形變，要恢復原來的形狀，從而對與它接觸的物體產(chǎn)生了力的作用，B正確；C作用力F和墻壁對物體的彈力，是一對平衡力，C錯誤；D物體受到的是靜摩擦力，其大小與正壓力無關(guān)，D錯誤；故選B。3、B【解析】根據(jù)共點力平衡與平行四邊形定則對杠鈴進行受力分析，列出平衡方程即可求解【詳解】以杠鈴為研究對象，分析受力情況，受力圖如圖所

14、示，根據(jù)平衡條件得，解得，則他每只手臂承受的張力為，故B項正確，ACD錯誤4、B【解析】本題考查受力分析以及共點力的平衡條件應用，要注意明確整體法與隔離法的正確應用【詳解】B連在一起，加速度相同；對整體分析可知整體沿繩方向只受B的拉力，則由牛頓第二定律可知，加速度為： ，選取A為研究的對象水平方向A只受到繩子的拉力，所以繩子的拉力： ,故B正確；ACD錯誤故選B【點睛】規(guī)律總結(jié)：整體法：以幾個物體構(gòu)成的整個系統(tǒng)為研究對象進行求解在許多問題中用整體法比較方便，但整體法不能求解系統(tǒng)的內(nèi)力隔離法：從系統(tǒng)中選取一部分（其中的一個物體或兩個物體組成的整體，少于系統(tǒng)內(nèi)物體的總個數(shù)）進行分析隔離法的原則是選

15、取受力個數(shù)最少部分的來分析通常在分析外力對系統(tǒng)作用時，用整體法；在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時，用隔離法有時在解答一個問題時要多次選取研究對象，需要整體法與隔離法交叉使用5、D【解析】BC設水球的直徑為d，子彈運動的過程為勻減速直線運動，直到末速度為零，我們可以應用逆過程，相當于子彈初速度為零做勻加速直線運動因為通過最后1個、最后2個、以及后3個、全部4個的位移分別為d，2d，3d和4d，根據(jù)知，所以時間之比為1：2，所以子彈在每個水球中運動的時間不同；由以上的分析可知，子彈依次穿過4個水球的時間之比為：（2-）：（）：（1）：1；由題干信息不可以確定子彈穿過每個水球的時間，故BC錯誤；A

16、子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運動，則受力是相同的，所以加速度相同，由v=at可知，運動的時間不同，則速度的變化量不同，故A錯誤；D由以上分析可知，子彈穿過前3個水球的時間與穿過第四個水球的時間是相等的，由勻變速直線運動的特點可知，子彈穿出第三個水球的瞬時速度與全程的平均速度相等，故D正確6、B【解析】電視機對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力，選項A錯誤；桌面對它的支持力與它所受重力是一對平衡力，選項B正確，C錯誤；它對桌面的壓力與它所受的重力，是不同性質(zhì)的力，選項D錯誤；故選B.7、BD【解析】AB由圖象可以看出，當力F48N時加速度較小，A、B相對靜止，加速度相同。對

17、整體法，由牛頓第二定律：F=（mA+mB）a則得由數(shù)學知識得：故mA+mB=8kg當F48N時，A的加速度較大，采用隔離法，由牛頓第二定律：對A有：F-mAg=mAa則得由數(shù)學知識得：可得mA=6kgmB=2kg選項A錯誤，B正確；CD由當F=60N時，a=8m/s2解得=0.2故C錯誤，D正確。故選BD。8、BC【解析】本題考查合力和分力的關(guān)系，先根據(jù)給出的分力，求出合力的取值范圍，然后從范圍中尋找可能的合力大小【詳解】由題意可知，F(xiàn)1和F2兩力的合力的取值范圍是，故合力可能為6N，則AD錯誤，BC正確故本題選BC【點睛】掌握二力合成的規(guī)則和方法，并能求出合力的取值范圍，是解決本題的關(guān)鍵9、

18、BC【解析】A.物體下落處離地面高為故A錯誤B.物體落地時的速度大小為故B正確C.物體在落地前最后1s內(nèi)的位移為故C正確D.物體在整個下落過程中平均速度為故D錯誤10、ABD【解析】（1）對行李進行受力分析，求出受到的摩擦力的大小，然后又牛頓第二定律即可求出加速度；（2）行李在傳送帶上先做勻加速直線運動，當速度達到傳送帶的速度，和傳送帶一起做勻速直線運動，根據(jù)運動學公式即可求出勻加速運動的時間；（3）若行李一直做勻加速運動，運動的時間最短，由此求出【詳解】A、行李的質(zhì)量是4kg，則重力是40N，行李與傳送帶之間的彈力為40N，則行李受到的摩擦力：，行李的加速度：，故A正確；B、設行李做勻加速運

19、動的時間為t1，由題意知行李加速運動的末速度v=1m/s，則由勻加速直線運動規(guī)律v=at1得：，該過程中的位移：，行李勻速運動的時間：，所以運動的總時間：t=t1+t2=1+1.5=2.5s故B正確；在行李加速的時間內(nèi)傳送帶的位移：x2=vt1=11=1m，行李在傳送帶上滑行痕跡的長度為：x=x2-x1=1-0.5=0.5m故C錯誤；D、若行李從A一直勻加速運動到B時，傳送時間最短則，故D正確故選ABD【點睛】解決本題的關(guān)鍵會根據(jù)受力判斷行李的運動情況，以及知道當行李一直做勻加速直線運動，運行時間最短11、BD【解析】先對B球受力分析，受到重力mg、A球?qū)球的支持力N和墻壁對B球的支持力N，

20、然后根據(jù)共點力平衡條件得到A球左移后各個力的變化情況；最后再對整體受力分析，根據(jù)平衡條件判斷推力F和地面的支持力的變化情況【詳解】對B球受力分析，受到重力mg、A球?qū)球的支持力N和墻壁對B球的支持力N，如圖所示：當A球向左移動后，A球?qū)球的支持力N的方向不斷變化，根據(jù)平衡條件結(jié)合合成法可以知道A球?qū)球的支持力N和墻壁對B球的支持力N都在不斷減小，故B D正確；再對A和B整體受力分析，受到總重力G、地面支持力FN，推力F和墻壁的彈力N，如圖所示：根據(jù)平衡條件，有F=N，F(xiàn)N=G，故地面的支持力不變，推力F隨著壁對B球的支持力N的不斷減小而不斷減小，故A C錯誤所以BD正確，AC錯誤【點睛】

21、本題關(guān)鍵是先對小球B受力分析，根據(jù)平衡條件得到各個力的變化情況，然后再對A、B整體受力分析，再次根據(jù)平衡條件列式分析12、BC【解析】懸線燒斷彈簧前，由B平衡得到，彈簧的彈力大小F=mBg懸線燒斷的瞬間，彈簧的彈力沒有來得及變化，大小仍為F=mBg，此瞬間B物體受到的彈力與重力仍平衡，合力為零，則B的加速度為零A受到重力和向下的彈力，由牛頓第二定律得：A的加速度； B的加速度；故BC正確，AD錯誤；故選BC.考點：牛頓第二定律的應用【名師點睛】本題典型的瞬時加速度問題，往往先分析變化前彈簧的彈力，再分析狀態(tài)變化瞬間物體的受力情況，要抓住彈簧的彈力不能突變的特點進行分析求解二填空題(每小題6分，

22、共18分)13、 .B .2.40 .0.600 .C【解析】（1）1平衡摩擦力，將木板右端適當墊高，不掛砝碼和砝碼盤，讓小車拖著紙帶在長木板上運動，當打點計時器在紙帶上打出來的點是均勻分布，說明平衡了摩擦力，故B正確，AC錯誤；（2）2根據(jù)題意可知，計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s，由圖乙算出計數(shù)點3、5間距離與計數(shù)點1、3間距離之差為：x=（12-5.4）-（5.4-1.2）cm=2.40cm3根據(jù)勻變速直線運動的推論x=aT2解得： （3）4由于OA段a-F關(guān)系為一傾斜的直線，所以在質(zhì)量不變的條件下，加速度與外力成正比；由實驗原理：mg=Ma解得： 而實際上可見AB段明顯偏離直線是由于沒有滿足Mm造成的，故C正確，ABD錯誤。故選C。14、BD【解析】A：用兩只彈簧拉橡皮條時，兩細繩套的夾角約在60120范圍，實驗中不需要計算出合力的大小，沒必要非得把繩套間夾角設定為90故A項錯誤B：實驗中F與F的圖示不一定完全重合，只要兩者長度差不多，夾角很小，就可以近似驗證“力的平行四邊形定則”故B項正確C：F1、F2夾角不確定，它們大小與合力F的大小關(guān)系不確定，不能通過F1、F2大小的變化來確定F大小的變化故C項錯誤D：為減小讀數(shù)和作圖的誤差，實驗中用彈簧測